PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMK Pariwisata Ganesha Ubud

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2019/2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematikapada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian matematika
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Teknik Penilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
1 3.6 Menentukan nilai limit fungsi aljabar 3.6.1 Menjelaskan arti limit fungsi di satu titik
melalui perhitungan nilai-nilai di sekitar
titik tersebut
3.6.2 Menjelaskan arti limit fungsi di titik tak
hingga melalui perhitungan dan grafik
3.6.3 Menjelaskan sifat-sifat yang digunakan
dalam perhitungan limit
 Teknik Penilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
3.6.4 Menjelaskan arti bentuk tak tentu dari limit
fungsi
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.6.1 Menghitung nilai-nilai disekitar titik sesuai
dengan limit fungsi aljabar dengan arti limit fungsi disuatu titik
4.6.2 Menghitung nilai-nilai disekitar titik sesuai
dengan arti limit fungsitak hingga
4.6.3 Menghitung nilai limit tentu dengan
menggunakan sifat-sifat limit
4.6.4 Menentukan nilai limit tak tentu dengan
menggunakan sifat-sifat limit
3.7 Menentukan turunan fungsi aljabar 3.7.1 Menjelaskan rumus dasar turunan fungsi
menggunakan definisi limit fungsi atau aljabar
sifat – sifat turunan fungsi serta 3.7.2 Menjelaskan rumus operasi turunan
penerapannya 3.7.3 Mengidentifikasi sifat-sifat turunan fungsi
2
3.7.4 Menentukan nilai limit fungsi dari sifat-sifat
turunan fungsi
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.7.1 Menerapkan sifat-sifat turunan fungsi
dengan turunan fungsi aljabar dalam operasi turunan fungsi aljabar
3.8 Menganalisis keberkaitan turunan pertama 3.8.1 Mengidentifikasi teorema eksistensi
fungsi dengan nilai maksimum, nilai maksimum-minimum
minimum, dan selang kemonotonan 3.8.2 Mengidentifikasi teorema titik kritis
fungsi, serta kemiringan garis singgung 3.8.3 Menjelaskan kemonotonan dan
kurva kecekungan
3.8.4 Menganalisis turunan pertama dan
3
kemonotonan
3.8.5 Mengidentifikasi kemiringan garis
singgung kurva
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang 4.8.1 Menyelesaikan masalh konsektual yang
berkaitan dengan turunan pertama fungsi berkaitan dengan turunan pertama fungsi
aljabar aljabar
4 3.9 Menentukan nilai integral tak tentu dan 3.9.1 Menjelaskan pengertian integral tak tentu
tertentu fungsi aljabar dan tertentu fungsi aljabar
 Teknik Penilaian
Kriteria
No Kompetensi Dasar Indikator
Ketuntasan
Tes Perf. Prod Proy Port
3.9.2 Menentukan nilai integral tak tentu dan
tertentu fungsi aljabar
3.9.3 Menganalisis sifat-sifat integral tertentu
dan tak tentu
3.9.4 Menganalisis penggunaan integral
tertentu ddan tak tentu
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.9.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan integral tak tentu dan tertentu fungsi dengan integral tak tentu dan tertentu
aljabar fungsi alajabar

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan ciri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indicator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja(performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemah aman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indicator memuat unsure penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Ubud, Juli 2019

Mengetahui :
Kepala SMK Pariwisata Ganesha Ubud Guru Mata Pelajaran,

Anak Agung Gede Agung, S.Pd I Wayan Sandyarta, S.Pd

NIP/NRK. - NIP/NRK.