LAPORAN

GURU PEMBIMBING PRATEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NYATA JAYA
PADANG

DISUSUN OLEH

NAMA GURU PEMBIMBING : DEWI WULAN SARI, S.Kom

NIP : 19741010 200801 2 002
NAMA SISWA BIMBINGAN : SUCI HERIYANTISA
PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK
KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

SMK NEGERI 1 BUKIT SUNDI

KABUPATEN SOLOK
TAHUN 2019
HALAMAN PENGESAHAN
 LAPORAN
GURU PEMBIMBING PRATEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2014/2019

NYATA JAYA
PADANG

DISUSUN OLEH

NAMA GURU PEMBIMBING : DEWI WULAN SARI, S.Kom

NIP : 19741010 200801 2 002
NAMA SISWA BIMBINGAN :
PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK
KOMPETENSI KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh Kepala SMK N 1 Bukit Sundi

Muara Panas, 15Mei 2019

Kepala SMK N 1 Bukit Sundi

Drs. Syafriantoni, M.Kom

NIP.19680616 200012 1 002
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan
inayah-Nya penulis telah selesai menyusun laporan Guru Pembimbing Siswa Praktek Kerja Industri
(Prakerin) Tahun Pelajaran 2019/2020. Kegiatan praktek kerja industri ini merupakan program yang
wajib dilaksanakan oleh SMK dalam rangka memberikan pengalaman lapangan bagi siswa sesuai
kompetensi keahlian masing-masing.

Laporan ini penulis susun ebagai alat pertanggungjawaban bagi penulis kepada Pihak Sekolah
yang telah memberikan tugas untuk membimbing siswa selama program ini berlangsung. Laporan ini
juga memberikan gambaran tentang kegiatan dan permasalahan yang timbul serta solusi dari
permasalahan yang ada selama pelaksanaan program prakerin ini.

Kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam pelaksanaan bimbingan ini, kami
ucapkan terima kasih dan penghargaan atas dedikasi, sumbangan pemikiran, dan kerja kerasnya.
Semoga bermanfaat bagi kepentingan peningkatan mutu pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan

Muara Panas, Mei 2019

Penulis,
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LatarBelakang
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan kegiatan dari sekolah
yang memadukan secara sistematik dan singkron antara program pendidikan di sekolah dan dan
program perusahaan yang diperoleh melalui kegiatan langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu
tingkat keahlian profesional. Hal ini sesuai dengan amanah dari UU. No. 2 tahun 1989 tentang
Pendidikan Nasional, PP No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP No. 39 tahun 1992
tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional dan Kepmen No. 0490/1993 tentang
Kurikulum SMK yang berbunyi bahwa “ Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua
jalur yaitu Pendidikan di dalam Sekolah dan Pendidkan di luar Sekolah.
Dengan dilaksanakannya Pendidikan Sistem Ganda maka perlu adanya pembimbing yang berasal
dari perusahaan dan dari pihak Sekolah. Pembimbing perusahaan bertugas membimbing siswa dalam
pelaksanaan praktik di dunia kerja, sedangkan pembimbing sekolah bertugas membimbing siswa
dalam hal pengontrolan siswa, memecahkan masalah siswa apabila tidak bisa dilakukan oleh
pembimbing industri dan membimbing siswa dalam penyusuna laporan.
B. Tujuan
Tujuan pelaksanaan prakerin adalah :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan, ketrampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja
2. Memperkokoh link and match (kesesuaian dan kesepadanan) antara SMK dan Dunia Kerja
3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas
C. WaktudanTempat
Waktu : 19 Januari – 19 April 2019
Tempat : NYATA JAYA
 BAB II
URAIAN KEGIATAN

A. PelaksanaanKegiatan di DU/DI
Kegiatan prakerin ini terdiri dari proses mengantar siswa ketempat prakerin, monitoring I, monitoring
II dan penjemputan.
1. Proses mengantar siswa ke DU/DI
Waktu : Rabu/21 Januari 2019
Kegiatan : Serah terima siswa peserta prakerin kepada pihak DU/DI dalam hal ini diterima oleh
Bapak Ir. MARDI YUNUS selaku Pimpinan NYATA JAYA
2. Monitoring I
Waktu : Rabu/18Februari 2019
Kegiatan : - Mengamati langsung kegiatan siswa di DU/DI
- Konsultasi tentang masalah-masalah yang terjadi selama satu bulan pertama dan
seterusnya diberikan solusi bersama pembimbing lapangan/kepala mekanik..
3. Monitoring II
Waktu : Rabu/ 25 Maret 2019
Kegiatan : - Mengamati langsung kegiatan siswa di DU/DI
- Konsultasi tentang masalah-masalah yang terjadi selama satu bulan kedua dan
seterusnya diberikan solusi bersama pembimbing lapangan/kepala mekanik.
- Memotivasi siswa untuk mengikuti program dengan baik sesuai aturan perusahaan
- Mendorong siswa untuk memilih topic dan judul laporan sesuai temuan yang ada di
lapangan.
- Menyerahkan blangko nilai kepada kepala mekanik untuk diisi.
4. Proses penjemputan siswa
Waktu : Rabu/ 15 April 2019
Kegiatan : - Serah terima siswa dari pihak DU/DI kepada pihak sekolah
- Menerima lembaran penilaia dan sertifikat dari pihak perusahaan

