Sebagai pengetahuan awal, mari refleksikan pengetahuan yang Bapak/Ibu

pahami,
1. Apa sajakah kira-kira hal yang penting diperhatikan dalam pelaksanaan asesmen
pembelajaran di kelas?
2. Apa perbedaan Asesmen Formatif dan Asesmen Sumatif?

Jawab :

1. Hal-hal penting yang perlu diperhatikan dalam pelaksanaan Asesmen Formatif dan
Asesmen Sumatif adalah dengan melakukan Pengukuran aspek psikologis termasuk
pengukuran proses dan hasil pembelajaran pada umumnya dikembangkan berdasar atas
sampel tingkah laku yang terbatas, sehingga untuk dapat menjadi sumber informasi yang
akurat, asesmen dilakukan dengan perencanaan yang matang dan dilakukan dengan cermat,
dengan memperhatikan perolehan sampel yang memadai dari domain tingkah laku dalam
pengembangan prosedur dan alat ukur yang baik. Tujuannya Asesmen sumatif dilakukan di
akhir program pembelajaran. Penentuan kualitas belajar siswa secara keseluruhan, apakah
tujuan pembelajaran telah tercapai dan kelayakan mereka untuk naik ke kelas selanjutnya
dilakukan dengan memperhatikan beberapa aspek, terutama nilai ujian akhir. Melalui
asemen sumatif ini kita dapat mengetahui bagaimana gambaran kualitas pembelajaran
secara utuh.

2. Perbedaanya adalah Asesmen Formatif adalah asesmen yang dilakukan pada saat program
masih berjalan, sehingga konsekuensinya dapat meningkatkan kualitas program. Sedangkan
Asesmen Sumatif adalah asesemne yang dilaksanakan di akhir program, yang digunakan
untuk mengevaluasi kualitas program dan kelayakan apakah program dilanjutkan atau tidak.