LATIHAN SOAL ULANGAN

TEMA 2
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Tono berasal dari suku Jawa. Lubis berasal dari suku Batak. Meskipun berbeda asal daerah
sikap mereka sebaiknya ....
a. bertengkar
b. tetap rukun
c. bermusuhan
d. saling mengejek

2. Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini !

(1) Gotong royong mendirikan pos kamling.
(2) Kerja bakti membersihkan halaman sekolah.
(3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan.
(4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.
Bentuk kerja sama yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

3. Menerapkan sikap saling menghormati, menghargai, dan menyayangi antara sesama

manusia dapat menciptakan ....
a. perpecahan
b. perselisihan
c. kerukunan
d. keributan

4. Contoh peran serta siswa untuk ikut memperkuat persatuan bangsa Indonesia adalah ....
a. membantu korban bencana alam
b. menjadi duta sekolah ke sekolah lain
c. mengikuti upacara bendera
d. ikut serta dalam komponen pertahanan negara

5. Salah satu tindakan yang dapat membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
a. menyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia
b. membina kerukunan hidup
c. menganggap sukunya lebih tinggi dari suku lain
d. mempelajari budaya asing yang sesuai

6. Pohon beringin merupakan lambang Pancasila sila ....

a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

7. Tono, Lubis, Ali, dan Melky berasal dari daerah yang berbeda-beda. Sehari-hari mereka
berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap
yang ditunjukkan oleh mereka merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ....
a. pertikaian
b. persatuan
c. permusuhan
d. pertengkaran

8. Apabila kamu berbeda agama dengan temanmu, maka kamu harus ....
a. menghardik
b. menghormati
c. mengganggu
d. membentak
9. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan
dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
a. mengadakan belajar bersama
b. menghormati bapak dan ibu guru
c. bertengkar dengan teman
d. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

10. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada.
Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda
adalah ....
a. agama
b. bahasa daerah
c. warna kulit
d. tumpah darah

11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

(1) Menumbuhkan rasa kepedulian.
(2) Menimbulkan keributan.
(3) Meningkatkan kerukunan.
(4) Memicu konflik.
Manfaat hidup bersatu di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

12. Berikut ini merupakan contoh perilaku yang menerapkan persatuan dan kesatuan
di masyarakat adalah ....
a. piket membersihkan kelas
b. kerja bakti membuat taman sekolah
c. gotong royong membangun pos kamling
d. kerja sama membersihkan halaman rumah

13. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman
b. meningkatkan kerukunan antarwarga
c. menumbuhkan rasa menghargai teman
d. menciptakan rasa peduli terhadap teman

14. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat
persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ....
a. keluarga
b. masyarakat
c. bangsa dan negara
d. sekolah

15. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya,
tetapi melalui ....
a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat
b. pemberian pemerintah Jepang
c. hasil perjuangan para pemimpin terdahulu
d. perjuangan para pahlawan semata

16. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut !

(1) Saling menyayangi.
(2) Hidup tenteram.
(3) Ada pertikaian.
(4) Saling bermusuhan.
Manfaat hidup rukun ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

17. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan ....

a. kerukunan
b. permusuhan
c. perdebatan
d. perselisihan
 18. Aktivitas pada gambar menunjukkan adanya penerapan rasa
persatuan dan kesatuan di lingkungan ....
a. keluarga
b. sekolah
c. masyarakat
d. negara

19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berkut !

(1) Menjalin persahabatan.
(2) Saling bertegur sapa.
(3) Saling memusuhi.
(4) Membuat fitnah.
Cara menjaga kerukunan dengan tetangga ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

20. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....
a. Presiden
b. Menteri
c. TNI
d. semua warga Negara Indonesia

B. INDONESIA

1. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Ir. Soekarno dan Drs. H.Mohammad Hatta.
(2) Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta.
(3) Di rumah Laksamana Tadashi Maeda.
(4) Pada tanggal 17 Agustus 1945
Jawaban yang tepat untuk menanyakan waktu terjadinya Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia ditunjukkan oleh nomor....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

2. "Sebagai pembuat dan penjahit Bendera Sang Saka Merah Putih"

Pertanyaan yang sesuai untuk jawaban di atas adalah ....
a. Apa peran lbu Fatmawati pada pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
b. Kapan Ibu Fatmawati menjahit Bendera Sang Saka Merah Putih?
c. Bagaimana proses pembuatan Bendera Sang Saka Merah Putih?
d. Mengapa Bendera Sang Saka Merah Putih harus dibuat?

