Oleh:
MAISARAH
Nomor Induk Mahasiswa : 10561 11037 16
MAISARAH
Kepada
2021
ii
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Menyatakan bahwa benar skripsi ini adalah karya saya sendiri dan bukan hasil
plagiat dari sumber lain. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila
dikemudian hari pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi
akademik berupa pencabutan gelar akademik dan pemberian sanksi lainnya sesuai
aturan yang berlaku di Universitas Muhammadiyah Makassar.
Yang Menyatakan,
Maisarah
iv
ABSTRAK
v
KATA PENGANTAR
Penulis haturkan rasa syukur yang tidak terhingga kehadirat Allah SWT,
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Kualitas Pelayanan Publik
terhadap Kepuasan Masyarakat di Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan
Sipil Kota Makassar”.
1. Allah SWT yang telah memberikan Rahmat-Nya dan terkhusus kepada kedua
orang tua saya yang telah menyemangati serta memberikan do’a untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibu Dr. Budi Setiawati, M.Si selaku Pembimbing I dan Bapak Dr. Hafiz
Elfiansya Parawu, M.Si selaku Pembimbing II yang senantiasa meluangkan
waktunya membimbing dan mengarahkan penulis, sehingga skripsi ini dapat
diselesaikan.
3. Ibu Dr. Ihyani Malik, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Muhammadiyah Makassar
4. Bapak Nasrul Haq, S.Sos., MPA selaku Ketua Prodi Ilmu Administrasi Negara
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Makassar
5. Segenap keluarga kakak, adik serta abang yang senantiasa memberikan
semangat dan bantuan, baik moril maupun materil.
6. Segenap Dosen dan seluruh Jajaran Staf Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Makassar yang telah banyak memberikan
pengetahuan sehingga dapat dijadikan sebagai bekal dalam penulisan skripsi
ini.
7. Teman-teman mahasiswa Program Studi Administrasi Negara khususnya kelas
A 2016 serta Teman- teman Seangkatan Sospol yang tidak dapat penulis
vi
sebutkan satu-persatu terimakasih telah berbagi pengalaman canda dan tawa
selama di bangku perkuliahan
8. Teman-teman serta keluarga KKP posko Lalolang Kabupaten Barru
Kecamatan Tanete Rilau
9. Dan semua pihak yang tidak dapat disebut satu persatu yang telah membantu
dalam menyelesaikan skripsi ini.
Demi kesempurnaan skripsi ini, saran dan kritik yang sifatnya membangun
sangat penulis harapkan. Semoga karya skripsi ini bermanfaat dan dapat
memberikan sumbangan yang berarti bagi pihak yang membutuhkan.
Maisarah
vii
DAFTAR ISI
ABSTRAK ...................................................................................................... v
DAFTAR TABEL........................................................................................... x
viii
E. Definisi Operasional............................................................................. 26
A. Kesimpulan .......................................................................................... 70
B. Saran..................................................................................................... 71
LAMPIRAN .................................................................................................... 74
ix
DAFTAR TABEL
x
DAFTAR GAMBAR
xi
BAB I
PENDAHULUAN
didalamnya terdapat aparatur negara yang bertugas sebagai abdi negara dan
yang baik dapat menarik perhatian masyarakat selaku pengguna jasa layanan
sendiri yang akan diterimanya dengan kualitas layanan yang telah mereka
1
2
atau menyalurkan pelayanan publik yang prima untuk semua masyarakat atau
atau Badan Usaha Milik Daerah dalam bentuk barang maupun jasa, baik
negeri ini. Hal ini dibuktikan dalam salah satu penelitian yang dilakukan oleh
pelayanan yang diukur dari bukti fisik, keandalan, daya tanggap, empati dan
dan kepuasan masyarakat yang dilakukan oleh Siti Anisa, Nurvadila, Edi
Sutrisno dan Joko Mardoyo juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh baik
kepuasan masyarakat
3
masyarakat. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh
kualitas pelayanan yang variabelnya terdiri dari bukti fisik, daya tanggap,
Kantor Disdukcapil Kota Makassar, hal ini dapat diketahui oleh peneliti
pelayan publik berbicara atau melontarkan kalimat yang tidak sesuai hal ini
seperti adanya jalur percepatan bagi pemohon hanya berlaku bagi yang banyak
masyarakat merasa tidak puas hal ini dikarenakan kurangnya pelayanan yang
memadai dari segi sarana dan prasarana seperti kursi tidak mencukupi dan lain
Prosedur) serta kapasitas ruangan yang ada di Kantor tersebut masih terbatas.
Penelitian ini sangat penting dilakukan oleh peneliti agar dapat dijadikan
Makassar”.
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
a. Manfaat Teoritis
b. Manfaat Praktis
TINJAUAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu
8
9
Bus Rapid Transit (BRT) Maminasata, hal ini terlihat dari nilai
2) yaitu produk-produk yang tidak kasat mata atau tidak dapat diraba serta
benda yang dapat terlihat namun hal ini juga melibatkan tindakan-tindakan
publik juga bisa diartikan sebagai salah satu bentuk perwujudan dari
masyarakat inilah yang menjadi acuan baik dan buruknya suatu pelayanan
publik.
yang baik
peraturan perundang-undangan
c. Perbaikan berkelanjutan
kualitas juga bisa diartikan sebagai suatu kondisi yang dinamis untuk
14
penggunaan produk;
hak untuk menilai seberapa baik kualitas pelayanan yang mereka terima.
ditetapkan.
diberikan.
yang jelas.
masyarakat.
17
Sementara itu Tse dan wilton (Tjiptono, 2004: 146) juga mengemukakan
kualitas:
diantaranya, yaitu:
selanjutnya.
pelanggannya (masyarakat).
1. Prosedur pelayanan
2. Persyaratan pelayanan
7. Kecepatan pelayanan
administratif.
pelayanan.
pelayanan.
pengalaman.
pelayanan.
proyek).
Masyarakat
respon masyarakat tentang pelayanan yang telah diterima pada saat proses
sama dengan harapan serta apa yang mereka inginkan, maka pelanggan
C. Kerangka Pikir
dijelaskan pada bab pertama dalam proposal ini bahwa masih didapati
Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Makassar agar lebih
Gambar 2.1
Kerangka Pikir
Kantor Kependudukan
dan Pencatatan Sipil
Kota Makassar
D. Hipotesis Penelitian
Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kualitas pelayanan publik
E. Definisi Operasional
yakni Kualitas pelayanan, yang terdiri dari beberapa indikator antara lain:
Variabel ini disebut juga sebagai variabel yang dipengaruhi atau yang
a) Persyaratan
pelayanannya.
masyarakat yang menerima pelayanan hal ini dapat dilihat dari sisi
c) Waktu Penyelesaian
pelayanan.
d) Biaya/Tarif
28
penyelenggara pelayanan.
f) Kompetensi pelaksana
g) Perilaku pelaksana
h) Penanganan pengaduan
METODE PENELITIAN
Metode yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini yaitu jenis
dibutuhkan metode ini untuk mengukur seberapa besar pengaruh dari kedua
29
30
Elektronik dan Kartu Identitas Anak (KIA) pihaknya hanya membatasi 100
orang tiap harinya. Sehingga pada penelitian ini peneliti setidaknya harus
(masyarakat).
dengan peneliti maka dapat digunakan sebagai sampel, dan apabila dipandang
orang yang kebetulan ditemui tersebut cocok dijadikan sumber data. Sampel
yang akan diambil sebagai responden dalam penelitian ini dapat ditemui
ini yaitu:
1. Observasi
mengenai kualitas pelayanan publik sebagai salah satu objek yang diteliti
2. Kuesioner
kuesioner dengan mudah dan cepat dengan memberi tanda Check List (√)
dan kepuasan masyarakat. Ada 5 (lima) pilihan jawaban pada setiap item
pertanyaan, yaitu:
Kuesioner yang telah dibuat oleh peneliti ini akan dilakukan uji
3. Dokumentasi
rumus persamaan regresi sederhana yang akan digunakan dalam penelitian ini
yakni :
34
Ý=a+bX
Keterangan rumus :
a = konstanta
b = koefisien regresi
175,77 Km². Letak geografis kota Makassar terletak pada posisi strategis
karena berada dipersimpangan lalu lintas dari arah selatan dan utara di
Sulawesi, dari wilayah kawasan barat ke kawasan timur Indonesia dan dari
merupakan daerah pantai yang datar dengan kemiringan 0-5° kearah barat,
Kabupaten Takalar
35
36
Visi
kota dunia.
