PROPOSAL TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK (TAK) SOSIALISASI

SESI 3 : LATIH CARA BERCAKAP-CAKAP DI RUANGAN CENDRAWASIH RSJ

HB. SAANIN PADANG

DISUSUN OLEH
FEBRI AFRIANI PUTRI, S.Kep
MIKY YUPITA WULANDARI,S.Kep
RACHMAD RIZAL SUSANTO,S.Kep
VEGI VERA SUKMA,S.Kep

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik

(Ns. Jumilia, M.Kep) (Ns. Yenni Rahma Suhelma, S,Kep)

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI KESEHATAN INDONESIA PADANG
2021
 PROPOSAL TAK

Topik : TAK SOSIALISASI ISOLASI SOSIAL

Sesi ke : 3 Latih cara bercakap-cakap dengan anggota kelompok
Terapis : 4 Orang Mahasiswa Profesi Ners STIKes Indonesia Padang
Sasaran : 8 Pasien Isolasi Sosial diruangan Cendrawasih

A. TUJUAN
1. Umum
Klien mampu bercakap-cakap dengan anggota kelompok
2. Khusus :
a. Klien mampu menanyakan kehidupan pribadi kepada satu orang atau anggota
kelompok
b. Klien mampu menjawab pertanyaan tentang kehidupan pribadi

B. LANDASAN TEORITIS
Sosialisasi adalah kemampuan untuk berhubungan dan berinteraksi dengan orang
lain (Gail,W.Stuart,2015). Penurunan sosialisasi dapat terjadi pada individu yang
menarik diri yaitu, percobaan untuk menghindari interaksi dengan orang lain (Rownlins).
Dimana individu yang mempunyai mekanisme koping adaptif, maka peningkatan
sosialisasi lebih mudah dilakukan. Sedangkan,individu yang mempunyai mekanisme
koping maladaptif bila tidak segera mendapatkan terapi atau penanganan yang baik akan
timbul masalah masalah yang lebih banyak dan lebih buruk (Keliat & Akemat,2010).
Terapi aktifitas kelompok sosialisasi merupakan salah satu terapi modalitas
keperawatan jiwa dalam sebuah aktifitas secara kolektif dalam rangka pencapaian
peneysuaian psikologis, prilaku dan pencapaian adaptasi optimal pasien (Wilson, 2016).
Terapi aktifitas kelompok sosialisasi isolasi sosial merupakan suatu terapi yang diberikan
pada klien isolasi sosial upaya untuk memfasilitasi kemampuan klien dalam
meningkatkan sosialisasi dan hubungan sosial (Gail,W.Stuart,2015).

C. KRITERIA ANGGOTA KELOMPOK

1. Klien yang mengalami isolasi sosial
2. Klien yang kooperatif
3. Klien yang sudah mengikuti TAK sebelumnya yaitu sesi 1,2 TAK sosialisasi
D. PROSES SELEKSI
a. Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria isolasi sosial
b. Mengumpulkan klien yang masuk kriteria
c. Membuat kontrak dengan klien yang setuju dengan TAK, meliputi : menjelaskan
tujuan TAK pada klien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam
kelompok.

E. URAIAN STRUKTUR KEGIATAN

1. Hari dan tanggal : Selasa, 27 Juli 2021
2. Tempat kegiatan : Ruang TAK Cendrawasih RS Jiwa HB Saanin padang
3. Waktu kegiatan : 10.00 – 10.30 Wib
4. Metode Kegiatan :
a. Dinamika kelompok
b. Diskusi dan Tanya jawab
c. Bermain peran/stimulasi
5. Anggota kelompok
a. Tn Al
b. Tn. Wa
c. Tn. Di

