LAPORAN AWAL (LAPORAN MINGGU

PERTAMA) HASIL OBSERVASI SEKOLAH

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 TAHUN 2023

Nama ketua kelompok Eka Putra Hayqal

Nomor telepon aktif ketua kelompok +62 896-5563-0322

Nama anggota kelompok 1. Shakila Dwi Bahtiar

2. Dilfa Alifah Dallis
3. Wafa Siti Khofifah

Nomor telepon aktif anggota kelompok 1. +62 838-4637-2611 (Shakila Dwi Bahtiar)
2. +62 897-9353-034 (Dilfa Alifah Dallis) 3.
+62 831-8488-7415 (Wafa Siti Khofifah)

Tanggal dan waktu pelaksanaan Senin, 20 Juni 2023, Pukul 08.00 s/d selesai

Nama sekolah SDN 1 KARANGSARI

NPSN sekolah 20226141

Nama Kepala Sekolah Enung Sukaenah, S.Pd, M.M

Nomor Whatsapp aktif Kepala Sekolah +62 852-2351-6229

Nama Guru Pamong Agus Hambali, S. Pd. I

Nomor Whatsapp aktif Guru Pamong +62 852-2239-4205

Nama Dosen Pembimbing Lapangan Muhamad Hilman Firmansyah, M.Pd

Nama PIC Dinas Pendidikan untuk Suryana, S.Pd, M.M.Pd

Kampus Mengajar

Jabatan Kabid SD

Nomor Whatsapp aktif PIC Dinas 087719006948

Pendidikan

*Guru Pamong hanya satu orang

**PIC = penanggung jawab
Jelaskan metode yang dilakukan saat observasi sekolah!
Metode:
- Wawancara
- Pengamatan Langsung
- Lainnya (sebutkan)
Penjelasan pemilihan metode:
Metode yang kami pilih adalah wawancara dan pengamatan langsung.
Sebutkan sumber data apa saja yang digunakan saat melakukan observasi sekolah!
- Data Sekolah (NPSN, Alamat, dll)
- Data Sarana Prasarana Sekolah
- Administrasi Pendidikan (Silabus & RPP)
- Data Rill (kondisi existing sarana & prasarana pembelajaran, siswa dan performansi tenaga
pendidik dan kependidikan)
Bagaimana keadaan lingkungan kelas?
Baik kelas maupun fasilitasnya sebenarnya sudah cukup memadai, jumlah siswa dan luas kelas pun
cukup representatif. Hanya saja fasilitas berbasis teknologi informasi belum terintegrasi di dalam
kelas
Bagaimana keadaan lingkungan sekolah?
Dilihat dari lokasi dan tata letak ruangan di sekolah, lingkungan sekolah bisa dikatakan aman dan
nyaman untuk menunjang proses pembelajaran. Hanya saja di sekolah ini ruang perpustakaan belum
memadai, saat ini ruang perpustakaan menyatu dengan ruang administrasi sekolah.

Hasil observasi proses pembelajaran:

1. Kurikulum yang digunakan
2. Metode dan strategi pembelajaran yang digunakan
3. Media dan sumber pembelajaran yang digunakan
1. Kurikulum yang diggunakan di SDN1 1 Karangsari semuanya masih
menggunakan kurikulum 2013.
2. Metode yang sering digunakan dalam kegiatan pembelajaran adalah metode
ceramah atau expository.
3. Untuk media pembelajaran, ada yang menggunakan metode tradisional berupa
kertas karton, kertas plano, dll. Untuk media elektronik, sekolah ini sudah
memiliki proyektor dan chromebook. Untuk sumber pembelajaran di kelas, guru
cenderung menggunakan buku paket terbitan kemendikbud.
Identifikasi masalah:
1. Jelaskan pembelajaran literasi dan numerasi yang sudah ada di sekolah!
2. Apakah ada Gerakan Literasi Sekolah (GLS)? Jelaskan!
3. Apakah sudah ada kegiatan pengembangan sekolah dan kompetensi guru?
Jelaskan!
4. Bagaimana kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi? Jelaskan!

1. Untuk beberapa kelas, pembelajaran literasi dan numerasi sudah dilakukan

walaupun frekuensinya tidak terlalu sering, yaitu memulai kegiatan membaca
selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai.
2. Ada, yaitu melalui kegiatan membaca 15 menit pada awal pembelajaran.
3. Sudah ada, baik kepala sekolah, maupun guru secara bertahap mulai mengikuti
 PKG berupa diklat (pendidikan & pelatihan) terkait implementasi merdeka belajar,
atau kompetensi professional lainnya.
4. Secara garis besar guru mampu mengoperasikan perangkat teknologi, namun
untuk kegiatan di dalam kelas, guru belum secara optimal memanfaatkan fasilitas
berbasis IT seperti Chromebook dan Proyektor dan fasilitas Wi-Fi untuk
menunjang kegiatan pembelajaran.
Jelaskan gambaran awal dari rencana program yang akan diimplementasikan selama
penugasan!
Berdasarkan hasil observasi di atas, secara umum kami akan mulai merintis
beberapa program sebagai berikut:
1. Bimbingan Teknologi Informasi
Kegiatan Pelatihan dan bimbingan mengenai cara penggunaan teknologi khususnya yang akan
sering digunakan disekolah dan dalam pembelajaran seperti Laptop dan Gadget. Sasaran dari
program ini adalah Pendidik dan Tenaga Kependidikan SDN 1 Karangsari Pangatikan Garut.
Program ini merupakan program jangka panjang dengan rencana pelaksanaan minimal 1 kali
pelatihan dalam sebulan.
2. Program Pekan Literasi
Program ini merupakan program mingguan untuk mendayagunakan potensi siswa di sekolah
supaya gemar membaca dan mahir berhitung. Dalam program ini pun terdapat agenda menata
perpustakaan dan pembuatan poster terkait literasi yang akan dipasang di SDN 1 Karangsari
dengan tujuan agar siswa tertarik untuk membaca supaya literasi dan numerasinya semakin
meningkat.

3. Program Sabsih(Sabtu bersih) agar peserta didik dapat menerapkan perilaku bersih agar
terciptanya kesehatan jasmani. Kemudian kami akan melaksanakan kegiatan pembuatan pojok
baca dikelas. Hal ini akan digunakan untuk mendukung dan mendorong peserta didik untuk lebih
menerapkan literasi disekolah.

4. Program Bedah Perpustakaan

Program ini dibuat karena keadaan perpustakaam yang ada di SDN 1 KARANGSARI kurang
nyaman, terdapat buku buku yang tidar beraturan, keadaan tempat buku yang kotor, program ini d
buat juga agar nanti setelah program ini selesai siswa dapat dengan mudaj mencari buku karena
sudah tertata dengan rapih, dan juga nanti ketika siswa membaca diperpustakaan terasa nyaman.

Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaanmu saat melaksanakan observasi

sekolah! Jelaskan!
Skor 1. Sangat Baik
Skor 2. Baik
Skor 3. Netral
Skor 4. Kurang Baik
Skor 5. Sangat Tidak Baik
Skor: 2
Penjelasan:
Pihak sekolah dan warga sekolah sangat terbuka dengan kedatangan kami ke SDN 1
Karangsari Pangatikan Garut dan mau berkolaborasi khususnya dalam kegiatan
observasi sekolah seminggu terakhir.
Garut, 24 Februari 2023
Mahasiswa
 Eka Putra Hayqal
Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Agus Hambali, s. Pd. I M.Hilman Firmansyah, M. Pd