LATIHAN 1 SOAL DAN PEMBAHASAN (Hal-186-Dst)

Solusi 1
SOAL EVALUASI AKHIR

PEMBELAJARAN HARIAN
Tema 1. Indahnya Kebersamaan
• Subtema 1. Keberagaman Budaya Bangsaku
Evaluasi Akhir Pembelajaran 1

(Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS)
Setelah kegiatan pembelajaran ke-1 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C dan D sesuai jawaban yang tepat!
1. Ciri-ciri kalimat utama adalah ....
A. bersifat umum
B. tidak dapat berdiri sendiri
C. bersifat khusus
D. hanya terletak di awal paragraf
2. Bacalah teks paragraf di bawah!

Indonesia kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai
suku di Indonesia. Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan
dengan cara dipetik. Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan.
Saluang yang berasal dari Sumatera Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang berasal dari
Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.
Gagasan pokok dari paragraf di atas adalah ....
A. alat musik yang dimiliki oleh Indonesia
B. Indonesia kaya akan jenis alat musik
C. alat musik yang berasal dari Jawa Barat
D. cara memainkan alat musik
3. Benda yang dapat menghasilkan sumber bunyi diantaranya, kecuali ....

A. gitar
B. suling
C. senter
D. piano
r
4. Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh ....

A. gelombang bunyi
B. frekuensi bunyi
C. sumber bunyi
D. amplitudo bunyi
5. Contoh keberagaman budaya bangsa Indonesia adalah kecuali....

A. kendaraan daerah
B. bahasa daerah
C. pakaian daerah
D. adat istiadat
II. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

6. Gagasan pokok atau gagasan utama adalah ....
7. Tulislah langkah-langkah membuat gagasan pokok! ....
8. Tuliskan syarat terjadinya bunyi adalah ....
9. Jumlah atau banyaknya getaran yang terjadi dalam satu detik disebut....
10. Jenis-jenis keberagaman budaya yang ada di Indonesia terdiri dari ....

(Muatan Pembelajaran : PPKn dan SBdP)
1. Untuk mewujudkan persatuan, hendaklah kita lebih mengutamakan....
A. kepentingan bersama
B. kepentingan golongan
C. kepentingan suku
D. kepentingan sendiri
2. Setiap masalah keberagaman hendaknya diselesaikan dengan cara....

A. hukum negara
B. musyawarah
C. hukum adat
D. hukum rimba
3
3. Ungkapan perasaan jiwa manusia yang diungkapkan melalui gerak ritmis yang indah dan diiringi musik
disebut....
A. musik
B. lagu
C. tari
D. irama
4. Tari Zapin merupakan tarian daerah yang berasal dari ....

A. Aceh
B. Jakarta
C. Bali
D. DI Yogyakarta
5. Unsur-unsur tari diantaranya adalah kecuali....

A. tenaga
B. irama
C. ekspresi
D. gerak
II. Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

6. Bhinneka Tunggal Ika artinya ....
7. Tumbuhnya perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan dan diiringi tindakan j merusak
persatuan dapat mengancam....
8. Indonesia memiliki berbagai jenis tarian. Yang dimaksud dengan tarian adalah ....
9. Tari ampar-ampar pisang berasal dari daerah ....
10. Perhatikan gambar berikut!
Jenis tarian daerah di atas berasal dari daerah ....

(Muatan Pembelaran : Bahasa Indonesia dan IPA)
1. Gagasan yang fungsinya menjelaskan gagasan utama yang pada umumnya dinyatakan oleh lebih dari
satu kalimat disebut....
a. gagasan pendukung
b. gagasan utama
c. ide pokok
d. gagasan pokok
2. perhatikan tabel berikut!
1 Bersifat lebih umum dari kalimat lainnya;

2 Biasanya berupa contoh, data, maupun
pernyataan-pernyataan;
3 Satu paragraf terdiri atas beberapa kalimat;
4 Dapat berdiri sendiri.
Ciri kalimat penjelas ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. semua benar
3. Bacalah teks paragraf berikut!

Bangsa Indonesia mempunyai keanekaragaman budaya. Tiap daerah atau masyarakat mempunyai
corak dan budaya masing-masing yang memperlihatkan ciri khasnya. Misalnya ciri khas dalam upacara
ritual, pakaian adat, bentuk rumah, kesenian, bahasa, dan tradisi lainnya. Contoh dari upacara ritual
adalah pemakaman di daerah Toraja dimana mayat tidak dikubur di dalam tanah melainkan diletakkan
di dalam goa. Upacara ngaben yang dilaksanakan umat Hindu di Bali termasuk upacara Pitra Yadya yaitu
persembahan kepada leluhur.
Gagasan penjelas dari paragraf di atas adalah ....

A. Bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman budaya
B. Indonesia memiliki keberagaman budaya
C. Misalnya upacara ritual, pakaian adat, bentuk rumah, kesenian, bahasa, dan tradisi lainnya
D. Ciri khas budaya bangsa Indonesia
4. Bunyi dapat merambat melalui benda padat, contohnya ....

A. suara burung
B. suara batu di dalam air
C. suara balon meletus
D. suara dari mainan telpon-telponan
5. Manfaat bunyi dapat dirasakan dalam kehidupan sehari-hari diantaranya adalah untuk mendeteksi
janin. Alat yang digunakan adalah ....
A. ultrasonografi
B. sonar
C. stetoskop
D. CT Scan

6. Kalimat penjelas dapat berisikan ....
7. Tentukan gagasan penjelas dari teks bacaan di bawah !
Di Taman Kupu kita dapat menikmati panorama kupu-kupu. Bangunan ini terletak di samping
gedung Museum Serangga. Di sini pengunjung dapat melihat secara langsung berbagai jenis kupu-kupu.
Bahkan disini juga ada penangkaran, tempat berlangsungnya metamorfosis kupu-kupu.
8. Sifat-sifat bunyi adalah ....
9. Contoh perambatan bunyi melalui benda gas adalah ....
10. Macam-macam gelombang bunyi adalah ....

-
<

(Muatan Pembelajaran : PPkn dan Bahasa Indonesia)
Setelah kegiatan pembelajaran ke-4 selesai, Kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1. Semboyan bangsa kita yang mengungkapkan persatuan dan kesatuan yang berasal dari
keanekaragaman adalah ....
A. bhinneka tunggal ika
B. dasar Negara Pancasila
C. lambang Negara Burung Garuda
D. bendera merah putih
2. Contoh sikap yang tidak mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah ....
A. menghormati kelompok lain yang menjalankan kebiasaan adat dan istiadatnya
B. menghina kebudayaan suku bangsa lain
C. menonton seni pertunjukkan tradisional
D. bangga dengan hasil kebudayaan bangsa sendiri
3. Bahasa Nasional Indonesia adalah bahasa....
A. Sunda
B. Jawa
C. Indonesia
D. Kalimantan
4. Unsur-unsur paragraf adalah ....
A. judul
B. kesimpulan
C. pesan moral
D. gagasan pokok dan gagasan penjelas
5. Gagasan pokok sering disebut juga ....
A. gagasan utama
B. gagasan
C. ide
D. gagasan petunjuk
6. Alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ....
7. Tujuan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah ....
8. Contoh sikap persatuan and kesatuan dalam keberagaman di lingkungan adalah ....
9. Kalimat utama jika terletak di akhir paragraf ditandai oleh kata-kata penghubung contohnya
10. Paragraf yang kalimat utamanya terletak di awal paragraf disebut....
8
(Muatan Pembelajaran : IPS dan SBdP)
1. Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia diantaranya adalah kecuali....
A. keadaan ekonomi
B. keadaaan geografis
C. pengaruh budaya asing
D. keadaan iklim dan alam yang berbeda
2. Upacara adat ngaben terdapat di daerah ....
A. Madura
B. Bali
C. Batak
D. Medan
3. Jenis suku yang terdapat di daerah Sumatera Utara adalah ....
A. Gayo
B. Karo
C. Nias
D. Tamiang
4. Suku Talang Manuk terdapat di daerah ....
A. Sumatera Barat
B. Sumatera Utara
9
C. Kepulauan Riau
D. Riau
: ari Bungong Jeumpa berasal dari daerah ....
A. Aceh
B. Riau
C Kalimantan Selatan D.
Sumatera Utara
3. ~ wablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
t enis suku yang terdapat di daerah Kepulauan Riau diantaranya ....
Garis keturunan menurut ayah di sebut....
B Garis keturunan menurut ibu disebut....
- Perlengkapan yang digunakan untuk tari piring adalah ....
1. Fungsi properti dalam tari adalah ....
4JU *1*
#|C
r valuasi Akhir Pembelajaran 6

(M uatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan PPKn)
ietelah kegiatan pembelajaran ke-6 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1 Jenis paragraf yang kalimat utamanya terletak di akhir paragraf adalah paragraf....
A. induktif
1
0
B. deduktif
C. fiktif
D. campuran
2. Bacalah teks paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2 dan 3!_______________________________
Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang. Rumah
Gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok. Lengkung atap rumahnya
sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung badan rumah landai seperti badan kapal.
Atap rumah terbuat dari ijuk. Bentuk atap rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut
gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah Bagonjong.___________________
Gagasan pokok dari paragraf di atas adalah ....
A. Rumah Gadang ini terbuat dari kayu dan mempunyai bentuk dasar seperti balok.
B. Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang
C. Atap rumah terbuat dari ijuk.
D. Bentuk atap rumah yang melengkung dan runcing ke atas itu disebut gonjong.
3. Gagasan penjelas pada teks paragraf di atas adalah ....
A. Suku Minang mempunyai rumah adat yang sangat khas yang disebut Rumah Gadang.
B. Rumah Gadang adalah rumah adat khas Suku Minang.
C. Lengkung atap rumahnya sangat tajam seperti tanduk kerbau, sedangkan lengkung r i i u rumah
landai seperti badan kapal.
D. Suku Minang berasal dari daerah Sumatera Barat.
4. Kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
A. membantu teman karena ingin mendapat imbalan
B. bermain dengan teman yang satu daerah
C. membiarkan teman yang kesulitan
1
1
D. piket kelas bersama teman
5. Akibat dari tidak menjaga persatuan dan kesatuan, baik di lingkungan rumah, sekolah, mau r«
masyarakat adalah ....
A. bercerai berai
B. tentram dan sejahtera
C. aman dan damai
D. rukun
6. Kalimat utama adalah kalimat yang di dalamnya terdapat ....
7. Kalimat penjelas adalah ....
8. Pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah..................
9. Contoh sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan rumah adalah ....
10. Kerja bakti adalah contoh sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan ....
1
2
- *
• Subtema 2. Kebersamaan dalam Keberagaman

Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS)
L Berilah tanda silang (X) pada huruf a,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1. Bacalah teks paragraf berikut!
Indonesia memiliki berbagai senjata tradisional, misalnya kujang, rencong, keris, dan badik.
Keragaman senjata tradisional di Indonesia membuat bangsa ini menjadi kaya akan budaya. Bangsa
Indonesia selalu menjaga persatuan dan kesatuan dari berbagai keragaman yang ada. Berdasarkan teks
di atas, kalimat utama terletak di ....
A. awal paragraf
B. akhir paragraf
C. awal dan akhir paragraf
D. semua benar
I Perhatikan gambar berikut!
Saluran yang berfungsi untuk menyeimbangkan tekanan udara di luar dan di dalam telinga sehingga
gendang telinga tidak rusak, ditunjukkan oleh nomor....
A. 1
B. 3
C. 4
1
3
D. 5
3 Telinga yang terdiri atas gendang telinga, tiga tulang pendengaran [tulang martil, tulang landasan dan
tulang sanggurdi) dan saluran Eustachius terdapat di bagian telinga....
A. luar
B. dalam
1
4
- ’S
C. tengah
D. semua benar
11. Bagian dari telinga yang berfungsi untuk mengantarkan getaran yang masuk dan diteruskaz ujung saraf
pendengaran untuk diteruskan ke otak adalah ....
A. gendang telinga
B. tulang landasan
C. tulang martil
D. rumah siput
12. Telinga luar terdiri dari ....
A. lubang telinga
B. tulang martil
C. gendang telinga
D. rumah siput
13. Berdasarkan letak kalimat utama, paragraf dibedakan menjadi 3 jenis yaitu ....
14. Paragraf deduktif adalah ....
15. Bagian-bagian telinga terdiri dari....
16. Toleransi adalah ....
17. Dalam kehidupan sehari-hari toleransi dapat diwujudkan dengan sikap....
Evaluasi Akhir Pembelajaran 2 (Muatan Pembelajaran : PPKn dan SBdP)
1. Usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama disebut ...
A.kerjasama
B. gotong royong
C. toleransi
D. kerja bakti
- Manunggal sakato adalah kegiatan gotong royong dengan semangat kerja sama yang berasal dari
daerah ....
A.Bali
B. Sumatera Barat
C. Palembang
D. Minahasa
• Gotong royong merupakan perwujudan semangat Pancasila, yaitu sila ke ....
A.dua
B. empat
C. tiga
D. lima
4 Perhatikan gambar berikut!
Formasi di atas merupakan gerakan tari yang terdapat pada

tari ....
A. saman
B. zapin
C. ampar-ampar pisang
D. bungong jeumpa
5. Jenis tarian yang tidak diiringi oleh musik adalah ....
A. tari saman
B. tari piring
C. tari kipas
D. tari jaipong
Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Gotong royong adalah ....
7. Kerjasama adalah ....
8. Manfaat kerjasama dalam keberagaman adalah....
9. Perlengkapan yang disediakan dalam tari piring adalah ....
10. Tari pendet berasal dari daerah ....

(Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia dan IPA)
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D sesuai jawaban yang tepat!
1. Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal nomor 1-2. _______
Dahulu orang belum mengenal tulisan. Pada umumnya orang zaman dahulu masih bun
huruf. Mereka menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi. Toko-toko harus
memasaki lambang-lambang yang dikenal oleh setiap orang. Lambang-lambang itu
dipasang di depan tol-:: Ide pokok paragraf di atas adalah ....
A.Lambang digunakan sebagai alat komunikasi oarng zaman dahulu
B. Barang yang dijual di took sama dengan lambangnya
C. Orang belum banyak memahami huruf dan lambang
D. zaman dahulu orang belum bisa membaca
2. Jumlah paragraf dari wacana di atas adalah ....
A.1
B. 2
C. 3
D. 4
3. Proses terdengarnya bunyi dimulai ketika getaran bunyi di luar ditangkap dan dikumpulkan okr
daun telinga dan masuk ke ....
A. gendang telinga
B. rumah siput
C. lubang telinga
D. tulang martil
4. Infeksi jamur yang menyebabkan infeksi saluran pendengaran pada saluran telinga tengah diset -t
A.infeksi telinga tengah

B. infeksi virus
C. otosklerosis
D. otomiksis
- V-
5 Tuli konduksi adalah salah satu jenis penyakit telinga dengan gejala ....
A.telinga tidak dapat mendengar karena gangguan pada penghantaran getaran suara.
3 terjadinya pembengkakan dan nanah yang dapat menghalangi suara.
C. infeksi jamur yang menyebabkan infeksi saluran pendengaran pada saluran telinga tengah.
D. kelainan pada pertumbuhan tulang-tulang pendengaran yang mengakibatkan tulang-tulang

pendengaran tidak dapat mengantarkan gelombang bunyi.
I Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
- Memahami judul bacaan dapat memberikan gambaran tentang ....
Tujuan utama kegiatan membaca adalah ....
: (enis penyakit telinga diantaranya adalah ....
:
Proses terdengarnya bunyi oleh telinga dimulai dengan ....
11 Cara merawat telinga dengan baik adalah ....

[Muatan Pembelajaran: PPKn dan Bahasa Indonesia)
Seriah kegiatan pembelajaran ke-4 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D sesuai jawaban yang tepat!
I I Suatu bentuk kegiatan yang dilakukan secara bersama-sama untuk bisa mendapatkan atau
mencapai tujuan bersama dengan mudah disebut ....
A. kerjasama
B. kerja paksa
C. kerja keras
2
1
' S',
D. gotong royong
2 Bentuk-bentuk kerjasama diantaranya adalah kecuali....

A. kerja bakti
B. kerja rodi
C. siskamling
D. gotong royong
3. Tujuan dari kerjasama adalah ....
A. untuk memperoleh bantuan
B. untuk mendapat pujian
C. untuk meringankan pekerjaan
D. untuk memanfaatkan orang lain
4. Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal nomor 4-5.
Pagi-pagi hampir semua siswa di kelas Ilzam sudah hadir. Hanya Kristina dan Martha yang be
terlihat. Kristina dan Martha sudah meminta izin pada teman-temannya untuk hadir terlam
Mereka harus pergi ke Sekolah Minggu di gereja untuk melakukan ibadah pagi. Ilzam dan te
teman lainnya tidak keberatan. Sebelum ke sekolah, Ilzam dan Nadia mampir ke rumah Kris lalu
ke rumah Martha untuk mengambil bahan dan hiasan kelas yang telah disiapkan. Ilzam teman-
teman memahami bahwa hari Minggu pagi merupakan waktu ibadah bagi Kristina Martha yang
beragama Katolik. Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat k sama mereka.____
Berdasarkan wacana di atas, kalimat utama terletak di ....
A. awal paragraf
B. awal dan akhir paragraf
C. tengah paragraf
D. akhir paragraf
5. Jenis paragraf pada wacana di atas, termasuk kedalam paragraf.........
A. induktif
B. deduktif
C. naratif
D. campuran
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
6. Kerjasama adalah ....
7. Bentuk-bentuk kerjasama diantaranya ....
8. Tujuan dari kerjasama adalah ....
1
' S',
9. Paragraf campuran adalah ....
10. Langkah-langkah membuat gagasan pendukung atau penjelas adalah ....
: 3 luasi Akhir Pembelajaran 5 'M jatan Pembelajaran: IPS dan SBdP)
kegiatan pembelajaran ke-5 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D sesuai jawaban yang tepat!
1. Agama yang diakui secara resmi oleh pemerintah Indonesia ada ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
I Tempat ibadah agama Buddha adalah ....

A. Masjid
B. Wihara
C. Pura
D. Gereja
3 Alkitab adalah nama kitab suci untuk agama ....

A. Islam
B. Hindu
C. Kristen
D. Buddha
- Perlengkapan tari adalah hal paling penting disiapkan sebelum pementasan panggung. Pada tai kipas,
perlengkapan yang harus disiapkan diantaranya adalah ...
A. kertas
B. plastik
C. kaca
D. kipas
5 Gerakan awal posisi duduk pada tari Bungong Jeumpa, posisi tangan kanan berada di....
A. bahu
B. paha
C. kaki
D. kepala
1
' S',
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
5, Menurut kamus besar bahasa Indonesia, agama adalah ....
7. Di Indonesia terdapat 6 agama yang diakui secara resmi oleh pemerintah yaitu ....
8. Hari besar keagaman umat Hindu adalah ....
9. Gerakan awal posisi duduk pada tari Bungong Jeumpa, posisi tangan kiri berada di....
10. Gerakan akhir tari Bungong Jeumpa pada posisi duduk adalah ....

(Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia dan PPKn)
1. Bentuk singkat dari sebuah bacaan disebut ....
A.ringkasan
B. gagasan
C. kesimpulan
D. pendapat
2. Hal yang tidak perlu dalam meringkas bacaan adalah ....
A.menegtahui gagasan utama
1
' S',
B. mengenal pengarang aslinya
C. menggunakan kalimat baru dalam ringkasan
D. menyusun ringkasan dalam kalimat tunggal
3. Kerjasama perlu kita tingkatkan karena dapat memperkukuh ....
A.keimanan dan ketaqwaan
B. kerapian dan keindahan
C. persatuan dan kesatuan
D. keamanan dan kenyamanan
4. Kegiatan berikut yang menunjukkan kerjasama dalam keberagaman adalah ....
A.mencuci baju sendiri
B. mengikuti kegiatan posyandu
C. membersihkan halaman rumah
D. gotong royong membangun jembatan
1
- -tuk menjaga keamanan di masyarakat perlu diadakan............
A.ronda malam
3 rapat kampung C
kerja bakti D.
arisan
1. lah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
- Sebuah paragraf juga dapat disajikan kembali dalam bentuk ringkasan, tujuannya adalah .... Cara
membuat ringkasan adalah ....
t Semangat kerjasama dalam kehidupan masyarakat salah satunya terwujud dalam kegiatan ....
- Kerjasama merupakan kegiatan yang dilakukan untuk ....
- Dalam persatuan dan kesatuan tidak boleh mementingkan kepentingan ....
2
6
Subtema 3. Bersyukur Atas Keberagaman

(Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia, IPA dan IPS)
1. Teks lisan adalah teks yang dapat disampaikan melalui ....
A.pidato
B. koran
C. buku
D. majalah
2. Untuk mendapatkan gagasan pokok dan gagasan pendukung dalam teks lisan, kamu harus
A.memahami betul teks
B. mendengarkan teks secara saksama
C. menuliskan teks lisan secara tepat
D. membaca teks lisan secara berulang-ulang
3. Benda berikut yang tidak dapat menyerap bunyi adalah ....
A.busa
B. kertas
C. kaca
D. kain
4. Berikut ini yang merupakan contoh sumber bunyi adalah ....

