MATEMATIKA CLUB
Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan ridlo-
Nya sehingga kami dapat menyusun program Ekstrakurikuler Matematika Club tahun
pelajaran 2022/2023. Program ekstrakurikuler inI merupakan salah satu bagian dari
tanggungjawab pembina sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di sekolah. Sholawat
dan salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW.
Program ekstrakurikuler matematika club ini disusun sebagai pedoman pembina untuk
mengelola anggota ekstrakurikuler secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang
keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Pembina sebagai
pembimbing dan pengarah peserta didik atau anggota di sekolah yang diberi tugas untuk
mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan menyelsaikan masalah peserta
didik agar selalu memiliki tanggung jawab untuk belajar dengan adanya program kerja ini
diharapkan ekstrakurikuler menjadi tempat yang nyama, dan kondusif untuk berlangsungnya
proses pengembangan diri anggota.
Program ekstrakurikuler ini dapat tersusun dengan berkat bantuan dan atensi
dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Kepala Sekolah SMAN 2 Singaparna, Drs. Agus Edi Suryana, M.M;
2. Bapak Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Taufik Hidayat H, S.Pd.
3. Guru-guru dan staf tata usaha;
4. Para anggota ekstrakurikuler Tahun Pelajaran 2022/2023
Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja ekstrakurikuler ini masih banyak
kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar program
kerja ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya
peningkatan pengembangan diri peserta didik khususnya di ekstrakurikuler matematika club
dan umumnya di SMA Negeri 2 Singaparna
Singaparna, Juli 2022
Pembina Ekstrakurikuler,
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti dan
mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Perkembangan IPTEK menuntut pada
peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-
negara lainnya pada era globalisasi. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia dapat
tidak dapat dilakukan secara instan, tapi harus dapat diperoleh dari proses belajar yang
berkesinambungan dan berkelanjutan.
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan tentu
saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter calon generasi
penerus bangsa. Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya imajinasi, masa yang sarat
akan daya kreasi, dan masa yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal
baru. Sikap ini akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang
meliputi pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan keterlibatan siswa dalam
segala aktivitas di luar sekolah.
Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran di
sekolah. Proses pendidikan di sekolah dapat ditunjang dengan adanya kegiatan kurikuler dan
ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional agar terwujud siswa yang beriman
dan bertakwa kepada Allah SWT, cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku,
pola pikir, dan kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan
intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan
optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran
dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah ajang pembentukan bakat dan ajang kreativitas peserta
didik. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu sarana penyaluran kreatifitas peserta
didik sebagai upaya untuk mencegah agar peserta didik terjerumus pada pergaulan yang tidak
baik seperti narkoba dan perkelahian pelajar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa
dapat mengembangkan kepribadian, bakat dan kemampuannya di berbagai bidang diluar
akademik. Manfaat kegiatan ini untuk wadah penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa
secara positif yang dapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportifitas, dan
meningkatkan rasa percaya diri. Akan lebih baik bila mampu memberikan prestasi gemilang di
luar sekolah sehingga dapat mengharumkan nama sekolah.
Matematika club sebagai pengembangan bakat dan minat siswa di bidang IPA/Sains
sehingga dapat berkreasi dan berinovasi sesuai dengan kemampuannya. Kemampuan
intelektual, emosional dan spiritual berdasarkan norma-norma yang sehat sehingga dapat
memacu kemampuan berfikir nalar. Matematika club dirancang untuk membuat siswa
menyukai matematika. Biasanya materi yang digunakan dalam math club disesuaikan dengan
materi yang mereka pelajari pada saat pelajaran intrakurikuler. Materi matematika club dibuat
lebih bervariasi dari pada saat pelajaran biasa, matematika club dapat memfasilitasi anak yang
senang dengan matematika. Siswa yang pada awalnya merasa jenuh belajar matematika
menjadi senang belajar matematika karena ada berbagai permainan yang menarik.
Matematika club ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi peserta didik dalam
penguasaan bidang matematika, sains, dan teknologi. Sehingga dapat menumbuh kembangkan
iklim kompetisi yang sehat di lingkungan peserta didik. Agar kegiatan ekstrakurikuler
matematika club dapat dilaksanakan secara tertib, rapi, menyeluruh dan professional maka
perlu adanya perencanaan atau program ekstrakurikuler math club. Dengan tersusunnya
program ini diharapkan kepala sekolah, pembina OSIS, guru pembimbing dan tenaga
kependidikan lainnya, pengurus komite sekolah dan anggotanya, dan seluruh siswa lebih
memahami tentang pengertian, tujuan, jenis dan bentuk kegiatan, dan cara pengelolaan
pengembangan diri melalui ekstrakurikuler math club di SMA Negeri 2 Singaparna.
B. Tujuan
Secara umum, ekstrakulikuler matematika club di SMAN 2 Singaparna memiliki tujuun
untuk :
1. Meningkatkan kemampuan siswa baik aspek kognitif, afektif, dan psikomotor
2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif
3. Dapat mengetahui, mengenal, serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainnya
Selain itu, matematika club di SMA Negeri 2 Singaparna juga memiliki tujuan khusus,
yaitu sebagai berikut:
1. Membentuk generasi pelajar yang menguasai ilmu matematika dan mampu
bersaing dengan pelajar lain
2. Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan pengembangan
bakat siswa.
3. Pengembangan diri yang berlandaskan akhlakul karimah, bertujuan menunjang
pendidikan siswa dalam mengembangkan:
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi psikomotor
h. Wawasan dan pengembangan budaya nusantara
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian
C. Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuler matematika club di SMA
Negeri 2 Singaparna adalah sebagai berikut :
a. Manfaat untuk Siswa
1. Melatih siswa untuk belajar bekerja sama, aktif, saling membantu, sportif,
konsentrasi.
2. Meningkatkan kreativitas yang menumbuhkan kemampuan berkreasi dan daya
kritis
3. Meningkatkan keterampilan menguasai ilmu pengetahuan
4. Memperkenalkan cara-cara berorganisasi secara formal
5. Sebagai wahana untuk menempa kedewasaan sikap dan kepribadian
b. Manfaat untuk Guru
1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan secara luas
2. Menambah pengetahuan dalam menunjang kegiatan belajar-mengajar di sekolah
3. Meningkatkan minat membaca dan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan
4. Mengenal perkembangan sikap dan kepribadian siswa lebih mendalam
5. Meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup
c. Manfaat untuk Sekolah
1. Memberikan nilai tambah dan keunggulan kompetitif bagi sekolah
2. Meningkatkan keterampilan dalam pengelolaan dan pengembangan sekolah
3. Memeperluas hubungan kerjasama dengan instansi lainnya
4. Meningkatkan situasi dan kondisi sekolah yang kondusif dalam belajar
D. Sasaran
Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler Matematika Club adalah:
1. Membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab
2. Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap lingkungan alam dan
lingkungan sosial
3. Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi
4. Menumbuhkan kerjasama dan kebersamaan
5. Menumbuhkan sikap kritis pada siswa
6. Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil
7. Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik
F. Peserta
Peserta yang menjadi anggota ekstrakurikuler matematika club adalah siswa – siswi
SMA Negeri 2 Singaparna kelas X, XI, dan XII.
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
2. Kegiatan Ekstern
Kegiatan ekstern yang bersifat partispan dengan mengikuti kegiatan yang
bersifat undangan yang diselenggarakan oleh Kecamatan Singaparna kabupaten
Tasikmalaya dan Sekolah atau Organisasi lainnya. Serta persiapan mengikuti lomba
tingkat Nasional.
BAB III
PENUTUP