Supervisi SD NEGERI 19 REPAN Tanggal :

Standar Kompetensi Lulusan

SD NEGERI 19 REPAN

Standar/Indikator/
Nomor Pertanyaan Bukti Fisik
sub Indikator

1. Standar Kompetensi Lulusan

1.1. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap

Telaah dokumen
1.1.1. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut:
mencerminkan sikap berdoa sebelum dan setelah melakukan aktivitas, • Kurikulum dokumen I
mengucapkan salam saat bertemu dengan orang • Program pembiasaan
beriman dan bertakwa
lain, • Jurnal harian
kepada Tuhan YME
menjalankan ibadah sesuai dengan agama kegiatan
yang dianut dan,
keagamaan
melaksanakan aturan agama yang dianut
• Video pembelajaran PJJ
• Supervisi pembelajaran
• Foto

Daftar wawancara

• Hasil

wawancarara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

 Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.1.2. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah Dokumen
mencerminkan sikap menghargai orang lain tanpa melihat perbedaan
• Catatan Penilaian Sikap/buku
berkarakter tidak melakukan perundungan/bullying,
kasus/jurnal layanan BK
bangga terhadap budaya bangsa dan daerah,
• Kurikulum dokumen I
berbahasa Indonesia yang baik dan benar,
• Program pembiasaan dan
mengutamakan produk dalam negeri,
karakter.
menghargai pendapat orang lain,
• Supervisi pembelajaran
mengambil keputusan secara musyawarah,
• Buku piket
tidak terlibat perkelahian atau tawuran pelajar,
• Tata tertib sekolah
tidak mencuri
• Dokumentasi/foto siswa
rajin

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.1.3. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah Dokumen
mencerminkan sikap tidak membolos,
• Catatan Penilaian Sikap/ buku
disiplin mematuhi peraturan sekolah,
kasus/jurnal layanan BK
disiplin waktu,
• Buku da�ar hadir siswa
menerapkan budaya antri
• Kurikulum dokumen I
mematuhi protokol kesehatan
• Program pembiasaan dan
karakter
• Tata tertib sekolah
• Buku Piket
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

2 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.1.4. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah Dokumen
mencerminkan sikap tidak meludah di sembarang tempat,
• Catatan Penilaian Sikap buku
santun tidak menyela pembicaraan,
kasus./jurnal layanan BK
berpakaian sopan,
• Kurikulum dokumen I -
menghormati orang tua, guru, dan teman
Program pembiasaan dan
tidak berkata kasar
karakter
• Tata tertib sekolah
• Buku Piket
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.1.5. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen
mencerminkan sikap tidak mencontek,
• Catatan Penilaian
jujur melaksanakan tugas individu dengan baik,
Sikap//jurnal layanan BK
mengaku atas kesalahan yang dilakukan dan;
• Kurikulum dokumen I
mengatakan yang sebenarnya
• Supervisi pembelajaran
• Program pembiasaan dan
karakter
• Tata tertib sekolah - Buku
Piket.
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video Pembelajaran PJJ

3 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.1.6. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen
mencerminkan sikap membantu orang lain
• Dokumen I
peduli menjenguk orang sakit,
• Program pembiasaan dan
merawat fasilitas umum,
karakter
membuang sampah pada tempatnya,
• Tata tertib sekolah
menggunakan listrik dan air dengan hemat dan,
• Buku Piket
merawat tanaman dan menjaga lingkungan
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.1.7. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen
mencerminkan sikap aktif dalam kegiatan kesiswaan,
• Catatan Penilaian Sikap/buku
percaya diri percaya diri tampil di depan umum,
kasus
berani berpendapat,
• Supervisi pembelajaran
tidak mudah putus asa
• Kurikulum dokumen I
kompetitif
• Program pembiasaan dan
karakter
• Program kegiatan
ekstrakurikuler
• Buku piket
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil wawancara

Observasi

• Videp pembelajaran PJJ

4 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.1.8. Memiliki perilaku yang Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen
mencerminkan sikap tidak menyalahkan orang lain,
• Catatan Penilaian Sikap/buku
bertanggungjawab bersedia meminta maaf,
kasus.
tidak merusak barang milik orang lain,
melaksanakan tugas individu dan kelompok • Supervisi pembelajaran -
dengan
• Kurikulum dokumen I
baik,
menerima resiko dan tindakan yang dilakukan • Dokumen 2
dan,
• Program pembiasaan dan
menepati janji
karakter.
• Peraturan tata tertib sekolah
• Buku Piket.
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.1.9. Memiliki perilaku Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen
pembelajar sejati mengenali potensi diri,
• Catatan Penilaian Sikap/buku
sepanjang hayat gemar menulis (buku, puisi, artikel, dan lainnya),
kasus.
gemar membaca,
• Supervisi pembelajaran
mampu berinisiatif dan,
• Kurikulum dokumen I dan 2
memiliki sikap ingin tahu
• Program literasi sekolah
• Program pembiasaan dan
karakter. -
• Buku Piket
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

5 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.1.10. Memiliki perilaku sehat Siswa terbiasa mengamalkan perilaku berikut : Telaah dokumen :
jasmani dan rohani gemar berolahraga,
• Catatan Penilaian Sikap/buku
menjaga kebersihan diri,
kasus
mengonsumsi makanan sehat,
• Kurikulum dokumen I dan 2
tidak menggunakan narkoba,
• Supervisi pembelajaran
tidak mengonsumsi minuman keras,
• Program pembiasaan dan
tidak merokok,
karakter
tidak terlibat tindak pornografi/pornoaksi dan,
• Peraturan tata tertib sekolah
berpikir positif
• Buku Piket
• Program ekstrakurikuler
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.2. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi pengetahuan