A.piano di sudut ruangan
B. gitar yang antik
C. biola klasik
D. gendang yang dipukul
5. Makanan berikut yang bukan berasal dari daerah Jawa Barat adalah ....
A.gudeg
B. karedok
C. peuyeum
D. dodol
I» «idh titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
tL Sebuah paragraf juga dapat disajikan kembali dalam bentuk ringkasan. Ringkasan adalah .
'Jntuk dapat meringkas suatu teks kamu harus .... iw 3unyi dapat terserap jika perambatannya mengenai
benda yang permukaannya ....
R Adanya dinding penyerap suara merupakan manfaat dari....
11 Rendang berasal dari daerah ....
ia a u asi Akhir Pembelajaran 2 W -atan Pembelajaran : PPKn dan

SBdP)
■tei"- kegiatan pembelajaran ke-2 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
E e rilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C, atau D sesuai jawaban yang tepat!
- Keberagaman yang dimiliki bangsa Indonesia mengajarkan kita untuk hidup ....
A.bertoleransi
B. bersama
C. bergotong royong
D. bersaing
1 Kerjasama antarwarga dapat menciptakan ....
A.permusuhan
B. kerukunan
C. perselisihan
D. kebencian
Sikap yang tidak perlu ditanamkan dalam mengahadapi keberagaman adalah ....
A.tolong menolong
B. toleransi
C. prasangka buruk
D. kerjasama
4. Serimpi, kecak, saman, piring adalah nama dari
A.lagu daerah
B. alat musik
C. bahasa daerah
D. tarian daerah
5. Tarian daerah banyak digunakan untuk acara ....
A.menyambut tamu
B. keagamaan
C. menghormati nenek moyang
D. pesta
6. Syarat untuk melakukan kerjasama adalah saling ....
7. Semangat kerjasama dalam keberagaman harus selalu ....
8. Semangat kerjasama dalam keberagaman akan membuat Indonesia menjadi....
9. Tarian daerah disebut ....
10. Salah satu jenis tarian daerah yang berasal dari kota pahlawan adalah ....

(Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA)
1. Bacalah teks paragraf di bawah untuk menjawab soal no 1 dan 2__________________________
Dewasa ini, banyak budaya asing yang masuk ke Indonesia. Tanpa disadari buda> =- tersebut sedikit
menggeser budaya nasional. Sebagai generasi muda, kita harus mampu rr.e pengaruh budaya asing agar budaya
nasional tetap lestari. Selain itu, kita harus memper?-
budaya nasional pada dunia internasional.___________________________________________
Ringkasan isi paragraf di atas adalah ....
- Kebudayaan nasional harus dilestarikan E Kebudayaan asing harus diterima
I Pelajari kekayaan budaya nasional
I Memperkenalkan budaya nasional pada dunia internasional
1- Dokok pikiran dari paragraf di atas adalah ....
A.Budaya asing masuk ke Indonesia E Kebudayaan nasional yang harus

dilestarikan
- Pengaruh budaya asing
I Memperkenalkan budaya nasional
: Bunyi pantul yang terjadi karena jarak bunyi pantulan tidak jauh dari sumber bunyi disebut..
A.gema
B. frekuensi C gaung
D. amplitudo
i
Benda berikut yang dapat menyerap bunyi adalah....
A.batu bata
B. kayu
. C semen D. wol
' Bunyi yang dapat didengarkan kembali oleh sumber bunyi disebut....
A. bunyi pantul
B.sumber bunyi C gema

D. gaung
L i wablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
~ Gagasan pokok biasanya terdapat di ....
Langkah-langkah meringkas teks lisan adalah .... i Bunyi dapat memantul jika perambatannya dihalangi oleh
benda yang permukaannya ....
- Gaung adalah ....
-1 Bunyi yang dipantulkan oelh benda yang jaraknya jauh dengan sumber bunyi disebut....
" -i

(Muatan Pembelajaran : PPKn dan Bahasa Indonesia)
Setelah kegiatan pembelajaran ke- 4 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B»C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1. Keragaman yang dimiliki bangsa Indonesia harus ....
A. dilestarikan
B. dilupakan
C. dihilangkan
D. diganti
2. Contoh cara mensyukuri keberagaman di Indonesia adalah ....
A. suka mengonsumsi makanan cepat saji
B. suka mengonsumsi makanan asli Indonesia
C. senang melihat film-film asing
D. berpakaian mengikuti artis luar negeri
3. Tindakan berikut yang tidak tepat dalam menyikapi keberagaman adalah ....
A. menghormati
B. menghargai
C. menghina
D. mensyukuri
4. Berikut yang bukan posisi gagasan pokok dalam suatu teks adalah ....
A. di awal paragraf
B. diakhir paragraf
33
C. diawal dan akhir paragraf
D. ditengah paragraf
5. Langkah pertama dalam meringkas teks lisan adalah ....
A. mendengarkan teks dengan cermat
B. menentukan gagasan pokok
C. menentukan gagasan pendukung
D. menyusun kalimat
I Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Alat pemersatu keberagaman yang ada di wilayah Indonesia adalah ....
7. Jenis-jenis keberagaman meliputi ....
3. Keragaman suku yang ada di Indonesia diantaranya ....
3. Kalimat utama adalah kalimat yang didalamnya mengandung .... dalam paragraf.
10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama.
Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia. Batik sudah mempunyai tempat
tersendiri di ahti masyarakat Indonesia. Batik mampu menyampaikan ras kebudayaan bangsa.
Keberadaan batik telah menjadi primadona pecinta mode.
Gagasan utama paragraf di atas adalah ....
Evaluasi Akhir Pembelajaran 5 buatan Pembelajaran : IPS dan SBdP)

34
. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1 Berikut yang bukan termasuk keragaman budaya Indonesia adalah ....
A. mata Uang
B. tarian adat
C. rumah adat
D. makanan tradisional
1 Tongkonan adalah rumah adat dari daerah ....
A. Sumatera Selatan
B. Sulawesi Selatan
C. Nusa Tenggara Timur
D. Kepulauan Riau
3 Perhatikan tabel berikut!
No. Permainan Tradisional Daerah Asal
1 Egrang Jawa Barat
2 Gobag sodor Jawa Timur
3 Congkak Jawa Barat

4 Cublak-cublak suweng Jawa Tengah
Nama permainan tradisonal yang tepat ditunjukkan oleh nomor ....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
4. Posisi tari Bungong Jeumpa di bagi ke dalam .... Gerakan

A. empat
B. tiga
C. satu
D. dua
35
5. Properti yang harus disiapkan pada tari topeng diantaranya adalah ....
A. topeng
B. kipas
C. piring
D. gelas
6. Rujak cingur adalah salah satu jenis makanan tradisional yang berasal dari daerah ....
7. Rumah adat Sumatera Barat adalah ....
8. Permainan congkak dimainkan dengan cara ....
9. Teknik dasar gerak tari daerah adalah ....
10. Teknik dasar gerak tari daerah meliputi....
36
- S'.
4JU ^ «A* irjjp»

irp» #|f%
-asi Akhir Pembelajaran 6

fN .i:an Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan PPKn)
Staetr- ikatan pembelajaran ke-6 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
* i - - ah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
_ E acalah teks paragraf di bawah untuk menjawab soal nomor 1-3!

adui yang tepat untuk teks di atas adalah ....
A Makanan Khas Kota Makasar 3 Mi
Titi Makanan Unik C Mi Titi
Menggoyang Lidah D. Pergi ke Kota
Makasar
1 Kuah mi titi terbuat dari....
A. kaldu ayam dan tepung tapioca
B. telur dan tepung maizena
C. telur dan kaldu ayam
D. bumbu kari dan telur
3. Ringkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah ....
A. Mi titi adalah makanan paling terkenal di Makasar
B. Pergi ke kota Makasar
C. Mi titi adalah makanan unik khas kota Makasar
D. Mengunjungi Makasar sangatlah asik
- Salah satu cara untuk mempertahankan keberadaan negara Indonesia memiliki beragam suku, ras dan
agama adalah dengan ...
A. saling curiga
B. saling membenci
C. berprasangka buruk
D. saling menghargai
5. Kerjasama membuat pekerjaan menjadi....

A. ringan
B. berat
C. sulit
D. terbengkalai
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no 6-8 ! ______
Gado-gado adalah salah satu makanan tradisional Indonesia yang berasal dar. 3 Makanan
ini terdiri atas sayur-sayuran yang telah direbus, seperti kacang pa kangkung, tauge, dan
dilengkapi dengan potongan timun, tahu, tempe, serta irisar. k* rebus. Gado-gado
dihidangkan dengan saus kacang. Saus kacang ini terbuat dar kacang goreng, bawang putih,
cabai, air jeruk nipis, gula merah dan sedikit gararr gado disajikan bersama potongan lontong
atau ketupat.__________________________________________________________________
6. Gado-gado berasal dari....
7. Gagasan utama paragraf di atas adalah ....
8. Ringkasan yang tepat untuk teks paragraf di atas adalah ....
9. Kerja bakti dilakukan untuk menciptakan ....
10. Kerjasama dapat dilakukan jika semua pihak saling ....