d. Tn. M
e. Tn. Af
f. Tn. Wi
g. Tn. E
h. Tn. Da

F. MEKANISME KEGIATAN TAK

No Waktu Kegiatan Terapis Kegiatan peserta

1. 5 Pelaksanaan
Menit A. Orientasi
a. Salam teraupetik Menjawab salam
1. Memberi salam terapeuti
2. Memperkenalkan terapis dan
 pembimbing
b. Evaluasi/ validasi Mendengarkan dan
1. Menanyakan perasaan klien saat ini memperhatikan
2. Menanyakan apakah telah mencoba Menjawab
berkenalan dengan orang lain pertanyanan dan
c. Kontrak memperhatikan
1. Menjelaskan tujuan kegiatan
2. Membuat kontrak kegiatan
a. Topik
b. Waktu
c. Tempat
3. Menjelaskan aturan main
a. Jika ada peserta yang akan
meninggalkan kelompok, harus
meminta izin kepada terapis
b. Lama kegiatan 30 menit
c. Setiap klien mengikuti kegiatan dari
awal sampai selesai
2. 20 B. Kerja
Menit a. Hidupkan lagu di HP lalu berikan Mengikuti kegiatan
bola tenis pada teman sebelah sesuai aturan main
b. Pada saat musik dihentikan, anggota
kelompok yang memegang bola
mendapat giliran untuk bertanya
tentang kehidupan pribadi anggota
kelompok yang ada disebelah kanan
dengan cara :
 Memberi salam
 Memanggil panggilan
 Menanyakan kehidupan
pribadi : keluarag,sekolah atau Melaksanakan

pekerjaan antisipasi masalah

 Dimulai oleh terapis sebagai yang ditentukan

contoh terapis
 c. Ulangi a dan b sampai semua anggota
kelompok mendapat giliran
d. Beri pujian untuk tiap keberhasilan
anggota kelompok dengan memberi
tepuk tangan..
3. 5 C. Terminasi
Menit 1. Evaluasi pencapaian tujuan Mengungkapkan
a. Menanyakan perasaan klien setelah pendapat
mengikuti TAK
b. Memberi pujian atas keberhasilan
kelompok
2. Rencana tindak lanjut Menyetujui /
a. Menganjurkan tiap anggota kelompok memberikan
latihan bercakap-cakap tentang pendapat tentang
kehidupan pribadi dengan orang lain rencana
pada kehidupan sehari-hari selanjutnya.
b. Memasukkan kegiatan bercakap-
cakap pada jadwal kegiatan harian
klien.
3. Kontrak yang akan datang
a. Menyepakati kegiatan berikutnya,
yaitu menyampaikan dan
membicarakan topik pembicaraan
tertentu
b. Menyepakati waktu dan tempat

G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
Leader : Vegi Vera Sukma
Co leader : Febri Afriani Putri
Observer : Miky Yupita Wulandari
Fasilitator : Rachmat Rizal Susanto

H. Perilaku yang diharapkan dari masing-masing peran therapis :

 1. Leader
a. Mampu memimpin TAK dengan baik dan tertib
b. Menjelaskan permainan
c. Mampu memotifasi anggota untuk aktif dalam kelompok dan memperkenalkan
dirinya
d. Menetralisir bila ada masalah yang timbul dalam kelompok

2. Co-leader
a. Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang

3. Observer
a. Mengobservasi jalannya proses kegiatan
b. Mencatat perilaku verbal dan non verbal selama kegiatan berlangsung

4. Fasilitator
a. Menyediakan fasilitas selama kegiatan berlangsung
b. Memotivasi klien yang kurang aktif
c. Membantu leader memfasilitasi anggota untuk berperan aktif dan memfasilitasi
anggota kelompok
I. MEDIA DAN ALAT
a. Tape recorder/CD player
b. Kaset CD atau lagu yang berirama riang
c. Bola tenis
d. Buku dan pulpen
e. Jadwal kegiatan klien

J. SETTING TEMPAT
 Keterangan :
: Leader
: Co-leader
: Observer
: Fasilitator
: Klien
: Pembimbing Akademik
: Pembimbing klinik

K. PROSES EVALUASI
a. Evaluasi struktur
Evaluasi terhadap struktur pelaksanaan TAK yang diharapkan sesuai dengan
proposal TAK seperti :
1. Peserta diharapkan dapat hadir 100%
2. Setting tempat sesuai rencana
3. Peserta dapat mengikuti kegiatan sampai akhir dengan tertib.
b. Evaluasi proses
Evaluasi terhadap poses pelaksanaan TAK yang diharapkan sesuai dengan rencana
kegiatan proposal TAK yaitu :
1. Klien antusias terhadap terapi TAK yang telah dilaksanakan
2. Klien mengikuti TAK dari awal sampai dengan selesai
3. Tidak ada klien yang meninggalkan tempat terapi TAK saat kegiatan berlangsung
c. Evaluasi hasil
Evaluasi terhadap hasil pelaksanaan TAK terkait dengan pencapaian tujuan yang
diharapkan dalam proposal TAK yaitu :
1. 80% klien mampu menanyakan kehidupan pribadi kepada satu orang/anggota
2. 80% klien mampu menjawab pertanyaan tentang kehidupan pribadi