3. Tempat berlangsungnya suatu peristiwa kejadian, lokasi yang akan dituju, tempat yang sedang
dipakai atau yang telah didatangi merupakan jawaban yang tepat untuk kata tanya ....
a. apa
b. di mana
c. kapan
d. siapa

4. Berikut ini yang tidak termasuk kata tanya adalah ....

a. apa
b. kapan
c. siapa
d. adapun

5. Kata tanya yang digunakan dalam membuat kalimat tanya untuk menanyakan keadaan tentang
suatu hal adalah ....
a. di mana
b. bagaimana
c. mengapa
d. kapan

6. Kapan akuarium harus dibersihkan?

Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. seminggu sekali
b. ikan mas koki
c. mulut ikan membuka
d. ikan menelan air

7. Mengapa kita harus menanam pohon?

Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. taman hutan rakyat
b. tanggal 28 november
c. untuk mengurangi polusi udara
d. warga masyarakat
8. Keseimbangan antara gagasan dan struktur bahasa yang digunakan disebut juga ....
a. kesejajaran
b. kesepadanan
c. kecermatan
d. kehematan

9. Berikut ini yang bukan merupakan syarat atau prinsip kalimat efektif adalah ....
a. kelogisan
b. keparalelan
c. kecermatan
d. kepaduan

10. Nama lain dari koherensi adalah ....

a. kepaduan
b. kelogisan
c. ketepatan
d. kehematan

11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Bentuknya tidak mudah berubah.
(2) Memiliki arti yang tidak rancu.
(3) Dipengaruhi oleh zaman.
(4) Digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Ciri-ciri kata baku ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

12. Kata berikut ini yang merupakan kata tidak baku adalah ....
a. apotik
b. atlet
c. antre
d. nasihat

13. Perhatikan tabel berikut ini!

Pasangan kata baku-tidak baku yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

14. Kata-kata berikut ini yang termasuk kata baku adalah ....
a. Rabu
b. faham
c. pasip
d. ijasah

15. Di bawah ini yang tidak menggunakan ragam bahasa baku dalam penulisannya adalah ....
a. surat penting
b. tesis
c. puisi bebas
d. laporan
 16. "Pertempuran Margarana terjadi di kota Bali"
Kalimat tanya yang sesuai untuk jawaban di atas adalah ....
a. Siapa pemimpin Pertempuran Margarana?
b. Di mana terjadinya peristiwa Pertempuran Margarana?
c. Apa penyebab terjadinya Pertempuran Margarana?
d. Kapan terjadinya Pertempuran Margarana?

17. Siapa komandan pasukan Sekutu yang mendarat di kota

Surabaya?" Jawaban yang sesuai untuk pertanyaan di atas adalah ....
a. 25 Oktober 1945
b. Brigen A. W.s. Mallaby
c. Karena ingin melucuti senjata tentara Jepang
d. Penjara Kalisosok

18. Kata yang sudah benar dengan aturan maupun ejaan kaidah bahasa Indonesia dan
sumber utama dari bahasa baku yaitu Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) disebut ....
a. kalimat
b. kata baku
c. kata tidak baku
d. kalimat efektif

19. Berikut ini yang merupakan contoh kata baku adalah ....
a. aktip
b. efektip
c. obyek
d. praktik

20. Kalimat efektif yang baik adalah kalimat yang dapat menyampaikan ....
a. latar belakang
b. biodata penulis
c. penulis
d. tujuan

IPA

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Tumbuhan yang melindungi diri dengan bulu halus yang menyebabkan gatal pada kulit adalah ....
a. pepaya
b. bambu
c. salak
d. mangga

2. Berikut ini termasuk contoh tanaman hidrofit adalah ....

a. kangkung
b. lidah buaya
c. kaktus
d. pakis

3. Salah satu ciri-ciri makhluk hidup adalah mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungan. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya
disebut ....
a. adaptasi
b. populasi
c. habitat
d. komunitas