Tema 2. Selalu Berhemat Energi
• Subtema 1. Sumber Energi E ¿luasi Akhir Pembelajaran 1

* - a :an Pembelajaran : Bahasa Indonesia, IPA dan IPS)
fcir ¿r. -cegiatan pembelajaran ke-1 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
L E r ~ ; l a h tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
-- Sebuah rangkaian proses penyampaian informasi atau pesan kepada pihak lain dengan penggunaar media penggambaran yang
hanya terbaca oleh indera penglihatan disebut ...
A.teks visual
B. teks audio
C. teks lisan
D. teks tertulis
1 Energi yang banyak dimanfaatkan oleh para nelayan adalah ....
A.air
B. angin
C. listrik
D. bunyi
:. Panas matahari dimanfaatkan oleh manusia untuk kegiatan ....
A.berolahraga
B. berternak
2
‘
C. menjemur ikan
D. bekerja
- Berikut adalah yang tidak termasuk ke dalam sumber daya alam yang dapat diperbarui yaitu ....
A.tanah
B. hewan
C. tumbuhan
D. batu bara
5. Bahan tambang mineral logam terdiri dari....
A.nikel, emas, tembaga
B. bijih besi, batu kapur, asbes
C. emas, tembaga, belerang
D. pasir, batu kapur, belerang
6. Gagasan penjelas biasanya terdapat di....
7. Sumber energi terbesar di bumi adalah ....
8. Sinar matahari dimanfaatkan oleh tumbuhan untuk ....
9. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ....
10. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....
Evaluasi Akhir Pembelajaran 2 (Muatan Pembelajaran : PPKn dn SBdP)
1. Segala sesuatu yang harus dilaksanakan disebut....
A.kewajiban
B. hak
C. ketentuan
D. pelajaran
2. Berikut adalah contoh kewajiban manusia terhadap air adalah ....
A.membuang sampah ke sungai
B. menggunakan air secukupnya
C. membuang limbah ke sungai
D. menggunakan air secara berlebihan
3. Segala sesuatu yang didapatkan manusia disebut....
A.kewajiban
B. keinginan C hak D. cita-cita
- Bunyi yang beraturan disebut....
A.not
B. irama C musik D. nada
5 Semakin ke kanan nada akan semakin ....

A.tinggi
B. rendah C sedang D. lambat
L awablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
r Hak manusia terhadap air adalah ....
Kewajiban adalah ....
B Kewajiban manusia terhadap pemanfaatan air adalah .... f Urutan tinggi rendah nada adalah ....
1 [ Tinggi rendah nada ditentukan oleh ....
E aluasi Akhir Pembelajaran 3

~¥ uatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA)
Sf^.ah kegiatan pembelajaran ke-3 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1 Informasi tulisan dapat diperoleh dari....
A.koran
B. pidato
- S-
C. ceramah
D. siaran radio
2. Hal yang perlu dicatat dalam membuat catatan sebuah informasi adalah ....
A. jumlah kata dalam informasi
B. ide pokok setiap paragraf
C. jumlah halaman yang memuat informasi
D. letak halaman informasi yang ditulis
3. Berikut ini yang merupakan contoh pemanfaatan energi gerak adalah ....
A. angin yang bertiup kencang
B. pakaian yang dijemur menjadi kering
C. aliran air dapat menggerakkan kincir air
D. kamar menjadi terang setelah lampu dinyalakan
4. Alat rumah tangga yang dimanfaatkan untuk mengubah energi listrik menjadi energi gerak
A. setrika
B. lampu
C. radio
D. kipas angin
5. Di Negara Belanda, kincir angin digunakan untuk ....
A. pembangkit listrik
4
3
B. mempompa air
C. irigasi
D. menggiling gandum
6. Informasi dalam bentuk lisan dapat diperoleh melalui ....
7. Langkah-langkah untuk mencatat informasi adalah ....
8. Energi gerak angin dapat dimanfaatkan untuk ....
9. Contoh energi bunyi adalah ....
10. Contoh energi listrik adalah ....
1m- . asi Akhir Pembelajaran 4

pfeatan Pembelajaran :Bahasa Indonesia dan PPKn)
iffir . ■ • f ziatan pembelajaran ke-4 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
L le~lah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
1 '-'anfaat mencatat informasi adalah ....
A. menjadi sumber informasi untuk bahan tulisan 5 mendapat

pujian I memperoleh pendapatan keuangan T mendapat
informasi rahasia
1 Derhatikan langkah-langkah mencatat informasi berikut.
a. menyimak isi teks secara keseluruhan

b. mencatat inti dari tiap paragraf
c. mendaftar istilah-istilah baru dalam teks
d. mencari makna istilah-istilah tersebut di kamus
e. menggolongkan inti tiap paragraf ke dalam pendahuluan, isi, penutup
f. menguraikan kembali isi teks dengan menambah pikiran penjelas________________
-'rutan langkah mencatat informasi yang tepat adalah ....
A. a-b-c-d-f-e
B. a-b-c-d-e-f
C. b-d-a-e-c-f
D. b-a-e-d-f-c
Apabila hak dan kewajiban tidak dilaksanakan secara seimbang maka akan terjadi....
A. kedamaian
B. kerukunan
C. kekacauan
D. kebersamaan
- Berikut ini yang merupakan kewajiban sebagai warga di lingkungan masyarakat adalah ...
A. berkata sopan kepada guru
B. mendoakan kedua orang tua
C. melaksanakan tugas piket sekolah
D. kerja bakti membersihkan selokan

5. Menaati tata tertib di rumah merupakan .... setiap anggota keluarga
A. kewajiban
B. hak
C. keinginan
D. ketentuan
6. Langkah-langkah untuk mencatat informasi adalah ....
7. Manfaat mencatat informasi adalah ....
8. Sumber informasi dapat diperoleh melalui.... dan ....
9. Pentingnya melaksanakan hak dan kewajiban adalah ....
10. Contoh kewajiban di lingkungan masyarakat adalah ....
Evaluasi Akhir Pembelajaran 5 (Muatan Pembelajaran : IPS dan SBdP)

1. Petani menghasilkan padi. Kegiatan tersebut merupakan pemanfaatan sumber daya alam
A. tanah
B. angin
C. matahari
D. air
2. Selain sebagai bahan pangan, sumber daya alam juga dapat dimanfaatkan sebagai bahan ke s e
diantaranya ....
A. kepala sawit
B. kunyit
C. rempah-rempah
D. ketela pohon
I 2 c~ sirih dapat dimanfaatkan khasiatnya untuk mengobati....
-.enurunkan tekanan darah 3

~engurangi batuk 1 sahan anti septik I
-engobati susah baung air besar
4 -c_ran kecepatan dalam birama lagu disebut....
A. irama
i nada 1 tangga
nada I tempo
X ~inda tempo sedang adalah ....
A moderato 3
lento 1 presto
D. largo
|a - 1 riah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
4. ZJntoh sumber daya alam hasil perkebunan adalah ....
: _mber daya alam dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan obat-obatan contohnya

i. «Layu dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan peralatan rumah tangga diantaranya *;
~empo lagu adalah ....
Tanda tempo cepat diantaranya ....
4^ «¡J>
r%

(Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia dan PPKn)
Setelah kegiatan pembelajaran ke-6 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada
1. Bacalah wacana berikut untuk menjawab soal nomor 1-3 !
Bahan bakar minyak merupakan hasil dari penambangan minyak bumi. Minya!
bahan bakar yang paling banyak digunakan oleh manusia. Sepeda motor, mobi pesawat
terbang, dan mesin-mesin pabrik semua menggunakan bahan bakar dari Minyak bumi
berasal dari tumbuhan dan hewan yang telah mati jutaan tahun yanj; bumi merupakan
salah satu bagian dari bahan bakar fosil. Ada tiga jenis bahan bak gas alam, minyak
bumi, dan batu bara.
Gagasan utama paragraf di atas adalah ....
A. Bahan bakar minyak merupakan hasil dari penambangan minyak bumi.
B. Minyak bumi berasal dari tumbuhan dan hewan
C. Kendaraan menggunakan bahan bakar dari minyak bumi
D. Minyak bumi bagian dari bahan bakar fosil
2. Pokok pikiran dari paragraf di atas adalah ....
A. Jenis bahan bakar
B. Bahan bakar minyak bumi
C. Jenis kendaraan
D. Jenis bahan bakar
3. Gagasan utama dari paragraf di atas terletak di ....
A. akhir paragraf
B. tengah paragraf
49
- 5.
C. awal paragraf
D. campuran
4. Mendapat perlindungan hukum merupakan hak manusia di....
A. rumah
B. sekolah
C. rumah dan sekolah
D. lingkungan masyarakat
5. Kewajiban manusia terhadap minyak bumi diantaranya....
A. mengurangi pemakaian kendaraan bermotor
B. menggunakan bahan bakar secara berlebihan
L senng menggunakan kendaraan bermotor H r T-.ggunakan batu bara

secara berlebihan
soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!
lars, ir; teks paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 8 !
A".ton ingin sekali memiliki gitar. Anton meminta kepada ayahnya agar dibelikan alat »usik gitar.
Ayah akan membelikan Anton gitar, asalkan Anton harus rajin belajar dan fcca: mempertahankan
peringkat pertama di kelasnya. Anton berjanji kepada ayahnya
«a - menuruti syarat yang diberikan oleh ayahnya._________________________________________
¿■esir. utama paragraf di atas adalah ....
Hhgfcasan yang tepat sesuai paragraf di atas adalah ....
•apsan penjelas dari paragraf di atas adalah .... feusi ran terhadap
pemanfaatan minyak bumi adalah .... sebagai warga masyarakat
diantaranya ....
50
Subtema 2. Manfaat Energi

(Muatan Pembelajaran: Bahasa Indonesia, IPA, dan IPS)
1. Perhatikan teks petunjuk di bawah!
*111 i1 * * f t, J
a. Gambar dan warnai benda yang akan dijadikan kipas
b. Siapkan kertas karton
c. Ambil lem kertas kemudian rekatkan pada kayu dan kertas kipas dengan rapi
d. Bentuk gambar tersebut kemudian gunting
e. Kipas siap pakai______________________________________________________________
Petunjuk yang benar dalam tata cara pembuatan kipas adalah ....
A.b-a-d-c-e
B. a-b-c-d-e
C. a-b-d-e-c
D. b-a-c-d-e
2. Pada setrika listrik terjadi perubahan energi listrik menjadi energi ....
A.gerak
B. panas
C. bunyi
D. cahaya
3. Berikut adalah contoh benda yang termasuk ke dalam perubahan bentuk energi listrik gerak,
kecuali....
A.kipas angin
B. mixer
C. setrika
D. mesin cuci
*111 i1 * * f t, J
■ .s-mati gambar berikut!
:
r-_stiwa di atas menunjukkan perubahan energi ....
- gerak menjadi panas 3 panas menjadi cahaya 1 «mia
menjadi panas I cahaya menjadi panas
X : s a t u jenis tumbuhan yang bermanfaat untuk mengobati luka terkilir adalah .... k. kencur i
kunyit 1 lengkuas Di jahe
a * i nlah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

*111 i1 * * f t, J
4 lara membuat petunjuk penggunaan obat adalah ....
Irergi adalah ....
1. ;nis - jenis perubahan bentuk energi diantaranya ....
X Z: ntoh benda yang mengalami perubahan bentuk energi listrik menjadi bunyi adalah .
11 '*'anfaat jahe adalah ....

