Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

Tema 1: Indahnya Kebersamaan


Kelas/Semester: IV/I
Tahun ajaran 2021/2022

Bentuk Nomor
No Mapel Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
3.1 Mencermati gagasan pokok dan Disajikan sebuah paragraf, siswa PG 1
gagasan pendukung yang diperoleh Gagasan dapat menentukan gagasan pokok Isian 21
dari teks lisan, tulis, atau Pokok dari suatu paragraf.
Uraian 31
visual(gambar, film)
1. Bahasa Indonesia
3.2 Mencermati keterhubungan Disajikan sebuah paragraf, siswa PG 2,3, 4
antargagasan yang didapat dari Informasi pada dapat menentukan informasi dalam Isian 22
teks lisan, tulis, atau teks suatu teks
visual(gambar, film)
Siswa dapat menyebutkan sikap
kerjasama dalam lingkungan PG 13,14,16
3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk Sikap Kerja
masyarakat
keberagaman suku bangsa, sosial, Sama
2. PPKn Siswa dapat menentukan contoh
dan budaya di Indonesia yang Isian 27,28
hak peserta didik di sekolah
terikat persatuan dan kesatuan PG 15
Semboyan Siswa dapat menyebutkan
Bangsa semboyan bangsa Uraian 34
3. IPA 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan Bunyi Disajikan soal tentang bahan PG 5
keterkaitannya dengan indera peredam bunyi, siswa dapat Isian 24
pendengaran menyebutkan bahan bahan yang
Uraian 32
dapat meredam bunyi
Disajikan soal tentang sumber PG 6,23
bunyi, siswa dapat menentukan
syarat terjadinya bunyi
Bentuk Nomor
No Mapel Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Soal Soal
Siswa dapat menyebutkan contoh PG 7,8
bunyi pantul
4. IPS 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, Keragaman Siswa dapat menyebutkan akibat
ekonomi, budaya, etnis dan agama di Budaya dari tidak menjaga keragaman PG 17
provinsi setempat sebagai identitas budaya
bangsa Indonesia Siswa dapat menjelaskan perlunya
mensyukuri keberagaman yang ada Uraian 35
di indonesia
Siswa dapat menyebutkan makanan
PG 18
khas Yogyakarta
Siswa dapat menyebutkan hari raya PG 19, 20
dan tempat ibadah berbagai agama Isian 29, 30
5. SBdP 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah Tari kreasi Siswa dapat menyebutkan asal
PG 9
daerah tarian daerah
Siswa dapat menjelaskan arti dari
PG 10
bungong jeumpa
Siswa dapat menyebutkan tempat
untuk menunjukkan karya seni PG 11, 12
pertunjukan
Siswa dapat menentukan jenis Isian 25,26
iringan tarian secara eksternal dan Uraian 33
internal
Mengetahui, Pamekasan, 15 September 2021

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

HEFNI, S.Pd.I Yuliana Anggraini Imran, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai