Anda di halaman 1dari 2

LAMPIRAN 1

WAWANCARA 1 (GURU)
Narasumber :
Waktu Wawancara :
Tempat Wawancara :

No BENTUK PERTANYAAN WAWANCARA


1 Kurikulum apakah yang bapak/ibu gunakan dalam mengajar?
Jawaban :
2 Apakah bapak/Ibu menyusun RPP sebelum mengajar?
Jawaban :
3 Apakah ada kendala yang dihadapi bapak/Ibu guru dalam menyusun RPP?
Jawaban :
4 Dalam proses pembelajaran, kesulitan apa yang sering bapak/ibu hadapi dalam
mengajar materi kimia?
Jawaban :
5 Bagaimana cara bapak/ibu guru menyampaikan materi kepada peserta didik
agar materi tersebut mudah dipahami oleh peserta didik?
Jawaban :
6 Metode belajar seperti apa yang bapak/Ibu guru gunakan pada saat proses
pembelajaran berlangsung?
Jawaban :
7 Bagaimana rata-rata kemampuan peserta didik dalam menerima materi
pelajaran kimia?
Jawaban :
8 Aspek apa yang menjadi penilaian bapak/Ibu guru kepada peserta didik?
Jawaban :
9 Bagaimana cara bapak/Ibu guru meningkatkan minat belajar peserta didik
terhadap pelajaran kimia?
Jawaban :
10 Media apa yang sering bapak/ibu gunakan dalam kegiatan pembelajaran?
. Jawaban :
11 Bagaimana pengaruh penggunaan media dalam kegiatan pembelajaran
. terhadap hasil belajar siswa?
Jawaban :
12 Apakan bapak/ibu mengetahui mengenai tiga level multiple representasi dalam
. materi kimia?
Jawaban :
13 Dalam kegiatan pembelajaran kimia, siswa belajar untuk bisa menguasai
. materi. Apakah terdapat kesulitan dalam hal ini?
Jawaban :
14 Apakah bapak/ibu pernah melakukan analisis multiple representasi terhadap
. siswa yang bapak/ibu ajarkan? Jika iya, bagaimanakah kemampuan multiple
representasi siswa tersebut?
Jawaban :
15 Bagaimana jika dilakukan suatu penelitian analisis multiple representasi kimia
. siswa pada materi asam basa, agar dapat mengetahui berapa persen jumlah
kemampuan multiple representasi kimia pada siswa?
Jawaban :

Palembang, 2021
Observasi,

Radesi Sauli Nurjanah


Nim : 1830208042

Anda mungkin juga menyukai