4. Fungsi bagian tanaman kaktus:

(1) mengurangi penguapan air.
(2) menyimpan cadangan air,
(3) memudahkan mendapatkan air. dan
(4) menyuplai kebutuhan air
Fungsi daun pada kaktus ditunjukkan nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
5. Data beberapa tumbuhan:
(1) durian, (3) pepaya, (5) belimbing.
(2) kamboja, (4) karet, dan
Tumbuhan yang dapat mengeluarkan getah adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (1), (3), dan (5)

6. Cicak memiliki ciri khusus berupa ....

a. paruh yang panjang dan lebar
b. bulu yang dilapisi lilin
c. telapak kaki pelekat
d. selaput pada kaki

7. Perhatikan hewan-hewan berikut ini !

(1) Trenggiling
(2) Kaki seribu
(3) Sigung
(4) Musang

Hewan yang melindungi diri dengan menggulung ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
8. Hewan berikut ini yang memiliki sistem pertahanan berupa duri-duri tajam di bagian
punggung adalah ....
a. ular
b. zebra
c. landak
d. banteng

9. Bentuk paruh elang yang runcing dan kuat berguna untuk ....
a. mengoyak mangsa
b. makan biji-bijian
c. menciduk ikan dari air
d. menggapai nektar di dalam bunga

10. Ciri khusus yang dimiliki hewan berhubungan erat dengan ....
a. cara mencari makan
b. tempat hidupnya
c. cara mencari mangsa
d. habitat dan cara memenuhi kebutuhannya

11. Bagian tubuh yang dimanfaatkan dari sapi adalah ....

a. bulu
b. telur
c. daging
d. paruh

12. Tumbuhan memiliki beragam jenis dan manfaat. Tumbuhan berikut yang dapat dimanfaatkan
keindahannya adalah ....
a. jati
b. gaharu
c. mahoni
d. anggrek

13. Kayu yang banyak digunakan untuk membuat patung dan benda seni lainnya adalah ....
a. cendana
b. cemara
c. mahoni
d. jati

14. Bagian tubuh hewan:

(1) kulit,
(2) bulu.
(3) gading, dan
(4) sirip
Bagian dari hewan yang sering diambil oleh manusia untuk keperluan membuat bedug adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

15. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Berfungsi untuk perlindungan terhadap hewan dan tumbuhan.
(2) Melindungi ekosistem
(3) Contohnya Baluran dan Ujung Kulon.
Pernyataan tersebut mencerminkan kawasan perlindungan hewan dan tumbuhan adalah ....
a. suaka margasatwa
b. taman nasional
c. cagar alam
d. taman laut

16. Agar dapat menyimpan cadangan air, kaktus memiliki ciri khusus berupa ....
a. daun berbentuk duri
b. akar pendek
c. akar panjang
d. batang menggembung

17. Perhatikan jenis tumbuhan berikut ini!

(1) kantung semar. (3) teratai.
(2) pohon jati. (4) pohon pisang
 Tumbuhan yang meranggas di musim kemarau untuk mengurangi penguapan ditunjukkan oleh ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

18. Ciri khusus yang dimiliki bebek untuk mencari makan berupa ....
a. paruh yang agak panjang dan lebar pada bagian ujungnya
b. sayap yang lebar dan besar
c. kaki yang panjang dan lebar pada bagian ujungnya
d. ekor yang panjang

19. Cara cecak dan kadal untuk melindungi diri dengan ....
a. kamuflase
b. mimikri
c. autotomi
d. menggulungkan diri

20. Keong sawah hidup di perairan dangkal yang berdasar ....

a. lumpur
b. tanah
c. pasir
d. kerikil

IPS

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Perhatikan gambar berikut ini!

Peristiwa pada gambar menjadi salah satu sejarah penting Negara Indonesia. Peristiwa tersebut
adalah ....
a. Sumpah Pemuda.
b. Proklamasi Kemerdekaan.
c. Dekrit Presiden.
d. Agresi Militer

2. Pada tanggal 16 Agustus 1945, para pemuda membawa paksa Bung Karno dan Bung Hatta ke ....
a. Rengasdengklok
b. Rangkasbitung
c. Jakarta
d. Karawang

3. Naskah proklamasi hasil ketikan ditandatangani oleh Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia.
Hal ini merupakan saran dari ....
a. B.M. Diah
b. Soekarni
c. Chaerul Saleh
d. Darwis

4. Makna Proklamasi Kemerdekaan RI pada tanggal 17 Agustus 1945 bagi Indonesia yang paling
penting adalah ....
a. merupakan sumber hukum nasional
b. merupakan jembatan emas bangsa Indonesia untuk menata kehidupannya
c. terbebasnya bangsa Indonesia dari belenggu penjajahan
d. lahirnya NKRI yang merdeka dan berdaulat

5. Pada saat upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, bendera Merah Putih dikibarkan oleh ....
a. Sukarni dan Sayuti Melik
b. Suhud dan Sukarni
c. Sayuti Melik dan Suhud
d. Suhud dan Latief Hendraningrat
6. Perhatikan upaya mempertahankan kemerdekaan berikut ini!
(1) Perundingan Linggarjati.
(2) Pertempuran Margarana di Bali.
(3) Konferensi Meja Bundar.
(4) Peristiwa Merah Putih di Manado.
Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia melalui jalur diplomasi ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
7. Pada perundingan Roem-Royen Indonesia dan Belanda menyatakan bahwa kedua negara akan
mengikuti dan menyelenggarakan ....
a. Konferensi Meja Bundar
b. Konferensi Inter-Indonesia
c. pemerintahan bersama
d. pembentukan APRIS

8. Serangan Umum pada 1 Maret 1949 mempunyai arti penting bagi perjuangan
mempertahankan kemerdekaan RI karena ....
a. dunia internasional mengetahui bahwa pemerintah RI dan TNI masih ada
b. mengobarkan semangat tentara Belanda untuk berkuasa di Indonesia
c. menguatkan perjuangan diplomasi Belanda di PBB
d. Belanda mengajak Indonesia untuk kembali berunding
.
9. Hasil Perundingan Linggarjati menyatakan bahwa Belanda mengakui wilayah Rl
secara de facto yang meliputi ....
a. Sumatra, Jawa, dan Bali
b. Sumatra, Jawa, dan Madura
c. Sumatra, Jawa, dan Kalimantan
d. Sumatra, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara

10. Upaya rakyat Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan membuahkan hasil. Belanda
akhirnya menandatangani naskah pengakuan kedaulatan terhadap Indonesia. Peristiwa ini menjadi
momentum kemerdekaan de jure Indonesia. Belanda menandatangani naskah tersebut pada
tanggal ....
a. 24 Desember 1949
b. 25 Desember 1949
c. 26 Desember 1949
d. 27 Desember 1949

11. Perhatikan jabatan menteri berikut ini !

(1) Merteri Keuangan.
(2) Menteri Urusan Bahan Makanan.
(3) Menteri Kemakmuran
(4) Menten Sosial
Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah untuk memulihkan keadaan ekonomi pada awal
kemerdekaan adalah melaksanakan program Kasimo Plan. Program ini dicetuskan oieh menteri
yang ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

12. Pada awal berdirinya Negara Republik Indonesia, keadaan ekonomi negara sangat kacau salah
satunya adalah terjadi inflasi. Penyebab terjadinya inflasi pada saat itu adalah ....
a. pemerintah Indonesia menerapkan tiga mata uang sekaligus
b. peredaran mata uang Belanda yang tak terkendali
c. hasil produksi pertanian sulit diekspor
d. kas negara dalam keadaan kosong

13. Sistem kerja paksa pada pendudukan Jepang dikenal dengan nama ....
a. rodi
b. seikerei
c. romusha
d. devide et impera

14. Negara Kesatuan Republik Indonesia berdiri secara resmi pada tanggal ....
a. 17 Agustus 1945
b. 18 Agustus 1945
c. 19 Agustus 1945
d. 20 Agustus 1945
 15. Deklarasi Ekonomi (Dekon) dikeluarkan pada tanggal ....
a. 25 Maret 1963
b. 28 Maret 1963
c. 25 Maret 1964
d. 26 Maret 1964

16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Sekutu bertindak sewenang-wenang.
(2) Belanda ingin menguasai Semarang.
(3) Ultimatum yang dibuat Sekutu agar rakyat meninggalkan Semarang.
(4) Terbunuhnya dr. Karyadi oleh Jepang.
Latar belakang terjadinya Pertempuran Lima Hari di Semarang ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