Misi
bebas korupsi.
37
Tabel 4.1
No Tahun Jumlah
1 2017 1.489.011 Jiwa
2 2018 1.508.154 Jiwa
3 2019 1.526.677 Jiwa
penduduk Kota Makassar setiap tahunnya, pada tahun 2017 hingga tahun
Visi
Misi
berkelanjutan
38
berkelanjutan
meliputi:
Akta kelahiran
Akta kematian
Akta perkawinan
Akta perceraian
Pengangkatan anak
Pengesahan anak
Perubahan nama
5. Struktur Organisasi
Gambar 4.1
DINAS
SEKRETARIAT
SEKSI PENGELOLAAN
SEKSI PENDATAAN SEKSI PERUBAHAN
DATA PENYAJIAN DATA
PENDUDUK STATUS ANAK
KEPENDUDUKAN SEKSI PEMANFAATAN
PEWARGANEGARAAN
DATA DAN DOKUMEN
DAN KEMATIAN
KEPENDUDUKAN
SEKSI TATA KELOLA DAN
SUMBER DATA
MANUSIA TEKNOLOGI
INFORMASI DAN
KOMUNIKASI
SEKSI INOVASI
PELAYANAN
UPT
pencatatan sipil
kepada masyarakat
dokumen
dokumentasi
Gambar 4.2
PERMOHONAN VIA
WA/WEBSITE
INPUT
INFORMASI INFO
DOKUMEN
PELAYANAN
VIA EMAIL
VERIFIKASI
SIAP DICETAK
MENGGUNAKAN
KERTAS HVS A4
80SGM
PERSETUJUAN PENGAJUAN
DOKUMEN TTE KADIS PEJABAT
(APPROVED)
44
B. Hasil Penelitian
1. Karakteristik Responden
yang dijadikan sebagai sampel serta informasi dan data yang terkait
tabel berikut:
Tabel 4.2
Tabel 4.3
frekuensi 1 kali.
Tabel 4.4
masyarakat
Tahap awal dari proses analisis data dalam penelitian ini adalah
valid
Tabel 4.5
Tabel 4.6
nilai r hitung yang diperoleh melebihi atau lebih besar dari pada r tabel
(r hitung > r table). Sementara itu nilai rata-rata yang diperoleh srtinya
Kota.
Kepuasan Masyarakat
reliabel apabila koefisien alpha lebih besar dari 0,60 atau lebih
Table 4.7
Reliabilitas Variabel Kualitas Pelayanan Publik
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 100 100,0
Excludeda 0 ,0
Total 100 100,0
a. Listwise deletion based on all
Reliability
variables Statistics
in the procedure.
Cronbach's
Alpha N of Items
,960 20
Suatu variabel dikatakan reliabel jika nilai alphanya lebih dari 0,60.
reliabel karena 0,960 > 0,60 dengan demikian item pernyataan yang
Table 4.8
N
Sumber:
Cases
Data
Valid
Primer yang diolah, %
2020
100 100,0
Excludeda 0 ,0
Total 100 100,0
a. Listwise deletion based on all
variablesReliability Statistics
in the procedure.
Cronbach's
Alpha N of Items
,928 18
Suatu variabel dikatakan reliabel jika nilai alphanya lebih dari 0,60. Maka
0,928 > 0,60, dengan demikian item pernyataan yang ada pada variabel
dilayani.
Tabel 4.9
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Std. Error of the
Square Estimate
a
1 .734 .539 .534 6.85610
(Y)
Tabel 4.10
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Std. Error of the
Square Estimate
(Y)
Statistics.