SESI 3 TAK
 KEMAMPUAN BERCAKAP-CAKAP

a. Kemampuan verbal : Bertanya

No Nama klien
Aspek yang dinilai
1. Mengajukan pertanyaan yang jelas
2. Mengajukan pertanyaan yang ringkas
3. Mengajukan pertanyaan yang relevan
4. Mengajukan pertanyaan secara spontan
Jumlah

b. Kemampuan verbal : Menjawab

No Nama klien
Aspek yang dinilai
1. Menjawab secara jelas
2. Menjawab secara ringkas
3. Menjawab secara relevan
4. Menjawab secara spontan
Jumlah

c. Kemampuan nonverbal
No Nama klien
Aspek yang dinilai
1. Kontak mata
2. Duduk teguk
3. Menggunakan bahasa tubuh yang sesuai
4. Mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir
Jumlah

L. PENUTUP
Demikianlah proposal ini kami buat,  Semoga dapat dilaksanakan sesuai dengan
rencana.

Padang, 27 Juli 2021

 Ketua Kelompok

(Rachmad Rizal Susanto)

Disetujui Oleh :

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik

(Ns. Jumilia, M.Kep) (Ns. Yenni Rahma Suhelma,S.Kep)

LAPORAN KEGIATAN TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

SOSIALISASI SESI 3 (LATIH CARA BERCAKAP-CAKAP)

A. Evaluasi Struktur
Berdasarkan proposal yang dibuat maka terapi aktivititas kelompok telah kami
selenggarakan pada :
 Hari/ tanggal : Selasa, 27 juli 2021
Waktu : 10.10 – 10.30 WIB
Lama : 20 Menit
Tempat : Ruang Cendrawasih
Anggota Kelompok : 4 orang, 1 leader, 1 co leader dan 1 fasilitator, 1 observer
 Peserta hadir dalam TAK 100%
 Setting tempat sesuai rencana
 Peserta dapat mengikuti kegiatan sampai akhir dengan tertib

Leader
Leader seperti yang sudah ditentukan sesuai usulan proposal yang dibuat yaitu: Vegi Vera
Sukma, dimana vegi sudah melaksanakan tugas dengan baik sesuai fungsinya :
Yang telah memimpin jalannya kegiatan dengan baik, leader sudah memperkenalkan diri dan
nama masing-masing anggota kelompok, dan memperkenalkan pembimbing akademik dan
klinik, sebelum melakukan kegiatan leader sudah menggali terlebih dahulu pengetahuan klien
terhadap materi yang akan disampaikan yaitu sosialisasi cara bercakap-cakap dengan
kemudian memberikan pujian pada klien yang bisa menceritakan kehidupan pribadinya
dengan baik, leader sudah menyampaikan topik yang akan dibicarakan, leader menjelaskan
cara menanyakan kehidupan pribadi dan mencontohkannya terlebih dahulu. Selama proses
TAK ada beberapa yang harus diperbaiki yaitu leader kurang mampu memanfaatkan waktu
dalam TAK yang seharusnya diproposal 30 menit yang berlangsung hanya 20 menit,
Selebihnyanya leadear sudah berperan dengan baik.

Co Leader
Co leader seperti yang sudah ditentukan sesuai usulan proposal yang telah dibuat yaitu : Febri
Afriani Putri, dimana febri sudah menjadi co leader yang baik yaitu membantu tugas leader
dengan mengingatkan leader tentang kegiatan yang dijelaskan dan berkerjasama leader
menjadi contoh dalam menjalankan kegiatan.
Fasilitator
Fasilitator seperti yang sudah ditentukan sesuai usulan proposal yang telah dibuat yaitu :
Rachmat Rizal Susanto, tetapi dalam kegiatan TAK fasilitator digantikan oleh 1 orang
mahasiswa yang dinas diruang cendrawasih yaitu sisi dimana rachmat dan sisi sudah
melakukan perannya sebagai fasilitator dengan baik, tetapi fasilitator kurang mampu
mempengaruhi klien dalam memberikan motivasi pada klien untuk bertanya karena posisi
fasilitator berjauhan dari klien sehingga fasilitator hanya fokus dengan medianya.

