AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU

HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN KET

NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Membaca dan menjawab Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang petunjuk pertanyaan sesuai teks tentang • Santun, peduli, dan
Hewan dan cara perkembangbiakan hewan. perkembangbiakan hewan. tanggung jawab.
Tumbuhan • Menjelaskan cara perkembangbiakan sesuai 2. Mengidentifikasi cara Pengetahuan:
teks yang dibaca melalui kegiatan menjawab berkembang biak hewan. • Menjawab
Sub Tema 1
pertanyaan. 3. Menulis tahapan pertanyaan dan
Perkembangbiakan • Menuliskan tahapan perkembangbiakan ayam. mengelompokkan
dan Daur Hidup perkembangbiakanhewan. 4. Menulis nama dan lambang hewan
Hewan • Menceritakan hasil diskusi tentang cara bilangan. berdasarkan cara
perkembangbiakan hewan. 5. Membuat pola dan mewarnai berkembang biak.
MATEMATIKA gambar dekoratif. Keterampilan:
• Membaca dan menuliskan bilangan 1.000- • Menulis tahapan
10.000 secara panjang (ribuan, ratusan, perkembangbiakan
puluhan dan satuan) ayam, membuat
Senin, 17-07-2017

8 Jam Pelajaran

• Merumuskan cara membaca lambang pola dan mewarnai

bilangan 1.000-10.000. gambar dekoratif.
1 SBDP
• Mengidentifikasi karya seni gaya dekoratif.
• Menjiplak untuk membuat pola gambar
dekoratif buatan sendiri di atas media kertas.
• Mewarnai pola gambar dekoratif buatan
sendiri.
Pembelajaran 1 B. ARAB Peserta didik melakukan kegiatan Sikap:
- Mufrodat dan bacaan tentang topik berikut : - Percaya diri
‫أسماء الدرس‬  Memperhatikan kosa kata yang Pengetahuan:
dipaparkan dislide/papan tulis - Mengenal bunyi
sesuai dengan gambar mufradat terkait
 Membaca kosakata yang topik: ‫أسماء الدرس‬
dipaparkan di slide/papan tulis Keterampilan:
sesuai dengan gambar - Menirukan bunyi
mufradat terkait
topik ‫أسماء الدرس‬

Mengetahui Rajadesa, 17 Juli 2017

Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU

HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN

NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN KET
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Membaca dan Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang perawatan menjawab sesuai • Santun, peduli, dan
Hewan dan kucing. teks tentang perawatan tanggung jawab.
Tumbuhan • Menuliskan tata cara merawat hewan hewan. Pengetahuan:
Sub Tema 1 PKN 2. Menuliskan cara • Cara merawat
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi hak anggota keluarga. merawat hewan, gerak hewan,
dan Daur Hidup • Mengidentifikasi kewajiban anggota hewan. hak dan
Hewan keluarga. 3. Memperagakan gerak kewajiban sebagai
• Mengelompokkan hak-hak yang telah telah hewan. anggota keluarga.
diperoleh di rumah. 4. Berdiskusi. Keterampilan:
• Mengelompokkan kewajiban yang 5. Mengidentifikasi hak dan • Menulis cara
Selasa, 18-07-2017

telah dilaksanakan di rumah. kewajiban sebagai anggota merawat hewan,

8 Jam Pelajaran

PJOK keluarga. memeragakan gerak

• Mengidentifikasi gerak nonlokomotor yang hewan, dan
2
ada pada permainan menirukan gerak hewan berdiskusi.
• Mempraktikkan gerak nonlokomotor dalam
sebuah permainan menirukan gerak hewan.
Pembelajaran 1 AL-QUR’AN HADIS Membimbing untuk Sikap:
Meyakini bahwa shalat berjamaah lebih meyakini bahwa shalat Jujur, disiplin, dan
utama daripada shalat sendirian berjamaah pahalanya lebih bertanggung jawab
besar dari shalat sendirian Pengetahuan
sebagai implementasi dari hadis tentang shalat
pemahaman terhadap berjamaah
pokok kandungan Hadits Keterampilan
tentang shalat berjamaah Menulis hadis
tentang shalat
berjamaah