17. Perhatikan negara-negara berikut !

(1) Amerika Serikat
(2) Australia
(3) Belgia
(4) Belanda
(5) Inggris
Anggota Komisi Tiga Negara (KTN) ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (2), (3), dan (5)

18. Pertempuran di berbagai daerah antara pihak Indonesia dengan pihak Belanda dibantu
oleh pasukan ....
a. Jepang
c. Inggris
b. Asia
d. Perancis

19. Pertempuran Surabaya pada tanggal 25 Oktober 1945 tentara sekutu yang dipimpin oleh ....
a. Bung Tomo
b. Jenderal Sudirman
c. Ir. Sukarno
d. Brigadir Jenderal Mallaby

20. Penyebab harga barang-barang mahal akibat inflasi dan adanya blockade ekonomi oleh ....
a. Belanda
b. Jepang
c. Inggris
d. Portugis

SBDP

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Tono, Andi, dan Maruli sedang berlatih menari tarian khas daerah. Pada saat menari mereka
membentuk formasi berbaris lurus dari depan ke belakang. Pola lantai yang digunakan dalam tarian
tersebut adalah ....
a. vertikal
b. horizontal
c. diagonal
d. melengkung

2. Berikut ini merupakan pengembangan pola lantai lurus adalah ....

a. angka delapan
b. melengkung
c. lingkaran
d. segitiga

3. Keunikan tari daerah dipengaruhi oleh ....

a. ekonomi masyarakat dan daerah
b. pendidikan masyarakat dan budaya
c. keadaan daerah dan latar belakang budaya
d. tingkatan sosial masyarakat

4. Variasi pola lantai diperlukan agar ....

a. penonton tidak bosan
b. ruangan terlihat sempit
c. tarian lebih indah
d. tarian cepat selesai

5. Pola lantai dipengaruhi oleh ....

a. arah hadap dan arah gerak
b. arah kanan dan arah kiri
c. arah depan dan arah belakang
d. arah atas dan arah bawah

6. Pola lantai yang digunakan pada tari piring dan tari kecak adalah ....
a. vertikal
b. horizontal
c. diagonal
d. lingkaran

7. Tari kecak dilakukan secara ....

a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. perindividu

8. Tari kecak berasal dari ....

a. Sumatra
b. Papua
c. Bali
d. NTT

9. Perubahan posisi atau sikap anggota badan pada saat menari disebut ....
a. pola lantai tari
b. properti tari
c. gerak tari
d. posisi tari
10. Perhatikan gambar berikut ini!

Pola lantai yang ditunjukkan pada gambar di atas adalah pola lantai ....
a. vertikal
c. diagonal
b. harizontal
d lingkaran

11. Perhatikan gambar berikut ini!

Tarian pada gambar di atas menggunakan pola lantai ....

a. lurus
b. zig-zag
c. lingkaran
d. melengkung

12. Tarian berikut ini yang berasal dari Yogyakarta adalah tari ....
a. kecak
b. saman
c. piring
d. jaran kepang

13. Bentuk pola lantai dalarn tari kelompok sangat ditentukan oleh ....
a. keinginan koreografer
b. keinginan penari
c. jumlah penari
d. jumlah koreografer

14. Bentuk pola lantai yang berupa formasi kelompok terdapat dalam karya tari ....
a. kelompok
b. tunggal
c. berpasangan
d. sejenis

15. Pola lantai pada tari berkelompok harus dilakukan dengan ....
a. bebas
b. memperhatikan kostum penari
c. memperhatikan jumlah penari
d. dibatasi tiga macam saja

16. Tari baris gede menggunakan pola lantai ....

a. vertikal
b. diagonal
c. garis melengkung
d. horizontal
17. Perhatikan unsur berikut ini!
(1) Kesabaran
(2) Jumlah penari.
(3) Nama penari.
(4) Besar kecilnya tempat pertunjukan.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam menyusun pola lantai ditunjukkan oleh
nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

18. Perhatikan gambar berikut ini!

Pola lantai yang ditunjukkan pada gambar adalah pola lantai ....
a vertikal
b. horizontal
c. diagonal
d. lingkaran

19. Tari remo yang berasal dari Jawa Timur, dilakukan secara ....
a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. perindividu

20. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi tari adalah ....
a. sebagai sarana upacara adat
b. sebagai sarana hiburan
c. sebagai media bergerak
d. sebagai media pertunjukkan