Tabel 4.11
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Std. Error of the
Square Estimate
a
1 .828 .686 .683 5.65572
Sumber: Data Primer (diolah), 2020
55
kantor tersebut.
Statistics.
Tabel 4.12
Model Summary
Statistics.
Tabel 4.13
Model Summary
Model R R Square Adjusted R Std. Error of the
Square Estimate
masyarakat sebesar 71 %.
59
Tabel 4.14
tabel berikut:
Tabel 4.15
Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
s Model B Std. Error Beta t Sig.
1 (Constant) 15,028 2,369 6,345 ,000
X_Kualitas_Pelayanan ,697 ,034 ,902 20,699 ,000
a. Dependent Variable: Y_Kepuasan_Masyarakat
Ý=a+bX
Ý= 15,028 + 0,679X
62
Dimana
a = konstanta
15,028.
masyarakat (Y).
C. Pembahasan
Kepuasan Masyarakat
sebesar 53,9%.
(Y)
sebesar 68,6%.
terkait
arti bahwa variabel bukti fisik sebagai variabel yang peling lemah
empathy (empati).
dilihat melalui hasil olah data dengan bantuan SPSS dengan uji
68
yang diberikan.
69
PENUTUP
A. Kesimpulan
70
71
penelitian ini.
B. Saran
salah satu faktor penting yang menjadi tolak ukur baik atau buruknya
masyarakat
DAFTAR PUSTAKA
Anggara, Sahya. (2012). Ilmu Administrasi Negara (Kajian Konsep, Teori, dan
Fakta dalam Upaya Menciptakan Good Governance). Bandung: Pustaka
Setia
Darwis, dkk. Hubungan Kualitas Pelayanan dengan Kepuasan Masyarakat
Pengguna Bus Rapid Transit (BRT) Maminasata. Jurnal Administrasi Publik.
Vol. 3, No 02
Edi Sutrisno dan Joko Mardoyo. (2016). Pengaruh kualitas pelayanan dan kinerja
Hamsah Umar. (31 Mei 2020). Batasi 100 Orang per Hari, Disdukcapil Makassar
hanya Layani KTP-el dan KIA. Fajar.co.id. Diperoleh dari
https://fajar.co.id/2020/05/31/batasi-100-orang-per-hari-disdukcapil-
makassar-hanya-layani-ktp-el-dan-kia/
72
73
74
75
Gambar 5.1 Profil Kantor Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota
Makassar
Gambar 5.1 Profil Kantor Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota
Makassar
Gambar 5.3 Ruang Tunggu Di Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil Kota
Makassar
1. Lampiran Kuesioner
KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN PUBLIK TERHADAP
KEPUASAN MASYARAKAT DI KANTOR DINAS
KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL
KOTA MAKASSAR
Berilah tanda chek list (√) pada jawaban yang saudara pilih.
Kriteria Penilaian :
Pernyataan Keterangan
Sangat Setuju SS
Setuju S
Ragu-Ragu RR
Tidak Setuju TS
NO PERNYATAAN SS S RR TS STS
Indikator : Persyaratan
Correlations
X.1 X.2 X.3 X.4 X.5 X.6 X.7 X.8 X.9 X.10 X.11 X.12 X.13 X.14 X.15 X.16 X.17 X.18 X.19 X.20 TOTAL_X
X.1 Pearson Correlation 1 ,262** ,300** ,189 ,317** ,466** ,308** ,310** ,385** ,409** ,292** ,339** ,248* ,301** ,303** ,302** ,331** ,273** ,264** ,248* ,440**
Sig. (2-tailed) ,008 ,002 ,060 ,001 ,000 ,002 ,002 ,000 ,000 ,003 ,001 ,013 ,002 ,002 ,002 ,001 ,006 ,008 ,013 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.2 Pearson Correlation ,262** 1 ,404** ,548** ,371** ,479** ,364** ,499** ,476** ,292** ,410** ,264** ,534** ,407** ,511** ,422** ,463** ,366** ,368** ,491** ,580**
Sig. (2-tailed) ,008 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,003 ,000 ,008 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.3 Pearson Correlation ,300** ,404** 1 ,213* ,366** ,341** ,391** ,305** ,326** ,265** ,328** ,356** ,288** ,378** ,345** ,311** ,324** ,322** ,222* ,308** ,451**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,033 ,000 ,001 ,000 ,002 ,001 ,008 ,001 ,000 ,004 ,000 ,000 ,002 ,001 ,001 ,027 ,002 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.4 Pearson Correlation ,189 ,548** ,213* 1 ,381** ,386** ,342** ,530** ,405** ,383** ,443** ,283** ,427** ,435** ,405** ,417** ,458** ,323** ,332** ,530** ,549**