Evaluasi Akhir Pembelajaran 2 (Muatan Pembelajaran : PPKn dan SBdP)
1. Ketika kita menghemat kertas, kita juga ikut menghemat penggunaan energi. Hak te
keberadaan kertas adalah ....
A.menggunakan kertas sebagaimana fungsinya
B. mengguankan kertas untuk hal yang tidak perlu

*111 i1 * * f t, J
C. membakar kertas
D. menghambur-hamburkan kertas
2. Bahan dasar pembuatan kertas adalah ....
A.kulit hewan
B. kayu
C. lateks
D. plastik
3. Tempo berfungsi untuk ....
A.mengatur tinggi rendah nada
B. mengatur ketukan
C. menyatakan cepat lambatnya lagu yang dimainkan
D. mengetahui not-not angka
4. Metronome maelzel adalah alat untuk ....
A.mengatur cepat lambat nada
B. mengatur tinggi rendah nada
C. mengetahui not angka atau balok

D. mengukur kecepatan lagu
5. Tempo andante artinya ....
A.perlahan-lahan
B. sedang
C. cepat
D. kurang cepat *111 i1 * * f t, J
6. Kewajiban terhadap penggunaan kertas adalah ....
J,
smngnya hak dan kewajiban adalah .... i. ^¿cam-macam tempo adalah ....
f. --i: yang digunakan untuk mengukur kecepatan banyaknya hitungan dalam satu menit UI
Tempo Moderato dan Andantino artinya ....
i-uasi Akhir Pembelajaran 3

- ¿ian Pembelajaran: Bahasa Indonesia dan IPA)
esc segiatan pembelajaran ke-3 selesai, kerjakanlah soal-soal di bawah ini pada buku kerja!
le riiah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D sesuai jawaban yang tepat!
- r
etunjuk cara menggunakan listrik dengan aman adalah ....
y Menggunakan alas kaki dari karet setiap bekerja dengan peralatan lsitrik
E memasukkan benda logam ke dalam stop kontak E menyalakan peralatan

listrik di tempat yang lembab atau basah D bermain layang-layang di area
kawat listrik
1 Setiap petunjuk atau arahan menggunakan suatu benda harus dipatuhi agar ....
A. menimbulkan resiko
3. tepat sasaran penggunaan C salah penggunaan D. tidak bermanfaat
' Energi tidak dapat diciptakan tetapi dapat ....
A.dimusnahkan
B. dibuat
*111 i1 * * f t, J
C. diubah
D. dihilangkan
A
Contoh benda yang mengalami perubahan bentuk energi listrik menjadi panas adalah ..
A.kipas angin
B. mesin cuci
C. lampu
D. setrika
A. LATIHAN 1 SOAL DAN PEMBAHASAN
TEMA 1
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TINGKAT SEKOLAH DASAR
KELAS : IV (EMPAT)
TEMA : 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN
Tari Kipas Pakarena
Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi
*111 i1 * * f t, J
Selatan. Tarian ini sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang
merupakan bekas Kerajaan Gowa. Kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni
Boting Langi (negeri khayangan) dan penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu.
Konon, sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada
penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak dan berburu.
Cerita itu diabadikan dalam gerakan tarian. Makna gerakan tari Kipas Pakarena,
seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia.
Gerakan naik turun mencerminkan pada kehidupan yang kadang berada di bawah dan
kadang di atas. Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa
yang sopan, setia, patuh dan hormat. Secara keseluruhan gerakan tari ini,
mengungkapkan rasa syukur.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013.
I. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Gagasan utama pada paragraph pertama adalah?
Jawaban Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari
Gowa, Sulawesi Selatan
Pembahasan Gagasan utama atau gagasan pokok adalah pernyataan yang menjadi
inti dari sebuah pembahasan dan gagasan yang menjadi dasar
pengembangan sebuah paragraph, yang biasanya terletak di awal dan
akhir paragraph.
2. Bagaimana awal terciptanya Tari Kipas Pakarena?

Jawaban Kisahnya berawal dari perpisahan antara Penghuni Boting Langi
(negeri khayangan) dan Penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu.
Pembahasan Tarian ini berawal dari kisah perpisahan antara penghuni boting langi
(khayangan) dan penghuni lino (bumi) pada zaman dahulu. Konon
sebelum mereka berpisah, penghuni boting langi sempat mengajarkan
bagaimana menjalani hidup seperti bercocok tanam, beternak dan
berburu pada penghuni lino.
3. Bagaimanakah gerakan tarian Pakarena itu?
Jawaban Gerakan berputar searah jarum jam, Gerakan naik turun
Pembahasan Gerakan dalam Tari Kipas Pakarena sebenarnya dibagi menjadi
beberapa bagian, namun hal tersebut terkadang sulit dibedakan
karena pola gerak tarian ini cenderung mirip. Gerakan dalam tarian
ini biasanya didominasi oleh gerakan tangan memainkan kipas lipat
dan tangan satunya yang bergerak lemah lembut. Selain itu gerakan
badan yang mengikuti gerakan tangan dan gerakan kaki yang
melangkah.
4. Bagaimanakah karakter perempuan Gowa dalam tarian tersebut? * 1 1 1 i 1 * * f t , J

Jawaban Sopan, setia, patuh, dan hormat.
Pembahasan Tarian ini menggambarkan karakter ekspresi yang halus dengan
kelembutan, kesantunan, kesucian dan penuh kasih dari para wanita,
hal tersebut bisa dilihat dari gerakan para penari yang lemah lembut.
5. Terdapat perpisahan 2 penghuni dari khayangan dan bumi, salah satu diantara mereka
mengajarkan bagaimana cara menjalani hidup. Pernyataan tersebut terdapat dalam
paragraf ke berapa?
Jawaban Paragrapf ke 1
Pembahasan Perpisahan 2 penghuni dari khayangan dan bumi, salah satu diantara
mereka mengajarkan bagaimana cara menjalani hidup
II. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban yang paling
benar!
6. Gagasan pokok dan gagasan pendukung dapat ditemukan dengan cara...
A. Melihat teks dengan seksama
B. Membaca teks dalam hati
C. Mendengarkan saja
D. Menebak-nebak saja
Jawaban B
Gagasan pokok dan gagasan pendukung dapat ditemukan dengan cara
membaca teks dalam hati dan konsentrasi penuh
Pembahasan Gagasan pokok adalah ide utama yang merupakan pernyataan yang
menjadi inti pembahasan. Gagasan pendukung adalah uraian atau
tambahan informasi untuk gagasan pokok.
7. Warga desa kampung Bubulak berdiskusi untuk melakukan kerja bakti pada hari
Jum’at. Mereka berencana membersihkan pinggir jalan. Banyak sampah yang
berserakan dan rumput-rumput liar disekitar pinggir jalan. Semuanya harus
dibersihkan supaya menjadi bersih, asri dan nyaman.
Kalimat yang termasuk gagasan pokok dalam teks diatas adalah....
A. Mereka berncana membersihkan pinggir jalan
B. Supaya lingkungan menjadi bersih, asri dan nyaman
C. Warga desa Kampung Bubulak berdiskusi untuk melakukan kerja bakti pada hari
Jum’at
D. Banyak sampah berserakan dan rumput-rumput liar disekitar pinggir jalan
Jawaban C
Gagasan pokok adalah ide utama yang merupakan pernyataan yang
Pembahasan
menjadi inti pembahasan
8. Bangsa Indonesia harus .... agar Indonesia menjadi Bangsa yang kuat.
A. Terpecah-belah
B. Bangga dengan daerah asalnya
C. Bersatu
*111 i1 * * f t, J
D. berdebat
Jawaban C
Agar bisa menjadi bangsa yang bersatu secara utuh maka masyarakat
juga harus mulai untuk menghilangkan sikap yang kedaerah-daerahan
Pembahasan
dan juga berusaha untuk selalu mendahulukan kepentingan umum
dalam setiap tindakan dan perilaku.
9. Gambar berikut adalah pakaian khas dari Jawa Barat, yang bernama ....
A. Batik
B. Pangsi
C. Basahan
D. kebaya
Jawaban D
Kebaya adalah pakaian untuk wanita khas Jawa Barat dan untuk Pria
Pembahasan
disebut Pangsi
10. Berikut ini yang merupakan tarian dari Jawa Barat, kecuali ....
A. Tari Ketuk Tilu
B. Tari Jaipong
C. Tari Merak
D. Tari Serimpi
Jawaban D
Tarian dari Jawa Barat diantaranya Tari Ketuk Tilu, Tari Merak, tari
Pembahasan
Jaipong dan lain-lain
11. Ketika kita melakukan kesalahan kepada teman, kita harus....

A. Menyalahkan teman lain
B. Berani meminta maaf
C. Berpura-pura tidak tahu
D. Memusuhi orang lain
Jawaban B
Setiap perbuatan baik yang tidak disengaja maupun yang disengaja
Pembahasan terhadap seseorang, sebaiknya kita berani untuk meminta maaf, dan
tidak mengulangi perbuatan yang serupa.
12. Zalfa adalah seorang muslim, setelah selesai melaksanakan puasa satu bulan penuh
maka keesokan harinya Zalfa merayakan perayaan hari besar agamanya, yang
disebut...
A. Idul Adha
B. Idul Fitri
C. Waisak
D. Zakat Fitrah
Jawaban B
Pembahasan Hari besar umat Islam setelah Ramadhan yaitu Idul Fitri
13. Bila kita pergi ke daerah Jawa Barat, kita akan menemukan makanan khas disana,
*111 i1 * * f t, J
yaitu....
A. Nasi Gandul
B. Soto Lamongan
C. Nasi Rawon
D. Nasi Timbel
Jawaban D
Pembahasan Nasi Timbel adalah salah satu makanan khas Jawa Barat
14. Alat musik kecapi dimainkan dengan cara ....

A. Digesek
B. Dipetik
C. Dipukul
D. Digoyangkan
Jawaban B
Cara memainkan alat musik kecapi adalah dengan cara dipetik pada
bagian senar atau dawainya. Suara atau nada yang kita dengar dari
Pembahasan
alat musik kecapi berasal dari petikan pemainnya. Semakin ahli
seorang pemain kecapi, semakin indah pula nada yang kita dengar.
15. Bunyi tidak dapat merambat pada....

A. Benda padat
B. Benda gas
C. Benda cair
D. Hampa udara
Jawaban D
Bunyi hanya dapat merambat melalui medium perantara. Contohnya
udara, air, dan kayu. Tanpa medium perantara bunyi tidak dapat
Pembahasan merambat sehingga tidak akan terdengar. Jadi intinya bunyi tidak
dapat merambat diruang hampa dikarenakan tidak ada medium
perantaranya yaitu udara.
16. Bunyi dapat dihasilkan dari alat musik dibawah dengan cara...
A. Menggesak tutsnya
B. Meniup dan menekan tutsnya
C. Menggesek bagian senarnya
D. Memetik dan menggetarkan senarnya
Jawaban B
Cara memainkan alat musik pianika adalah dengan cara meniupnya
serta menekan tuts yang disediakan dari not putih hingga not
Pembahasan
hitamnya. Pianika menghasilkan suara dari tuts yang ditekan dengan
tambahan tiupan dari pemain.
17. Panca indera manusia yang berfungsi untuk mendengar adalah...

A. Mata *111 i1 * * f t, J
B. Telinga
C. Kulit
D. Hidung
Jawaban B
Telinga adalah alat untuk mendengar
Mata untuk melihat
Pembahasan
Kulit untuk peraba
Hidung untuk mencium bau atau wewangian
18. Berikut yang merupakan bukan sifat-sifat bunyi adalah....

A. Dapat dipantulkan
B. Dapat merambat
C. Dapat diserap
D. Dapat diuraikan
Jawaban D
Sifat-sifat bunyi adalah dapat dipantulkan, dapat merambat, dapat
Pembahasan
diserap
19. Contoh kegiatan kerjasama di lingkungan adalah....

A. Kerja bakti
B. Halal bihalal
C. Perpecahan
D. Permusuhan
Jawaban A
Kerja bakti merupakan salah satu kerjasama di Lingkungan
Pembahasan masyarakat, baik itu dalam membangun tempat beribadat atau
membersihkan lingkungan dari sampah-sampah yang berserakan.
20. Sebagai rakyat Indonesia, kita harus menunjukkan sikap menjaga persatuan dan
kesatuan, dengan cara...
A. Memilih teman yang berbeda suku
B. Menyombongkan budaya sendiri
C. Tidak membeda-bedakn teman yang berbeda suku
D. Mengejek budaya orang lain
Jawaban C
Sebagai rakyat Indonesia, kita harus menunjukkan sikap menjaga
Pembahasan persatuan dan kesatuan, dengan tidak membeda-bedakan teman yang
berbeda suku, agama, ras dan budaya.
21. Contoh kerjasama dalam keberagaman di lingkungan sekolah yang harus

dipertahankan adalah...
A. Membantu menyelesaikan tugas teman sebangku
B. Kerjasama dalam melaksanakan soal ujian
C. Kerja bakti membersihkan ruangan kelas
D. Gotong royong membuat pos ronda *111 i1 * * f t, J
Jawaban C
Salah satu kerja bakti di lingkungan sekolah adalah membersihkan
Pembahasan
kelas yang dilakukan secara bersama-sama.
22. (1) Angklung

(2) Kecapi
(3) Biola
(4) Gitar
Alat musik manakah yang digunakan dengan cara dipetik...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Jawaban D
Kecapi dan gitar merupakan alat musik yang dapat dimainkan dengan
Pembahasan
cara dipetik
23. Salah satu kebiasaan yang dapat merusak budaya asli daerah, yaitu ....
A. Membuat tulisan –tulisan di dinding rumah adat
B. Melihat tarian tradisional
C. Mempelajari kesenian daerah
D. Sering menyanyikan lagu-lagu daerah
Jawaban A
Membuat tulisan-tulisan di dinding rumah adat adalah salah satu
Pembahasan
kebiasaan yang dapat merusak budaya
24. Irsa memiliki teman sebangku yang berbeda agama, tetapi mereka hidup rukun. Sikap
yang ditunjukkan Irsa adalah....
A. Sikap toleransi
B. Sikpa berpartisipasi
C. Sikap antisipasi
D. Sikap membenci
Jawaban A
Pembahasan Toleransi adalah saling menghormati antar pemeluk agama
25. Dengan bekerjasama maka pekerjaan yang berat akan terasa...

A. Berat
B. Terbebani
C. Ringan
D. Cape
Jawaban C
Berat sama dipikul dan ringan sama dijinjing, artinya pekerjaan yang
Pembahasan
dilakukan dengan cara bekerjasama maka akan terasa ringan.
III. *
111
i * tepat!
Isilah titik-titik pada soal dibawah ini dengan jawaban yang paling
1
* f t, J
26. (1) Manusia tidka dapat hidup sendiri. (2) Manusia hidup saling membutuhkan. (3)
Manusia hidup saling menolong dan saling berkomunikasinuntuk memenuhi
kebutuhan. (4) Oleh karena itu, manusia merupakan makhluk sosial.
Gagasan pokok dan gagasan pendukung pada paragraph diatas ada pada nomor...
Jawaban 1
Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk
Pembahasan
gagasan pokok.
27. Manakah yang termasuk dalam gagasan pokok pada teks di atas (no. 26)...
Jawaban No 2, 3, 4
Gagasan pokok adalah ide utama yang merupakan pernyataan yang
Pembahasan
menjadi inti pembahasan
28. Hari Raya Waisak merupakan hari besar agama...
Jawaban Budha
Pembahasan Tempat ibadah ummat Budha yaitu Vihara
29. Gudeg merupakan makanan khas dari Provinsi...

Jawaban Daerah Istimewa Yogyakarta
Daerah istimewa yogyakarta mempunyai berbagai macam adat
Pembahasan istiadat yang masih dilestarikan, diantaranya makanan gudeg
termasuk ciri khas makanan dari daerah istimewa yogyakarta
30. Saat menyelam di kolam renang, kita dapat mendengar suara teman yang berada di
atas. Hal ini membuktikan bahwa gelombang bunyi dapat merambat melalui benda
Jawaban Cair
Hal ni membuktikan bahwa bunyi dapat merambat benda cair, benda
Pembahasan
padat, dan benda gas
31. Seruling berbunyi karena tiupan pemain mengeluarkan ...

Jawaban Udara
Akibat udara yang ditiupkan melalui seruling, mengakibatkan
Pembahasan
seruling dapat mengeluarkan bunyi.
32. Mengapa kita tidak dapat mendengar bunyi di ruang hampa...

Jawaban Karena tidak ada udara
Karena sesuai dengan sifat-sifat bunyi adalah dapat dipantulkan,
Pembahasan dapat merambat, dapat diserap. Sedangkan bunyi tidak dapat
merambat pada ruang hampa udara.
33. Bentuk kerjasama di masyarakat yang bertujuan untuk membersihkan lingkungan

sekitar tempat tinggal disebut...
Jawaban Kerja bakti atau gotong royong
Kerja bakti atau gotong royong bertujuan untuk membersihkan
Pembahasan lingkungan sekitar baik dari sampah, saluran air yang tersumbat dan
sebagainya.
*111 i1 * * f t, J
34. Contoh untuk kerjasama dilingkungan sekolah adalah...
Jawaban Piket, menengok teman yang sakit
Contoh kerjasama dilingkungan sekolah misalnya dengan bekerja
Pembahasan piket berkelompok membersihkan kelas, menengok teman yang sakit
dan lain sebagainya
35. Perbedaan gagasan pokok dan gagasan pendukung adalah...

Gagasan pokok adalah topik keseluruhan cerita, sedangkan gagasan
Jawaban
pendukung adalah sebagai penjelas dari gagasan pokok.
Gagasan pokok adalah ide atau gagasan pokok atau utama
Pembahasan pengembangan paragraf. Sementara gagasan pendukung adalah ide
atau gagasan yang menjelaskan ide atau gagasan pokok tersebut.
IV. Kerjakan soal-soal berikut ini!

36. Gelombang bunyi memiliki sifat memantul dan merambat jelaskan!
Jawaban Karena ada peristiwa pemantulan dan penyerapan bunyi
Bunyi dapat dipantulkan apabila mengenai permukaan benda yang
keras, seperti permukaan dinding, besi, semen, seng dan kaca dan
Pembahasan gelombang bunyi dapat merambat melalui medium apapun
disekitarnya tetapi tidak merambat pada ruang hampa seperti luar
angkasa, karena udara adalah medium utama perambatan bunyi.
37. Tulis 3 contoh bentuk kerjasama dilingkungan sekolah!