B. Pelaporan
Dalam pembuatan laporan,siswa dibimbing dan diarahkan baik dari segi materi laporan maupun dari
segi tata tulis laporan. Urutan pembuatan laporan adalah sebagai berikut :
1. Siswa menyerahkan judul laporan yang kemudian disetujui pembimbing
2. Siswa membuat draft laporan untuk diperiksa dan dikoreksi oleh pembimbing
3. Siswa menyerahkan laporan yang sudah diperbaiki sesuai koreksi pembimbing.
4. Setelah disetujui oleh pembimbing, siswa menjilid laporan dan menyerahkan pada pembimbing.
 5. Pembimbing menyerahkan laporan siswa kepada kepala program keahlian.
BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari semua rangkaian kegiatan Prakerin ini dapat penulis simpulkan :
1. Kegiatan ini sangat diminati siswa, terlihat dari pengamatan langsung dalam dua kali monitoring
terlihat siswa aktif terlibat dan diberi tanggung jawab dalam menyelasaikan pekerjaan perbaikan
kendaraan.
2. Pihak perusahaan sangat terbantu dengan adanya siswa prakerin yang aktif dan memiliki inisiatif
dalam bekerja.

B. Saran
1. Untuk pihak sekolah diharapkan memberikan materi pembekalan yang dapat member motivasi dan
gambaran kondisi di DU/DI sehingga masalah siswa di lapangan dapat dihindari.
2. Untuk pihak perusahaan, untuk memberi bantuan bimbingan dalam pekerjaan yang sesuai SOP
sehingga kualitas yang diharapkan dapat dicapai.
 MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PRAKERIN

NAMA SISWA YANG NAMA PEMBIMBING

TEMPAT KEGIATAN WAKTU KEGIATAN JUDUL LAPORAN SISWA
DIBIMBING LAPANGAN
Sistem Bahan Bakar Injeksi
MUHAMMAD ARIF THAHAJA BARU Ir. MARDI YUNUS 19Januari – 19 April 2019
Sepeda Motor
 LAPORAN
GURU PEMBIMBING PRATEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2019/2016

RICKY MOTOR
Jl. Gajah Mada Gunung Pangilun Padang

DISUSUN OLEH

NAMA GURU PEMBIMBING : Rika Kornila, SS

NIP : 19800810 201001 2 021
NAMA SISWA BIMBINGAN : 1. ADITYA YENTOS
2. M. DANIEL GUSRI EL RASYID
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR

SMK NEGERI 1 BUKIT SUNDI

KABUPATEN SOLOK
2016
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN
GURU PEMBIMBING PRATEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
TAHUN PELAJARAN 2019/2016

RICKY MOTOR
Jl. Gajah Mada Gunung Pangilun Padang

NAMA GURU PEMBIMBING : Rika Kornila, SS

NIP
NAMA SISWA BIMBINGAN
PROGRAM KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
: 19800810 201001 2 021
: 1. ADITYA YENTOS
2. M. DANIEL GUSRI EL RASYID
: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK SEPEDA MOTOR

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh Kepala SMK N 1 Bukit Sundi

Muara Panas, 30 April 2016

Kepala SMK N 1 Bukit Sundi

Drs. Syafriantoni, M.Kom

NIP.19680616 200012 1 002
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan
inayah-Nya penulis telah selesai menyusun laporan Guru Pembimbing Siswa Praktek Kerja Industri
(Prakerin) Tahun Pelajaran 2019/2016. Kegiatan praktek kerja industri ini merupakan program yang
wajib dilaksanakan oleh SMK dalam rangka memberikan pengalaman lapangan bagi siswa sesuai
kompetensi keahlian masing-masing.

Laporan ini penulis susun sebagai alat pertanggung jawaban bagi penulis kepada pihak
sekolah yang telah memberikan tugas untuk membimbing siswa selama program ini berlangsung.
Laporan ini juga memberikan gambaran tentang kegiatan dan permasalahan yang timbul serta solusi
dari permasalahan yang ada selama pelaksanaan program prakerin ini.

Kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam pelaksanaan bimbingan ini, kami
ucapkan terimakasih dan penghargaan atas dedikasi, sumbangan pemikiran, dan kerja kerasnya.
Semoga bermanfaat bagi kepentingan peningkatan mutu pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan

Muara Panas, April 2016

Penulis

BAB I
 PENDAHULUAN

D. LatarBelakang
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan kegiatan dari sekolah
yang memadukan secara sistematik dan singkron antara program pendidikan di sekolah dan dan
program perusahaan yang diperoleh melalui kegiatan langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu
tingkat keahlian profesional. Hal ini sesuai dengan amanah dari UU. No. 2 tahun 1989 tentang
Pendidikan Nasional, PP No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, PP No. 39 tahun 1992
tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional dan Kepmen No. 0490/1993 tentang
Kurikulum SMK yang berbunyi bahwa “ Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua
jalur yaitu Pendidikan di dalam Sekolah dan Pendidkan di luar Sekolah.
Dengan dilaksanakannya Pendidikan Sistem Ganda maka perlu adanya pembimbing yang berasal
dari perusahaan dan dari pihak Sekolah. Pembimbing perusahaan bertugas membimbing siswa dalam
pelaksanaan praktik di dunia kerja, sedangkan pembimbing sekolah bertugas membimbing siswa
dalam hal pengontrolan siswa, memecahkan masalah siswa apabila tidak bisa dilakukan oleh
pembimbing industri dan membimbing siswa dalam penyusuna laporan.

E. Tujuan
Tujuan pelaksanaan prakerin adalah :
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat
pengetahuan, ketrampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja
2. Memperkokoh link and match (kesesuaian dan kesepadanan) antara SMK dan Dunia Kerja
3. Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja berkualitas

F. WaktudanTempat
Waktu : 18 Januari – 23 April 2016
Tempat : RICKY MOTOR

BAB II
 URAIAN KEGIATAN

C. Pelaksanaan Kegiatan di DU/DI

Kegiatan prakerin ini terdiri dari proses mengantar siswa ketempa tprakerin, monitoring I, monitoring
II dan penjemputan.
1. Proses mengantar siswa keDU/DI
Waktu : Rabu / 20Januari 2016
Kegiatan : Serah terima siswa peserta prakerin kepada pihak DU/DI dalam hal ini diserahkan
kepada Bapak RICKY selaku Pimpinan RICKY MOTOR.
2. Monitoring I
Waktu : Rabu / 17Februari 2016
Kegiatan : - Mengamati langsung kegiatan siswa di DU/DI
- Konsultasi tentang masalah-masalah yang terjadi selama satu bulan pertama dan
seterusnya diberikan solusi bersama pembimbing lapangan/kepala mekanik..
3. Monitoring II
Waktu : Rabu/16Maret 2016
Kegiatan : - Mengamati langsung kegiatan siswa di DU/DI
- Konsultasi tentang masalah-masalah yang terjadi selama satu bulan kedua dan
seterusnya diberikan solusi bersama pembimbing lapangan/kepala mekanik.
- Memotivasi siswa untuk mengikuti program dengan baik sesuai aturan perusahaan
- Mendorong siswa untuk memilih topic dan judul laporan sesuai temuan yang ada di
lapangan.
- Menyerahkan blangko nilai kepada kepala mekanik untuk diisi.
4. Proses penjemputan siswa
Waktu : Sabtu /16April 2016
Kegiatan : - Serah terima siswa dari pihak DU/DI kepada pihak sekolah
- Menerima lembaran penilaia dan sertifikat dari pihak perusahaan

D. Pelaporan
Dalam pembuatan laporan,siswa dibimbing dan diarahkan baik dari segi materi laporan maupun dari
segi tata tulis laporan. Urutan pembuatan laporan adalah sebagai berikut :
1. Siswa menyerahkan judul laporan yang kemudian disetujui pembimbing
2. Siswa membuat draft laporan untuk diperiksa dan dikoreksi oleh pembimbing
3. Siswa menyerahkan laporan yang sudah diperbaiki sesuai koreksi pembimbing.
4. Setelah disetujui oleh pembimbing, siswa menjilid laporan dan menyerahkan pada pembimbing.
5. Pembimbing menyerahkan laporan siswa kepada kepala program keahlian.
BAB III
 PENUTUP

A. Kesimpulan
Dari semuarangkaiankegiatanPrakerininidapatpenulissimpulkan :
1. Kegiatan ini sangatdiminatisiswa, terlihatdaripengamatanlangsungdalamdua kali monitoring
terlihatsiswaaktifterlibatdandiberitanggungjawabdalammenyelesaikanpekerjaanperbaikankendaraa
n.
2. Pihakperusahaansangatterbantudenganadanyasiswaprakerin yang
aktifdanmemilikiinisiatifdalambekerja.

B. Saran
1. Untuk pihak sekolah diharapkan memberikan materi pembekalan yang dapat member motivasi dan
gambaran kondisi di DU/DI sehingga masalah siswa di lapangan dapat dihindari.
2. Untuk pihak perusahaan, untuk memberi bantuan bimbingan dalam pekerjaan yang sesuai SOP
sehingga kualitas yang diharapkan dapat dicapai.
 MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN PRAKERIN
TAHUN PELAJARAN 2019/2016

NAMA
NAMA SISWA YANG
TEMPAT KEGIATAN PEMBIMBING WAKTU KEGIATAN JUDUL LAPORAN SISWA
DIBIMBING
LAPANGAN
ADITYA YENTOS Sistem Transmisi Manual Sepeda Motor
18 Januari – 18 April
M. DANIEL GUSRI EL RASYID RICKY MOTOR RICKY Engine Sepeda Motor
2016