Sig. (2-tailed) ,060 ,000 ,033 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,004 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,001 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.5 Pearson Correlation ,317** ,371** ,366** ,381** 1 ,737** ,762** ,678** ,609** ,608** ,618** ,580** ,432** ,660** ,597** ,778** ,729** ,770** ,569** ,529** ,822**
Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.6 Pearson Correlation ,466** ,479** ,341** ,386** ,737** 1 ,776** ,723** ,755** ,591** ,610** ,569** ,648** ,629** ,716** ,749** ,702** ,751** ,533** ,530** ,854**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.7 Pearson Correlation ,308** ,364** ,391** ,342** ,762** ,776** 1 ,754** ,696** ,645** ,650** ,651** ,554** ,686** ,639** ,757** ,754** ,809** ,664** ,540** ,861**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.8 Pearson Correlation ,310** ,499** ,305** ,530** ,678** ,723** ,754** 1 ,677** ,685** ,625** ,611** ,603** ,679** ,730** ,680** ,779** ,736** ,563** ,601** ,857**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.9 Pearson Correlation ,385** ,476** ,326** ,405** ,609** ,755** ,696** ,677** 1 ,631** ,710** ,633** ,603** ,652** ,703** ,706** ,716** ,749** ,494** ,507** ,832**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.10 Pearson Correlation ,409** ,292** ,265** ,383** ,608** ,591** ,645** ,685** ,631** 1 ,682** ,705** ,443** ,633** ,514** ,604** ,690** ,639** ,609** ,620** ,776**
Sig. (2-tailed) ,000 ,003 ,008 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.11 Pearson Correlation ,292** ,410** ,328** ,443** ,618** ,610** ,650** ,625** ,710** ,682** 1 ,662** ,586** ,658** ,594** ,677** ,645** ,675** ,530** ,554** ,793**
Sig. (2-tailed) ,003 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.12 Pearson Correlation ,339** ,264** ,356** ,283** ,580** ,569** ,651** ,611** ,633** ,705** ,662** 1 ,414** ,675** ,595** ,653** ,674** ,626** ,495** ,539** ,754**
Sig. (2-tailed) ,001 ,008 ,000 ,004 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.13 Pearson Correlation ,248* ,534** ,288** ,427** ,432** ,648** ,554** ,603** ,603** ,443** ,586** ,414** 1 ,590** ,632** ,485** ,532** ,553** ,461** ,509** ,692**
Sig. (2-tailed) ,013 ,000 ,004 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.14 Pearson Correlation ,301** ,407** ,378** ,435** ,660** ,629** ,686** ,679** ,652** ,633** ,658** ,675** ,590** 1 ,729** ,709** ,745** ,651** ,525** ,615** ,826**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.15 Pearson Correlation ,303** ,511** ,345** ,405** ,597** ,716** ,639** ,730** ,703** ,514** ,594** ,595** ,632** ,729** 1 ,699** ,732** ,674** ,421** ,518** ,807**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.16 Pearson Correlation ,302** ,422** ,311** ,417** ,778** ,749** ,757** ,680** ,706** ,604** ,677** ,653** ,485** ,709** ,699** 1 ,816** ,832** ,642** ,495** ,865**
Sig. (2-tailed) ,002 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.17 Pearson Correlation ,331** ,463** ,324** ,458** ,729** ,702** ,754** ,779** ,716** ,690** ,645** ,674** ,532** ,745** ,732** ,816** 1 ,778** ,731** ,614** ,891**
Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.18 Pearson Correlation ,273** ,366** ,322** ,323** ,770** ,751** ,809** ,736** ,749** ,639** ,675** ,626** ,553** ,651** ,674** ,832** ,778** 1 ,705** ,511** ,867**
Sig. (2-tailed) ,006 ,000 ,001 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.19 Pearson Correlation ,264** ,368** ,222* ,332** ,569** ,533** ,664** ,563** ,494** ,609** ,530** ,495** ,461** ,525** ,421** ,642** ,731** ,705** 1 ,555** ,719**