1.2. Memiliki Siswa mampu menerapkan aktivitas : Telaah Dokumen:

1. pengetahuan faktual berikut (1) mengingat,
pengetahuan
(2) menunjukkan, (3) menyebutkan dan (4) • Program supervisi
faktual, prosedural, menyalin; kepala sekolah
konseptual, pengetahuan konseptual berikut (1) • Kurikulum dokumen I
metakognitif mengklasifikasikan; (2) mengidentifikasi,
(3) menyimpulkan dan (4) menunjukkan • Dokumen 2
contoh, (5) menganalisi dan mengkreasi;
pengetahuan prosedural berikut (1) Da�ar wawancara

menentukan langkah-langkah yang diperlukan • Hasil

untuk menyelesaikan suatu masalah, (2)
mengurutkan suatu tindakan dalam Wawancara
menyelesaikan masalah, (3) menerapkan atau
Observasi:
menggunakan simbol, keadaan, dan proses
untuk menyelesaikan masalah matematika, (4) • Video pembelajaran PJJ
menjelaskan atau membenarkan satu cara
menyelesaikan masalah yang diberikan;
pengetahuan metakognitif berikut (1)
mengetahui kekuatan dan kelemahan diri, (2)
mengetahui manfaat ilmu yang dipelajari, (3)
menerapkan pengetahuan untuk
menyelesaikan masalah kontekstual dan (4)
menerapkan strategi dalam memecahkan
masalah
 1.3. Lulusan memiliki kompetensi pada dimensi keterampilan

6 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.3.1. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah Dokumen:
melalui pengalaman pembelajaran dan
berpikir dan bertindak kegiatan
• Program supervisi kepala
kreatif meliputi :
sekolah
menulis dalam bahasa dan gaya sendiri
• Kurikulum dokumen I
menggunakan TIK dalam berkomunikasi
• Dokumen 2
memodifikasi karya yang ada dan
membuat kreasi sendiri sesuai dengan fasilitas • hasil karya siswa
yang
tersedia Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

1.3.2. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah Dokumen:
melalui pengalaman pembelajaran dan
berpikir dan bertindak kegiatan
• Program supervisi kepala
produktif meliputi
sekolah
membaca cepat dan membuat rangkuman dari
Copyright © 2021 LPMP Provinsi Riau. All rights reserved. • Program
Pengembangan
1.0.0 literasi sekolah Version
SIMMUDIK-Semampai
informasi tertulis,
• Dokumen 2
membuat karya-kreasi inovatif
• Prestasi (sertifikat, piala, dsb)
tidak meniru karya orang lain
prestasi/penghargaan pada level siswa
kewilayahan
• Kegiatan ekstrakur kuler

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi:

• Video pembelajaran PJJ

• Hasil karya siswa

1.3.3. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah Dokumen:
melalui pengalaman pembelajaran dan
berpikir dan bertindak kegiatan
• Program supervisi kepala
kritis meliputi
sekolah
bertanya dengan kritis
melakukan telaah secara kritis terhadap teks • Dokumen 2
atau
buku
Da�ar wawancara
menjaga kebersihan sekolah
• Hasil Wawancara
 Observasi:

• Video pembelajaran PJ
• Hasil karya siswa

7 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.3.4. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah Dokumen:
berpikir dan bertindak melalui pengalaman pembelajaran dan kegiatan
• Program supervisi kepala
mandiri meliputi
sekolah
dengan menggunakan sumber buku teks
• Dokumen 2
dengan menggunakan sumber buku selain buku
• Program literasi sekolah
teks
dengan menggunakan sumber media massa
cetak
Da�ar wawancara
Penyelesaian tugas akademik
hasil karya siswa • Hasil wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

• Hasil karya siswa

1.3.5. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah Dokumen:
berpikir dan bertindak melalui pendekatan ilmiah meliputi :
• Program supervisi kepala
kolaboratif mengamati
sekolah
menanya
• Dokumen 2
mengumpulkan informasi dari berbagai sumber,
• Program ekstrakurikuler
melakukan analisis,
• Da�ar prestasi siswa
mengkomunikasikan hasil analisis yang telah
(sertifikat, piala, dsb)
dilakukan,
menyelenggarakan perlombaan dan kegiatan di
luar
Da�ar wawancara
kelas,
pengembangan organisasi kesiswaan dan-atau • Hasil Wawancara
kepanitiaan
Observasi:

• Video pembelajaran PJJ

• Hasil prestasi siswa (sertifikat,
piala, dsb)
• Melihat kreasi siswa
8 of 9 21/08/2021, 22:29
LPMP Riau http://lpmpriau.kemdikbud.go.id/sigapmendidik/pengawas/index.php?pa...

Standar/Indikator/Sub
Nomor Indikator Pertanyaan Bukti Fisik

1.3.6. Memiliki keterampilan Siswa memiliki keterampilan berpikir dan bertindak Telaah dokumen
berpikir dan bertindak melalui pendekatan ilmiah meliputi :
menyampaikan pendapat secara santun dan • Catatan Penilaian Sikap/buku
komunikatif mudah
kasus.
dipahami,
• Kurikulum dokumen I dan 2
menyimak informasi dan menyampaikan kembali
• Supervisi pembelajaran
dengan kalimat sendiri,
• Program pembiasaan dan
menyampaikan gagasan/ide dalam bentuk tulisan
karakter
• Peraturan tata tertib sekolah
• Buku Piket
• Program ekstrakurikuler
• Foto

Da�ar wawancara

• Hasil Wawancara

Observasi

• Video pembelajaran PJJ

• Hasil karya siswa
9 of 9 21/08/2021, 22:29