PENENTUAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Penentuan Model Pembelajaran

No. Kompetensi Dasar Analisis KD Model Pembelajaran

.

2. Matriks Perancah Pemaduan Sintak Model Pembelajaran Discovery Learningdan Proses Berpikir Ilmiah (Saintifik)
3.
Sintaksis Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)
Kompetensi Tujuan model
IPK Mengumpulkan Mengomuni-
Dasar Discovery Mengamati Menanya Menalar
Informasi kasikan
Learning
3. .... 1. Pemberian
stimulus
terhadap
siswa.

2. Identifikasi
masalah

4. .... 3. Pengumpulan
data

4. Pembuktian

5. Menarik
kesimpulan/
Generalisasi

Catatan:
Hasil pemaduan model pembelajaran dan proses berpikir ilmiah (saintifik) digunakan dalam penyusunan RPP khususnya pada perumusan kegiatan
inti pembelajaran.
3c. Matrik Perancah Pemaduan Sintaksis Model Pembelajaran Problem Based Learning (David H. Jonassen, 2011:93)
dan Pendekatan Saintifik

Sintaksis Pendekatan Saintifik

Tujuan model Menanya Mengumpulkan Mengomunikasikan
Kompetensi Mengamati Menalar
IPK Pembelajaran Problem (merumuskan Informasi (memformulasikan
Dasar (mengidentifikasi (menyimpulkan
Based masalah/hipotesis (menguji pembuktian
masalah) hasil dr hipotesis)
Learning ) hipotesis) hipotesis)
3. ... 1. Merumuskan
uraian
masalah.

2. Mengembang
kan
kemungkinan
penyebab.

3. Mengetes
penyebab atau
proses
diagnosa.

4. ...

4. Mengevaluasi

Catatan:
Hasil pemaduan model pembelajaran dan proses berpikir ilmiah (saintifik) digunakan dalam penyusunan RPP khususnya pada perumusan kegiatan
inti pembelajaran.