Sig. (2-tailed) ,008 ,000 ,027 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
X.20 Pearson Correlation ,248* ,491** ,308** ,530** ,529** ,530** ,540** ,601** ,507** ,620** ,554** ,539** ,509** ,615** ,518** ,495** ,614** ,511** ,555** 1 ,716**
Sig. (2-tailed) ,013 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
TOTAL_X Pearson Correlation ,440** ,580** ,451** ,549** ,822** ,854** ,861** ,857** ,832** ,776** ,793** ,754** ,692** ,826** ,807** ,865** ,891** ,867** ,719** ,716** 1
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
87
Correlations
Y.1 Y.2 Y.3 Y.4 Y.5 Y.6 Y.7 Y.8 Y.9 Y.10 Y.11 Y.12 Y.13 Y.14 Y.15 Y.16 Y.17 Y.18 TOTAL_Y
Y.1 Pearson Correlation 1 ,378** ,588** ,572** ,603** ,682** ,484** ,435** ,331** ,437** ,412** ,496** ,457** ,471** ,078 ,521** ,534** ,456** ,734**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,438 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.2 Pearson Correlation ,378** 1 ,544** ,442** ,553** ,487** ,498** ,365** ,615** ,610** ,274** ,406** ,332** ,281** ,310** ,299** ,339** ,266** ,626**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,006 ,000 ,001 ,005 ,002 ,002 ,001 ,007 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.3 Pearson Correlation ,588** ,544** 1 ,725** ,646** ,640** ,539** ,442** ,397** ,570** ,438** ,381** ,351** ,436** ,106 ,483** ,423** ,397** ,729**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,292 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.4 Pearson Correlation ,572** ,442** ,725** 1 ,623** ,488** ,448** ,396** ,313** ,449** ,482** ,452** ,424** ,405** ,165 ,508** ,547** ,482** ,727**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,100 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.5 Pearson Correlation ,603** ,553** ,646** ,623** 1 ,652** ,390** ,342** ,453** ,573** ,430** ,545** ,486** ,474** ,165 ,518** ,520** ,532** ,779**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,101 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.6 Pearson Correlation ,682** ,487** ,640** ,488** ,652** 1 ,440** ,412** ,402** ,468** ,385** ,572** ,374** ,424** ,020 ,482** ,357** ,405** ,706**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,846 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.7 Pearson Correlation ,484** ,498** ,539** ,448** ,390** ,440** 1 ,421** ,320** ,348** ,283** ,326** ,229* ,302** ,110 ,342** ,404** ,336** ,569**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,004 ,001 ,022 ,002 ,278 ,000 ,000 ,001 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.8 Pearson Correlation ,435** ,365** ,442** ,396** ,342** ,412** ,421** 1 ,357** ,452** ,365** ,391** ,256** ,252* ,230* ,218* ,264** ,280** ,540**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,010 ,011 ,021 ,029 ,008 ,005 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.9 Pearson Correlation ,331** ,615** ,397** ,313** ,453** ,402** ,320** ,357** 1 ,644** ,328** ,323** ,210* ,206* ,271** ,186 ,135 ,072 ,499**
Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,001 ,001 ,036 ,039 ,006 ,064 ,180 ,478 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.10 Pearson Correlation ,437** ,610** ,570** ,449** ,573** ,468** ,348** ,452** ,644** 1 ,312** ,354** ,267** ,258** ,264** ,205* ,210* ,111 ,584**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,007 ,010 ,008 ,041 ,036 ,273 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.11 Pearson Correlation ,412** ,274** ,438** ,482** ,430** ,385** ,283** ,365** ,328** ,312** 1 ,525** ,650** ,575** ,196 ,618** ,591** ,577** ,710**
