RENCANA PERKULIAHAN DAN KONTRAK KULIAH

Nama Mata Kuliah : Reading Comprehension II

Kode Mata Kuliah : TBIKK4.14
Bobot SKS : 2 SKS
Semester : V (lima)
Hari Pertemuan : Selasa & Rabu
Jam / Pukul : IV (13.30 – 15.10) & V (16.00 – 17.40)
Tempat Perkuliahan : Ruangan Kelas Tarbiyah
Dosen Pengampu : Eka Sustri Harida, M.Pd.
No HP / email : 085264206868 / esha_stainpasid@yahoo.com

1. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang diberikan pada mahasiswa semester
V; setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi teks mulai
dari komponen yang ada dari kalimat sampai dalam bentuk teks, sesuai dengan jenisnya.
Disamping itu juga diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan reading strategies dalam
kegiatan membaca yang dilakukannya sehingga dapat memahami teks berbahasa Inggris dengan
baik. Diakhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap artikel-
artikel dalam bahasa Inggris yang dimuat diberbagai jurnal, baik nasional maupun internasional.
2. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Reading Comprehension II ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Reading
Comprehension I yang didistribusikan pada semester IV. Dalam mata kuliah ini akan dibahas
tentang strategi membaca yang lebih komplit yang dapat digunakan mahasiswa untuk kegiatan
membaca yang dilakukannya. Kemudian akan disampaikan juga pase (reading phase) yang
dilalui pembaca dan strategi – strategi membaca yang dapat digunakan dalam melakukan
kegiatan membaca. Selain itu juga akan dibahas komponen paragraf dan teks dengan lebih
lengkap sehingga mahasiswa mampu menganalisa paragraf maupun teks berbahasa Inggris
dengan baik, kemudian dapat memahami teks berbahasa Inggris dengan baik dan kontekstual.
Selain dari materi tersebut di atas mahasiswa juga diberikan materi berupa jenis teks dengan
materi Text Genre. Kemudian diberikan kajian artikel berbahasa Inggris.
Selain itu mahasiswa akan diberikan latihan-latihan pembahasan teks untuk
membiasakan mahasiswa dalam menganalisa dan memahami teks, sehingga ketika mahasiswa
selesai mengikuti perkuliahan ini dapat memahamai teks dengan lebih komplit.
3. Kompetensi Umum
Mahasiswa memahami The Concepts of Reading, Reading Strategies, Paragraph, Texts,
Reading Phases, Text Genre, dan artikel berbahasa Inggris.
4. Kompetensi Khusus
Mahasiswa diharapkan dapat mengenal dan mengerti serta dapat mengaplikasikan
reading strategies, mampu membaca sesuai degan reading phases, mampu membaca dan
menganalisis paragraph dan texts, mampu juga mengenal jenis texts, kemudian mampu
memahami teks / artikel bahasa Inggris dengan baik dan kontekstual.
5. Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran ini bervariasi; seperti:

Rencana Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Reading Comprehension II Page 1
 a. Group Discussion
b. Inquiry
c. Questions and Answer
d. Scientific Learning
e. Sharing Ideas
f. Flipping learning
g. Dan lain – lain
6. Materi Pokok
Materi yang disajikan dalam mata kuliah ini adalah:
1) Reading and Reading Comprehension
a. The Concepts of Reading
b. The Concepts of Reading Comprehension
c. The Importance of Reading
2) Paragraphs Analysis
a. The Concepts of Paragraphs
b. Components of Paragraph
c. Analysis Paragraphs
3) Texts / Essay / Articles
a. The concepts of Texts
b. The Contexts of Essay
c. The Contexts of Articles
d. Analysis Texts
4) ReadingPractice: Analyze Paragraphs and Texts (QUIZ)
5) Reading Strategies and Reading Phases
a. The Concepts of Reading Strategies.
b. Kinds of Reading Strategies (more complexes)
c. The Concepts of Reading Phases
d. Kinds of Reading Strategies in Phase of Reading
6) Reading Strategy: Critical Reading Strategies (CRS)
a. The Concepts of Critical Reading Strategies (CRS)
b. Kinds of Critical Reading Strategies (CRS)
c. Practicing CRS
7) Collaborative Strategic Reading (CSR)
a. The Collaborative Strategic Reading (CSR)
b. Step of Collaborative Reading Strategies
8) Discussion Text, Analytical Exposition Text, and Hortatory Exposition Text
9) Recount Text, Spoof Text, and Anecdote Text
10) Reading and Analyze Kinds of Texts
11) Reading and Analyzing Articles
7. Bahan Bacaan / Referensi
Bahan Referensi dari mata kuliah ini adalah sebagai berikut:
1) Mc. Whorter. Efficient and Fleaxible Reading
2) Otong Setiawan Djuharie. Text Genre.
3) Team of Five. Improving Reading Skill in English for University Students

Rencana Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Reading Comprehension II Page 2
 4) Oshima, Alice and Ann Hogue. Writing Academic English
5) Kimmelman, et., al,. Reading and Study Skills
6) Cucu Sitarsyah, Understanding English Texts
7) English Journals: TEFLIN, English Teaching Forum, EEJ, so on.
8) OTHER RELATED MATERIALS
8. Tugas-tugas
Tugas – tugas yang diberikan kepada mahasiswa adalah berupa:
1) Praktek Membaca.
2) Praktek strategi membaca sesuai yang dipelajari.
3) Analisa teks sesuai generic structure-nya.
4) Analisa teks sesuai genrenya.
5) Analisa teks dan paragraf sesuai komponennya.
6) Analisis Artikel berbahasa Inggris dari jurnal
9. Kriteria dan Standar Penilaian
Penilaian dilakukan sesuai dengan aturan yang ada di IAIN Padangsidimpuan, yakni
meliputi Sikap (15%), Tugas (terstruktur: 15% & mandiri:15%), Mid – Test (25%), dan
Ujian Akhir Semester (30%). Namun selain hal wajib tersebut, dosen juga menilai
proses yang terjadi selama perkuliahan, kehadiran, keaktifan dalam memberikan respon
selama perkuliahan, kerapian, tingkah laku, presentase kelompok, serta kesopanan.
Standar penilaian yang digunakan untuk:
a. Sikap = 15 % diperoleh mahasiswa dari sikap, perbuatan, tingkah laku, serta
keaktifan mahasiswa merespon perkuliahan pada saat dosen memberikan
pertanyaan setiap masuk perkuliahan, dan pada saat presentase tugas kelompok.
b. Tugas = 30% diperoleh mahasiswa dari tugas-tugas yang diberikan kepada
mahasiswa selama proses perkuliahan, baik dalam bentuk individu maupun
kelompok baik itu terstruktur maupun tidak, dan (15%), ditambah dengan tugas
akhir (15%);
c. Mid – Tes = 25% diperoleh dari hasil mid semester mahasiswa setelah mengikuti
perkuliahan selama 6 – 7 pertemuan.
d. Ujian Akhir Semester = 30% diperoleh dari nilai ujian akhir semester yang
dilakukan setelah pertemuan memenuhi batas 14 – 16 x pertemuan.
e. Pertemuan ke – 16 merupakan ujian akhir semester yang dilakukan setelah
proses pembelajaran berakhir.
Nilai akhir mahasiswa terdiri dari empat komponen di atas, kemudian ditambah dengan
hal – hal lain yang menjadi perhatian seperti disebutkan di atas yang digunakan untuk
menambahi nilai Quis, Tugas, sehingga nilai akhir mahasiswa dapat memenuhi target
yang ditentukan.
Seluruh komponen penilaian (4 aspek) harus lengkap, apabila tidak melengkapi
sampai 1 (satu) minggu setelah ujian akhir berlangsung, mahasiswa dinyatakan tidak
lulus mata kuliah yang bers
angkutan.

Rencana Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Reading Comprehension II Page 3
 10. Tata Tertib Siswa dan Dosen
Dalam mengikuti perkuliahan mahasiswa harus mematuhi segala aturan yang ditetapkan
oleh dosen, seperti di bawah ini:
1) Terdaftar sebagai mahasiswa pada mata kuliah Reading Comprehension II (Dibuktikan
dengan KRS).
2) Memasuki perkuliahan ON TIME! Hanya diberikan 10 menit dispensasi bagi kelas yang
mulai kuliah 13.30 WIB bagi mahasiswa yang terlambat datang; bagi yang melewati waktu
yang telah ditentukan, tidak dibenarkan lagi mengikuti perkuliahan, kecuali hanya satu kali
keterlambatan.
3) Harus menghadiri perkuliahan sebanyak 75% dari pertemuan yang telah ditetapkan! Bagi
mahasiswa yang hanya memiliki kehadiran 70 – 74% maka diberikan tugas tambahan
berupa resume materi pembelajaran, makalah, atau yang lainnya.
4) Mahasiswa yang tidak bisa menghadiri perkuliahan pada hari yang telah ditetapkan dapat
memberikan informasi melalui kosma, menelepon dan / atau mengirim sms / chats kepada
dosen yang bersangkutan!
5) Tidak mengaktifkan handphone (HP) selama masa perkuliahan!
6) Memiliki tingkah laku, perbuatan, dan sikap yang baik; baik di dalam perkuliahan, di
lingkungan kampus, maupun di luar kampus, selama menjadi mahasiswa yang mengikuti
perkuliahan.
7) Berpakaian dan bertingkah laku Islami.
8) Bagi mahasiswi tidak mengenakan perhiasan yang berlebihan, serta menggunakan make up.
9) Memiliki grup Whats App sehingga diskusi dan informasi dapat dilakukan dengan kondusif
dan aktif.
10) Memiliki kelompok presentasi, aktif dalam diskusi, dan tidak mengganti anggota kelompok
tanpa izin dari dosen bersangkutan.
11) Makalah yang ditulis, harus memiliki minimal 5 sumber referensi, sumber tersebut harus
terbitan di atas tahun 2000, memakai footnote (Style Chicago Sixteenth edition – full note =
sebisa mungkin menggunakan aplikasi, baik Mendeley, Zotero, maupun referencing system)
dengan format penulisan makalah ilmiah.
12) Makalah selain dikirimkan ke grup WA satu hari sebelum presentase juga
didistribusikan kepada seluruh mahasiswa yang ada di kelas, “bukan satu makalah per-
grup” sementara kepada dosen “menyerahkan makalah dan powerpoint”.
13) Makalah disajikan dengan menggunakan infokus yang telah disediakan oleh dosen; namun
apabila kondisi tidak memungkinkan dapat menggunakan media lainnya seperti papan tulis
maupun karton manila.
14) Makalah yang telah direvisi atas koreksian dosen dan saran mahasiswa lain di up-load ke
academia.edu., research gate, atau blog.
15) Semua makalah, power point serta tugas, baik pribadi maupun kelompok di akhir semester
dikumpulkan oleh kosma dan dikirimkan secara kolektif ke email dosen.
16) Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas yang diberikan pada waktunya, akan berakibat
pengurangan nilai atau bahkan penolakan terhadap tugas yang diserahkan!
17) Mahasiswa berhak memberikan pertanyaan, ide, kritik, saran, koreksi, atau masukan kepada
kelompok penyaji, juga tidak menutup kemungkinan kepada dosen yang memberikan
perkuliahan, secara sopan!

Rencana Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Reading Comprehension II Page 4
 18) Mahasiswa yang ingin berbicara di dalam kelas untuk memberikan masukan, pertanyaan,
kritik dan lain-lain, haruslah dengan sopan serta dengan menyebutkan identitas!
19) Penilaian akhir berdasarkan:
a. Keaktifan dalam memberikan pertanyaan, ide, saran, kritik, dan lainnya.
b. Kehadiran perkuliahan.
c. Tugas-tugas.
d. Sikap dan tingkah laku.
e. Quis
f. Ujian Pertengahan Semester.
g. Ujian Hasil Semester.
20) Hal lain yang berkembang dalam perkuliahan akan disepakati dalam perkuliahan!
Disamping aturan yang harus diikuti oleh mahasiswa, dosen juga harus:
a. Hadir tepat waktu perkuliahan!
b. Memberikan kabar berita atas ketidakhadiran dalam perkuliahan.
c. Apabila proses pembelajaran tidak dapat berlangsung karena hal tertentu, maka dosen
harus memberikan informasi serta memberikan bahan perkuliahan yang dibutuhkan.
d. Menerima kritik dan saran mahasiswa secara terbuka.
e. Penilaian dilakukan harus bersifat objektif.
11. Jadwal Kuliah
Jadwal perkuliahan tatap muka dilaksanakan setiap minggu pada:
a. Hari Selasa, Pukul 16.00 – 17.45 WIB untuk Semester V TBI – 2.
b. Hari Rabu, Pukul 13.30 – 15.10 untuk Semester V TBI – 1.
c. Hari Rabu, Pukul 16.00 – 17.45 WIB untuk Semester V TBI – 3.
Disamping tatap muka juga dilakukan kuliah terstruktur dan tugas kelompok.
12. Lain-lain
Apabila ada hal-hal di luar kesepakatan ini yang perlu disepakati, dapat dibicarakan secara
teknis pada setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada
pemberitahuan terlebih dahulu. Kontrak Perkuliahan ini dilaksanakan mulai dari
disampaikannya kesepakatan ini.

Mengetahui Padangsidimpuan, 20 Agustus 2019

Ketua Program Studi Dosen Reading Comprehension II
Tadris / Pendidikan Bahasa Inggris

Fitri Rayani Siregar, M.Hum. Eka Sustri Harida, M.Pd.

NIP. 198207312009122004 NIP. 19750917 200312 2 002

Catatan:
Tugas yang belum di up-load semester yang lalu agar diselesaikan sebelum tanggal 17 September
2019 dengan memberikan laporan link-nya di grup.

Rencana Perkuliahan dan Kontrak Belajar Mata Kuliah Reading Comprehension II Page 5