1. Melaksanakan piket
Jawaban 2. Kerja kelompok
3. Menjenguk teman yang sakit
Bentuk kerjasama dilingkungan sekolah sangat banyak, diantaranya :
1. Melaksanakan piket
2. Kerja kelompok
Pembahasan 3. Menjenguk teman yang sakit
4. Membersihkan halaman sekolah
5. Latihan upacara
6. Mengikuti kegiatan extrakurikuler
38. Sikap persatuan dan kesatuan bangsa dicerminkan dalam semboyan Negara kita, Apa
bunyi dan makna dari semboyan tersebut ?
Semboyan negara Indonesia adalah “Bhineka Tunggal Ika” artinya :
Jawaban
berbeda-beda tetapi tetap satu.
Makna Bhineka Tunggal Ika adalah agar bangsa Indonesia yang
berbeda-beda suku, ras, agama, dan sebagainya tetap bersatu,
Pembahasan
sehingga Indonesia menjadi bangsa yang kuat dan maju. Selain itu,
persatuan membuat kita semakin rukun.
39. Tuliskan 3 contoh sikap yang dapat menjaga persatuan dan kesatuan bangsa!
1. Saling menghormati orang yang beribadah walaupun berbeda
agama *111 i1 * * f t, J
Jawaban
2. Saling toleransi dalam menjaga keamanan lingkungan
3. Saling menghargai budaya daerah masing-masing
Tidak menonjolkna budaya sendiri, menghargai budaya orang lain,
Pembahasan tidak membedakan teman berbeda suku, bersikap toleransi terhadap
teman berbeda agama.
40. Tuliskan masing-masing contoh bentuk kerjasama dilingkungan keluarga, sekolah, dan
masyarakat!
1. Lingkungan Keluarga : Membantu Ibu
Jawaban 2. Lingkungan Sekolah : melaksanakan piket, menjenguk teman
3. Lingkungan Masyarakat : gotong royong
1. Lingkungan Keluarga : Membantu Ibu mencuci piring, ayah
mencuci motor
Pembahasan
2. Lingkungan Sekolah : melaksanakan piket, menjenguk teman
3. Lingkungan Masyarakat : ikut serta kerja bakti dan gotong royong
TEMA 1
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
TINGKAT SEKOLAH DASAR
KELAS : IV (EMPAT)
TEMA : 2. SELALU BERHEMAT ENERGI
Matahari Sumber Kehidupan di Bumi
Matahari merupakan sumber panas utama di bumi yang digunakan oleh makhluk
hidup. Energi panas yang dihasilkan leh matahari sangat mempengaruhi kehidupan
makhluk hidup. Hal ini disebabkan karena energi matahari digunakan oleh tumbuhan
*111 i1 * * f t, J
hijau untuk membuat makanan pada proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan
oleh tumbuhan hijau inilah yang digunakan oelh makhluk hidup lainnya sebagai
sumber makanan termasuk oleh manusia.
Dalam kehidupan sehari-hari, energi matahari juga digunakan untuk alat pemanas
yang biasanya diletakkan di atap rumah atau hotel. Selain itu, pakaian yang kita pakai
dapat kering sehabis dicuci karena adanya energi panas yang dihasilkan oleh
matahari. Energi panas juga digunakan oleh petani untuk menjemur hasil panennya.
Kemajuan bidang teknologi juga menghasilkan temuan baru yang memanfaatkan
energi matahari. Salah satunya melalui pengembangan kendaraan bertenaga surya.
Dalam teknologi ini, cahaya matahari diubah menjadi energi listrik dan disimpan
didalam aki. Nah energi lilstrik yang disimpan aki inilah yang digunakan untuk
menggerakkan kendaraan.
Dikutip dari Buku Tematik Terpadu
I. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

1. Gagasan utama pada paragraf kedua adalah?
Matahari merupakan sumber panas utama di bumi yang digunakan
Jawaban
oleh makhluk hidup.
Gagasan utama atau gagasan pokok adalah pernyataan yang menjadi
Pembahasan inti dari sebuah pembahasan dan gagasan yang menjadi dasar
pengembangan sebuah paragraph.
2. Apa manfaat energi matahari bagi tumbuhan?

Jawaban Untuk membuat makanan pada proses fotosintesis
Proses tanaman menghasilkan makanan sendiri yang dibantu oleh
Pembahasan
sinar matahari
3. Kemajuan teknologi berhasil menemukan temuan baru dari manfaat sumber energi
matahari, Apakah penemuan tersebut?
Pengembangan kendaraan bertenaga surya, yang mengubah cahaya
Jawaban matahari diubah menjadi energi listrik dan disimpan didalam aki. dan
digunakan untuk menggerakkan kendaraan.
Pembahasan Energi matahari merupakan suatu sumber energi yang tidak akan
pernah habis. Meskipun penggunaannya berulang-ulang kali. Dan
untuk kemajuan teknologi manfaat sumber energi untuk
Pengembangan kendaraan bertenaga surya, ynag mengubah cahaya
matahari diubah menjadi energi listrik dan disimpan didalam aki dan
digunakan untuk menggerakkan kendaraan.
4. Tulis 2 contoh manfaat dari energi matahari sesuai teks diatas!

Untuk proses fotosintesis bagi tumbuhan, pemanas di atap rumah dan
Jawaban hotel, mengeringkan pakaian, bahan bakar menggunakan tenaga
matahari.
Manfaat energi matahari diantaranya untuk proses fotosintesis bagi
Pembahasan tumbuhan, pemanas di atap rumah dan hotel, mengeringkan pakaian,
bahan bakar menggunakan tenaga matahari.
*111
i * * f t, J
1
5. Tuliskan gagasan pokok pada paragraf ketiga!

Kemajuan bidang teknologi juga menghasilkan temuan baru yang
Jawaban
memanfaatkan energi matahari.
Gagasan pokok adalah topik keseluruhan cerita sedangkan gagasan
Pembahasan
pendukung adalah sebagai penjelas dari gagasan pokok
II. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban yang benar !
6. Daerah pegunungan dan dataran tinggi merupakan tanah perkebunan teh dan pinus.
Salah satu manfaat sumber daya alam di daerah tersebut adalah...
A. Sebagai tempat bersembunyi
B. Bisa menbang pohon secara liar dan kapan saja
C. Sebagai sarana edukasi dan wisata
D. Tempat berteduh
Jawaban C
Daerah pegunungan dan dataran tinggi merupakan tanah perkebunan
Pembahasan teh dan pinus. Salah satu manfaat sumber daya alam di daerah
tersebut sebagai sarana edukasi dan wisata.
7. Sumber daya alam timbuhan yang dapat digunakan untuk menyembuhkan diare
adalah....
A. Daun jambu
B. Daun lidah buaya
C. Daun pandan
D. Daun rambutan
Jawaban A
Pembahasan Daun jambu termasuk jenis obat untuk menyembuhkan diare
8. Manfaat lahan persawahan dan tanah yang subur sebagai sumber daya alam dalam
kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Lahan yang luas sebagai tempat bermain
B. Lahan yang luas sebagai tempat makan
C. Lahan yang subur sebagai ladang pertanian
D. Lahan dibiarkan tumbuh rumput
Jawaban D
Manfaat lahan persawahan dan tanah yang subur diantaranya untuk
Pembahasan ladang pertanian, tempat bermain baik untuk anak kecil, dewasa
maupun orang tua dan tempat untuk mendirikan lapangan pekerjaan.
9. Sumber energi terbesar bagi makhluk hidup di Bumi adalah...

A. Batubara
B. Bulan
C. Tumbuhan
D. Matahari
Jawaban D *111 i1 * * f t, J
Karena matahari adalah sumber cahaya yang memiliki energi sangat

Pembahasan
besar bagi kehidupan
10. Saat ini ketersediaan minyak bumi semakin terbatas dialam, karena....
A. Jumlahnya tetap sama di alam
B. Jumlahnya semakin berkurang dialam
C. Kualitas semakin buruk sehingga sudah tidak layak pakai
D. Harga semakin mahal
Jawaban B
Minyak bumi akan semakin berkurang karena pemakaian yang
Pembahasan
semakin bertambah
11. Berikut adalah contoh peralatan rumah tangga yang menggunakan energi listrik,
kecuali...
A. Kulkas
B. Kompor gas
C. Dispenser
D. Televisi
Jawaban B
Peralatan rumah tangga yang menggunakan energi listrik diantaranya
Pembahasan
kulksa, dispenser, televisi, AC, kipas angin dan sebagainya.
12. Sesuatu yang harus dilakukan oleh setiap orang, disebut....

A. Kewajiban
B. Cita-cita
C. Sikap wajib
D. Hak
Jawaban A
Pembahasan Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan oleh setiap orang
13. Semakin banyak kita menggunakan listrik, maka .... semakin meningkat.
A. Penggunaan listrik
B. Pemakaian listrik
C. Biaya listrik
D. Penghematan listrik
Jawaban C
Pembahasan Kita harus bijak dalam menggunakan listrik, gunakan seperlunya.
14. Menggunakan air untuk kebutuhan merupakan.... manusia.

A. Hak
B. Kewajiban
C. Kemauan
D. Permohonan
Jawaban A
*111 i1 * * f t, J
Pembahasan Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita.
15. Lampu jika tidak digunakan sebaiknya dimatikan agar....

A. Rumah tidak silau
B. Listrik tidak boros
C. Bisa tidur nyenyak
D. Lampu tidak panas
Jawaban B
Penerangan atau lampu jka tidak dipergunakan sebaiknya dimatikan
Pembahasan agar listrik tidak boros dan tidak terjadinya hal yang tidak diinginkan
seperti konslet karena adanya arus pendek.
16. Contoh hak manusia yang harus didapatkan dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Mendapatkan udara bersih
B. Menyalakan lampu pada siang hari
C. Melarang penggunaan listrik
D. Menggunakan air sesuai kebutuhan
Jawaban A
Udara bersih dialam sangat penting dan merupakan hak kita untuk
Pembahasan
mendapatkannya
17. Kewajiban kita terhadap lingkungan adalah menjaga kelestariannya. Sebagai seorang
pelajar, apa yang harus kita lakukan...
A. Selalu makan yang banyak
B. Tidak membuang sampah sembarangan
C. Menonton TV tanpa batas waktu
D. Bermain Playstation
Jawaban B
Salah satu kewajiban kita terhadap lingkungan adalah menjaga
Pembahasan kelestariannya sebagai seorang pelajar disekolah kita tidak boleh
membuang sampah sembarangan
18. Dalam menggunakan air, kita memiliki kewajiban untuk...
A. Mengabaikan kran air yang masih terbuka walaupun bak penampungan sudah
penuh
B. Segera menutup kran air jika sudah menggunakan air
C. Mengalirkan air yang berlebih keselokan dalam waktu lama
D. Lebih banyak membuang air saat mandi
Jawaban B
Salah satu contoh kewajiban kita dalam menggunakan air adalah
Pembahasan
segera menutup kran air jika sudah selesai menggunakan air.
* i * * f t, J
111 1
19. Kewajiban kita terhadap sumber energi adalah...
A. Menggunakan seperlunya
B. Menggunakan seenaknya
C. Menggunaka n terus menerus
D. Menggunakan tidak sesuai aturan
Jawaban A
Menggunakan seperlunya adalah kewajiban kita terhadap sumber
Pembahasan
energi.
20. Perhatikan prtunjuk berikut!