Sig. (2-tailed) ,000 ,006 ,000 ,000 ,000 ,000 ,004 ,000 ,001 ,002 ,000 ,000 ,000 ,051 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.12 Pearson Correlation ,496** ,406** ,381** ,452** ,545** ,572** ,326** ,391** ,323** ,354** ,525** 1 ,675** ,591** ,164 ,596** ,580** ,598** ,761**
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,104 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.13 Pearson Correlation ,457** ,332** ,351** ,424** ,486** ,374** ,229* ,256** ,210* ,267** ,650** ,675** 1 ,832** ,082 ,724** ,716** ,785** ,779**
Sig. (2-tailed) ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,022 ,010 ,036 ,007 ,000 ,000 ,000 ,419 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.14 Pearson Correlation ,471** ,281** ,436** ,405** ,474** ,424** ,302** ,252* ,206* ,258** ,575** ,591** ,832** 1 -,089 ,716** ,589** ,711** ,739**
Sig. (2-tailed) ,000 ,005 ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,011 ,039 ,010 ,000 ,000 ,000 ,379 ,000 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.15 Pearson Correlation ,078 ,310** ,106 ,165 ,165 ,020 ,110 ,230* ,271** ,264** ,196 ,164 ,082 -,089 1 ,136 ,206* ,105 ,267**
Sig. (2-tailed) ,438 ,002 ,292 ,100 ,101 ,846 ,278 ,021 ,006 ,008 ,051 ,104 ,419 ,379 ,178 ,040 ,300 ,007
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.16 Pearson Correlation ,521** ,299** ,483** ,508** ,518** ,482** ,342** ,218* ,186 ,205* ,618** ,596** ,724** ,716** ,136 1 ,631** ,713** ,766**
Sig. (2-tailed) ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,029 ,064 ,041 ,000 ,000 ,000 ,000 ,178 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.17 Pearson Correlation ,534** ,339** ,423** ,547** ,520** ,357** ,404** ,264** ,135 ,210* ,591** ,580** ,716** ,589** ,206* ,631** 1 ,803** ,763**
Sig. (2-tailed) ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,008 ,180 ,036 ,000 ,000 ,000 ,000 ,040 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
Y.18 Pearson Correlation ,456** ,266** ,397** ,482** ,532** ,405** ,336** ,280** ,072 ,111 ,577** ,598** ,785** ,711** ,105 ,713** ,803** 1 ,760**
Sig. (2-tailed) ,000 ,007 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,005 ,478 ,273 ,000 ,000 ,000 ,000 ,300 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
TOTAL_Y Pearson Correlation ,734** ,626** ,729** ,727** ,779** ,706** ,569** ,540** ,499** ,584** ,710** ,761** ,779** ,739** ,267** ,766** ,763** ,760** 1
Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,007 ,000 ,000 ,000
N 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
88
N %
Cases Valid 100 100,0
Excludeda 0 ,0
Total 100 100,0
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,972 38
N %
Cases Valid 100 100,0
Excludeda 0 ,0
Total 100 100,0
a. Listwise deletion based on all
variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
,972 38
ANOVAb
Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 8129,630 1 8129,630 428,444 ,000a
Residual 1859,530 98 18,975
Total 9989,160 99
a. Predictors: (Constant), X_Kualitas_Pelayanan
b. Dependent Variable: Y_Kepuasan_Masyarakat
Sumber: Data Primer (diolah), 2020
Model Summaryb
Change Statistics
Adjusted Std. Error of R Square Durbin-
Model R R Square R Square the Estimate Change F Change df1 df2 Sig. F Change Watson
1 ,902a ,814 ,812 4,356 ,814 428,444 1 98 ,000 1,655
a. Predictors: (Constant), X_Kualitas_Pelayanan
b. Dependent Variable: Y_Kepuasan_Masyarakat
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics
Descriptive Statistics