Mengetahui Rajadesa, 18 juli 2017

Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU
HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN KET
NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Mengamati dan Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang daur hidup mengidentifikasi • Santun, peduli, dan
Hewan dan hewan. daur hidup kupu-kupu. tanggung
Tumbuhan • Menuliskan tahapan pada daur hidup 2. Menuliskan daur hidup jawab.
Sub Tema 1 hewan. kupukupu. Pengetahuan:
Perkembangbiakan MATEMATIKA 3. Menuliskan nama dan • Daur hidup kupu-
dan Daur Hidup • Mengurutkan bilangan dan menentukan lambang. kupu, nama dan
Hewan posisinya pada garis bilangan. 4. Menentukan letak lambang bilangan
• Menaksir letak bilangan pada garis bilangan. bilangan pada 1.000-10.000, garis
• Membuat pola bilangan. garis bilangan. bilangan.
• Melengkapi pola pada barisan bilangan. 5. Bernyanyi sambil Keterampilan:
SBdP bertepuk • Bernyanyi sambil
Rabu, 19-07-2017

• Mengidentifikasi irama pada lagu. tangan. bertepuk tangan.

8 Jam Pelajaran

• Menyanyikan lagu Kupu-Kupu yang Lucu.

• Bertepuk tangan sesuai irama Kupu- Kupu
3
yang Lucu.
• Membentuk karya dekoratif dari bahan
lunak.
Pembelajaran 1 AKIDAH AKHLAK  Siswa mengamati gambar Sikap:
Mengetahui kalimat tayyibah (Subhanallah, peristiwa yang berkaitan jujur, disiplin, tanggung
Masya Allah ) dengan Kalimat jawab, santun, peduli,
dan percaya diri
Subhanallah dan Masya
Pengetahuan:
Allah.
kalimat tayyibah
 Melakukan diskusi (Subhanallah, Masya
kelompok tentang Allah )
kalimat thayyibah Keterampilan:
Subhanallah dan Masya menyampaikan
Allah. pendapatnya atau
 Membuat kesimpulan pengetahuan yang
telah di diskusikan.

Mengetahui Rajadesa, 19 juli 2017

Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU

HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN KET

NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Menirukan gerak Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang daur hidup perkembangbiakan hewan. • Santun, peduli, dan
Hewan dan hewan. 2. Menceritakan tanggung jawab.
Tumbuhan • Menuliskan tahapan kegiatan menirukan pengalaman Pengetahuan:
Sub Tema 1 gerak daur hidup hewan. bermain menirukan gerak • Gerak hewan,
Perkembangbiakan PKN hewan. mengurutkan cerita,
dan Daur Hidup • Mengidentifikasi hak sebagai anggota 3. Menuliskan cara hak dan kewajiban
Hewan masyarakat. menirukan gerak sebagai anggota
• Mengidentifikasi kewajiban sebagai daur hidup hewan. masyarakat.
anggota masyarakat. 4. Mengurutkan gambar Keterampilan:
• Mengelompokkan kewajiban yang telah sehingga • Menirukan gerak
dilaksanakan sebagai anggota masyarakat. menjadi sebuah cerita. daur hidup hewan,
Kamis, 20-07-2017

8 Jam Pelajaran

PJOK 5. Mengidentifikasi hak dan menceritakan

• Mengidentifikasi gerak nonlokomotor yang kewajiban sebagai anggota
4 ada pada permainan menirukan gerak hewan. masyarakat.
• Mempraktikkan gerak nonlokomotor dalam
sebuah permainan menirukan gerak hewan.
Pembelajaran 1 SKI - Mengamati dengan
Mengetahui keadaan sosial budaya cermat gambar/media/
masyarakat Arab pra-Islam cerita/ buku tentang
keadaan sosial budaya
masyarakat Arab pra-
Islam
- Menanyakan hal-hal
atau kejadian yang
berhubungan dengan isi
gambar/ cerita
pengalaman, dan
menulis cerita.
Sikap:
jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli,
dan percaya diri
Pengetahuan:
keadaan sosial budaya
masyarakat Arab pra-
Islam
Keterampilan:
Menceritakan keadaan
social budaya
masyarakat Arab Pra-
Islam