Observer
Observer seperti yang sudah ditentukan sesuai usulan proposal yang telah dibuat yaitu : Miky
Yupita Wulandari, dimana Miky sudah mengamati dan mencatat respon klien selama
kegiatan, dan melakukan evaluasi pada team, serta menyampaikan revisi hasil jelas seperti
berapa waktu yang di gunakan, berapa waktu yang tersisa.

B. Evaluasi Proses
Kegiatan Terapi Aktivitas Kelompok dilaksanakan di ruang Merpati
1. Peserta yang mengikuti TAK berjumlah 8 orang : Tn A, Tn R, Tn Af, Tn W, Tn Wa, Tn
I, Tn Da, Tn D dan Tn E
2. Kegiatan dimulai pukul 10.10 hingga pukul 10.30 WIB, kegiatan dilakukan selama 20
menit, yang mana fase orientasi 5 menit, fase kerja 15 menit, dan fase terminasi 5
menit. Acara TAK hanya didampingi oleh pembimbing klinik dan pembimbing
akademik. Seharusnya kegiatan TAK dilakukan pada pukul 10.00 pagi karena
pembimbing akademik terlambat 10 menit sehingga acara baru bisa dmulai pukul 10.10
wib dan leader kurang memanfaatkan waktu TAK dengan baik seharusnya TAK
berlangsung 30 menit tetapi dalam pelaksanaanya hanya 20 menit.
3. Leader dapat mengarahkan klien untuk berperan aktif dalam melakukan kegiatan
4. Fasilitator mampu menyiapkan alat dengan baik dan mampu memotivasi peserta
5. Observer mampu mengobservasi jalannya TAK dengan baik
6. Pasien mampu bermain peran dalam memberikan pertanyaan dan menjawab kehidupan
pribadi dengan baik
7. Memberikan pujian untuk setiap keberhasilan.
Pada saat TAK berlangsung semua klien mengikuti TAK dengan semangat dan mengikuti
dengan baik.
a. Kemampuan verbal : Bertanya
No Nama klien
Tn A Tn Tn E Tn Tn Tn Tn I Tn
Aspek yang dinilai
Wa Af W Da D
1. Mengajukan pertanyaan yang  -      
jelas
2. Mengajukan pertanyaan yang  -      
ringkas
3. Mengajukan pertanyaan yang  -      
relevan
4. Mengajukan pertanyaan secara  -      
spontan
Jumlah 4 0 4 4 4 4 4 4

b. Kemampuan verbal : Menjawab

No Nama klien
Tn A Tn Tn E Tn Tn Tn Tn I Tn
Aspek yang dinilai
Wa Af W Da D
1. Menjawab secara jelas  -      
2. Menjawab secara ringkas  -      
3. Menjawab secara relevan  -      
4. Menjawab secara spontan  -     
Jumlah 4 0 4 4 4 4 4 4

c. Kemampuan nonverbal
No Nama klien
Tn A Tn Tn E Tn Tn Tn Tn I Tn D
Aspek yang dinilai
Wa Af W Da
1. Kontak mata  -     - 
2. Duduk teguk        
3. Menggunakan bahasa tubuh yang - - - - - - - -
sesuai
4. Mengikuti kegiatan dari awal        
sampai akhir
Jumlah 3 2 3 3 3 3 2 3
Petunjuk:
1) Dibawah judul nama klien, tuliskan nama panggilan klien yang ikut TAKS
 2) Untuk tiap klien,semua aspek dinilai dengan beri tanda(√) jika ditemukan pada
klien atau tanda(-) jika tidak ditemukan
3) Jumlah kemampuan yang ditemukan
a) Kemampuan verbal, disebut mampuh jika mendapatkan nilai ≥ 6, disebut
belum mampuh jika mendapatkan nilai ≤ 5
b) Kemampuan non verbal, disebut mampuh jika mendapatkanh nilai 3 atau 4
disebut belum mampu jika mendapatkan nilai ≤ 2

C. EVALUASI HASIL
No Tujuan Target Hasil
1 Menanyakan kemampuan 80 % Tercapai 87,5 %
pribadi yang dimiliki klien
yaitu tentang keluarga