Petunjuk menggunakan kran air ketika mandi
(1) Ambil sabun mandu
(2) Menyalakan kran
(3) Menampungnya dalam bak
(4) Mematikan kran ketika sudah penuh
Urutan petunjuk menggunakan kran air ketika mandi yang tepat adalah...
A. 3,2,1 dan 3
B. 3,2,4 dan 1
C. 2,3,1 dan 4
D. 2,3,4 dan 1
Jawaban C
Petunjuk menggunakan kran
(2)Menyalakan kran
Pembahasan (3)Menampungnya dalam bak
(1)Ambil sabun mandu
(4)Mematikan kran ketika sudah penuh
21. Kentang merupakan jenis umbi-umbian, yang dapat menjadi energi alternatif
pengganti....
A. Angin
B. Listrik
C. Air
D. Makanan
Jawaban B
Banyak dari tumbuhan yang dapat dijadikan sumber energi alternatif
Pembahasan
contohnya adalah kentang
22. Urutan pembuatan layang-layang

(1) Lem bambu lalu tempelkan kertas
(2) Menggambar layang-layang
(3) Layang-layang siap diterbangkan
(4) Meraut bambu sampai halus
Urutan pembuatan layang-layang yang benar adalah.....
A. 4,1,3 dan 2
B. 4,1,2 dan 3
*111 i1 * * f t, J
C. 2,4,3 dan 1
D. 2,4,1 dan 3
Jawaban B
(4)Meraut bambu sampai halus
(1)Lem bambu lalu tempelkan kertas
Pembahasan
(2)Menggambar layang-layang
(3)Layang-layang siap diterbangkan
23. Perhatikan poster berikut!

Poster tersebut mengajak kita untuk...
A. Menghemat listrik
B. Menjaga kebersihan
C. Menghemat uang
D. Membeli lampu
Jawaban A
Poster tersebut mengajak kita untuk selalu berhemat listrik. Artinya
Pembahasan
gunalanlah listrik seperlunya
24. Pembangkit listrik tenaga air mengubah energi air menjadi energi...
A. Bunyi
B. Listrik
C. Kimia
D. Panas
Jawaban B
Pembangkit listrik tenaga air (PLTA) mengubah energi air menjadi
Pembahasan
energi listrik
25. Buah jarak menghasilkan minyak yang dapat digunakan sebagai.....

A. Sayuran
B. Bahan bakar
C. Bahan makanan
D. Bahan bangunan
Jawaban B
Pembahasan Buah jarak adalah sumber energi alternatif untuk bahan bakar
III. Isilah titik-titik pada soal dibawah ini dengan jawaban yang paling tepat!
26. Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas adalah...

Jawaban Setrika, magicom, dispenser
Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas diantaranya
Pembahasan
setrika, magicom, dispenser, solder
27. Energi alternatif adalah....

Jawaban Energi pengganti
Energi alternatif adalah aenergi yang berasal dari sumber energi yang
dapat diperbaharui, contohnya *111 i1 * * f t, J
-matahari
-gelombang air laut
Pembahasan
-air
-bahan bakar bio
-angin
-energi geotermal (panas bumi)
28. Air sangat penting bagi kita. Setiap orang wajib menghematnya. Salah satu contoh
menghemat air bersih adalah...
Jawaban Menggunakannya sesuai kebutuhan
Menggunakannya sesuia kebutuhan adalah kewajiban kita terhadap
Pembahasan
air.
29. Sumber energi yang dapat menerbangkan layang-layang adalah...

Jawaban Angin
Karena angin adalah sumber energi berupa gas yang dapat
Pembahasan
menerbangkan layang-layang
30. Perubahan energi yang terjadi pada benda dibawah adalah....

Jawaban Energi listrik menjadi energi panas
Salahs atu contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas
Pembahasan
adalah setrika
31. Contoh sumber energi alternatif .... dan ....

Jawaban Energi anginb dan energi air
Contoh sumber energi alternatif diantaranya energi panas bumi,
Pembahasan
energi angin, energi cahaya, energi air, biogas, biofuell, energi tidal.
32. Minyak bumi, LPG, bensin adalah contoh sumber daya alam...
Jawaban Yang tidak dapat diperbaharui
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui diantaranya minyak
Pembahasan
bumi, gas bumi, emas, batu bara, tembaga, intan, besi
33. Mendapatkan udara bersih dan segar merupakan ..... manusia.

Jawaban Hak
Setiap manusia mempunyai hak mendapatkan udara yang bersih dan
Pembahasan
segar
34. Contoh kewajiban menghemat energi yang dapat kita lakukan ketika siang hari dengan
cara....
Jawaban Mematikan lampu, mematikan televisi apabila tidak dilihat
Mematikan lampu, mematikan televisi apabila tidak dilihat adalah
Pembahasan
cara mengehmat energi listrik.
35. Jika melihat tetanggamu membuang sampah sembarangan ke sungai, maka sikap kamu
adalah.... *111 i1 * * f t, J
Jawaban Menegurnya
Menegur dan memperingatinya ketika ada tetangga yang membuang
Pembahasan
sampah ke sungai.
IV. Kerjakan soal-soal berikut ini!
36. Bagaimana menurutmu tentang poster dibawah ini, jelaskan!

Terlalu banyak menggunakan energi listrik (radio, televisi, kipas
Jawaban
angin, lampu dinyalakan)
Pada gambar diatas merupakan pemborosan dalam menggunakan
Pembahasan
energi listrik
37. Kewajiban kita terhadap lingkungan adalah menjag akelestariannya. Salah satu
caranya adalah memanfaatkan energi alternatif yang ramah lingkungan, misalnyua
menggunakan kendaraan berbahan bakar listrik atau gas, seperi mobil listrik, dan
mobil tenaga surya.
Tentukan gagasan poko dalam teks diatas!
Jawaban Kewajiban kita terhadap lingkungan menjaga kelestariannya
Pembahasan Gagasan pokok adalah topik keseluruhan cerita
38. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan gagasan pokok dan gagasan pendukungnya!

Gagasan pokok : waspadai bencana longsor (Bahasa Indonesia)
Jawaban Gagasan pendukung : kita harus siaga, tindakan jika terjadi longsor,
cara menghindari bencana longsor.
Gasgasn pokok adalah topik keseluruhan cerita sedangkan gagasan
Pembahasan
39. Apa arti dari gagasan pokok dan gagasan pendukung, jelaskan!
Gasgasn pokok adalah topik keseluruhan cerita sedangkan gagasan
Jawaban
Pembahasan Gagasan utama paragraf dinamakan juga sebagai pokok pikiran
paragraf, ide pokok paragraf, pikiran utama paragraf, makna pokok
paragraf dan sebaginya.
Jadi kalau kita menemukan beberapa guru atau buku referensi
menggunakan istilah yang berbeda, janganlah bingung.
Gagasan pendukung merupakan gagasan penjelas yang menjelaskan
dan menegaskan gagasan utama, biasanya dinyatakan dalam beberapa
kalimat.
40. Filza tinggal di daerah pegunungan Bubulak Sirnaputra, sumber daya alam yang dapat
dimanfaatkan didaerah tempat tinggal Filza adalah? Sebutkan paling sedikit 3(tiga)!
- Dijadikan objek wisata
Jawaban - Tempat perkemahan
- Area perhutanan *111 i1 * * f t, J
Daerah pegunungan Bubulak Sirnaputra sangat cocok untuk dijadikan
Pembahasan sebagai objek wisata, tempat perkemahan, area perhutanan, area
perkebunan.

LATIHAN 1 SOAL DAN PEMBAHASAN (Hal-186-Dst)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LATIHAN 1 SOAL DAN PEMBAHASAN (Hal-186-Dst)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Solusi 1

SOAL EVALUASI AKHIR

Evaluasi Akhir Pembelajaran 1

2. Bacalah teks paragraf di bawah!

3. Benda yang dapat menghasilkan sumber bunyi diantaranya, kecuali ....

4. Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh ....

5. Contoh keberagaman budaya bangsa Indonesia adalah kecuali....

II. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

7. Tulislah langkah-langkah membuat gagasan pokok! ....

8. Tuliskan syarat terjadinya bunyi adalah ....

Evaluasi Akhir Pembelajaran 2

2. Setiap masalah keberagaman hendaknya diselesaikan dengan cara....

4. Tari Zapin merupakan tarian daerah yang berasal dari ....

5. Unsur-unsur tari diantaranya adalah kecuali....

II. Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

9. Tari ampar-ampar pisang berasal dari daerah ....

10. Perhatikan gambar berikut!

Jenis tarian daerah di atas berasal dari daerah ....

Evaluasi Akhir Pembelajaran 3

1 Bersifat lebih umum dari kalimat lainnya;

3. Bacalah teks paragraf berikut!

Gagasan penjelas dari paragraf di atas adalah ....

4. Bunyi dapat merambat melalui benda padat, contohnya ....

II. Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

9. Contoh perambatan bunyi melalui benda gas adalah ....

10. Macam-macam gelombang bunyi adalah ....

Evaluasi Akhir Pembelajaran 4

A. bhinneka tunggal ika

B. dasar Negara Pancasila

C. lambang Negara Burung Garuda

D. bendera merah putih

A. menghormati kelompok lain yang menjalankan kebiasaan adat dan istiadatnya

B. menghina kebudayaan suku bangsa lain

C. menonton seni pertunjukkan tradisional

D. bangga dengan hasil kebudayaan bangsa sendiri

3. Bahasa Nasional Indonesia adalah bahasa....

D. gagasan pokok dan gagasan penjelas

5. Gagasan pokok sering disebut juga ....

II. Jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

6. Alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ....

7. Tujuan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah ....

10. Paragraf yang kalimat utamanya terletak di awal paragraf disebut....

1. Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia diantaranya adalah kecuali....

C. pengaruh budaya asing

D. keadaan iklim dan alam yang berbeda

2. Upacara adat ngaben terdapat di daerah ....

3. Jenis suku yang terdapat di daerah Sumatera Utara adalah ....

4. Suku Talang Manuk terdapat di daerah ....

: ari Bungong Jeumpa berasal dari daerah ....

3. ~ wablah soal-soal berikut dengan jawaban yang tepat!

t enis suku yang terdapat di daerah Kepulauan Riau diantaranya ....

Garis keturunan menurut ayah di sebut....

B Garis keturunan menurut ibu disebut....

- Perlengkapan yang digunakan untuk tari piring adalah ....

1. Fungsi properti dalam tari adalah ....

r valuasi Akhir Pembelajaran 6

gonjong. Karena atapnya berbentuk gonjong, maka disebut rumah Bagonjong.___________________

Gagasan pokok dari paragraf di atas adalah ....

C. Atap rumah terbuat dari ijuk.

3. Gagasan penjelas pada teks paragraf di atas adalah ....

B. Rumah Gadang adalah rumah adat khas Suku Minang.

D. Suku Minang berasal dari daerah Sumatera Barat.

A. membantu teman karena ingin mendapat imbalan