Mengetahui Rajadesa, 20 juli 2017

Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU

HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN KET

NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Membaca teks tentang Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang daur hidup daur hidup • Santun, peduli, dan
Hewan dan hewan. katak. tanggung jawab.
Tumbuhan • Menuliskan tahapan kegiatan menirukan 2. Menjelaskan daur hidup Pengetahuan:
Sub Tema 1 gerak daur hidup hewan. kecoa. • Daur hidup katak
Perkembangbiakan • Membandingkan tahapan daur hidup dua 3. Menuliskan hasil dan kecoa, simbol
dan Daur Hidup jenis hewan. perbandingan <,>, =, contoh
Hewan MATEMATIKA antara daur hidup kecoa pengamalan sila
• Mengurutkan dan membandingkan antar dan pertama.
bilangan termasuk dengan simbol <, > dan =. katak. Keterampilan:
• Merumuskan cara untuk menyelesaikan 4. Menggunakan tanda • Menulis daur hidup
Jum’at 21 -07-2017

masalah sehai-hari yang berkaitan dengan <,>,= dalam dan membuat soal
8 Jam Pelajaran

penggunaan simbol <,> dan =. menyelesaikan persoalan. cerita yang

PKN 5. Mengidentifikasi contoh melibatkan
5 • Mengidentifikasi simbol sila pertama pengamalan sila pertama penggunaan simbol
Pancasila. Pancasila. <, >, dan =.
• Menjelaskan makna simbol sila pertama.
• Melakukan pengamatan tentang perilaku
di sekitar rumah tentang pengamalan sila
pertama.
Pembelajaran 1 FIQIH - Mengamati ilustrasi Sikap:
 Menjelaskan pengertian shalat sunnah gambar yang terdapat jujur, disiplin, tanggung
rawatib pada buku siswa jawab, santun, peduli,
dan percaya diri
 Menyebutkan waktu pelaksanaan shalat - Mendengarkan uraian
Pengetahuan:
sunah rawatib (qabliyah dan ba’diyah) . guru tentang pengertian, Shalat sunnah rawatib
ketentuan dan hikmah Keterampilan:
shalat sunnah rawatib Memahami ketentuan
shalat sunnah rawatib

Mengetahui Rajadesa, 21 juli 2017

Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -
 AGENDA KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU

HARI / JAM / KOMPETENSI YANG ABSEN KET

NO TEMA / SUB TEMA MATA PELAJARAN /INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
TANGGAL WAKTU DIKEMBANGKAN S I A
Tema 1 B. INDONESIA 1. Mengidentifikasi cara Sikap:
Perkembangbiakan • Mengidentifikasi isi teks tentang cara berkembang biak hewan. Santun, peduli, dan
Hewan dan berkembang biak hewan. 2. Menyusun gambar tanggung jawab.
Tumbuhan • Menulis cerita tentang perkembangbiakan menjadi Pengetahuan:
Sub Tema 1 hewan. cerita. Cara berkembang
Perkembangbiakan MATEMATIKA 3. Mengidentifikasi sikap biak, contoh
dan Daur Hidup • Menentukan nilai tempat sampai ribuan. yang pengamalan sila
Hewan • Menentukan nilai tempat sampai sesuai dengan sila pertama pertama
puluhribuan. Pancasila. Pancasila, nilai dan
Sabtu, 22 -07-2017

• Merumuskan cara untuk menyelesaikan 4. Menentukan nilai dan tempat bilangan.

8 Jam Pelajaran

masalah sehai-hari yang berkaitan nilai tempat Keterampilan:

tempat. bilangan. Menyusun gambar
6
PKN menjadi cerita.
• Mengidentifikasi contoh sikap pengamalan
sila pertama Pancasila.
• Melakukan pengamatan tentang perilaku di
sekitar rumah tentang pengamalan
silapertama.
Pangajaran 1 B. SUNDA - maca bedas jeung lentong - maca bedas
- maca bedas “taman hareupeun imah” nu bener.
- ngalisankeun jawaban - budak ngalisankeun
- nguningakeun kecap dina kalimah jawaban tina bacaan
- guru nguningakeun kecap
dina kalimah nu tos dibaca.

Rajadesa, 22 juli 2017

Mengetahui
Kepala Madrasah Wali Kelas

WAWAN HERMAWAN, S.Pd.I,M.Si IMA LISMAYA, S.Pd.I

NIP. 197001181998031002 NIP. -