NAMA :

ANI
KPUJILESTARI
,
S.Pd
NPK :
0750880245039
ASALSEKOLAH :
RAAL-
HIKMAHMENAWANKAB.
GROBOGANJAWA TENGAH
MODUL1 :
PERKEMBANGANPESERTADI
DIK
KB1 :
PERKEMBANGANFI
SIKDAN
PSI
KOMOTORI
KPESERTADI
DIK
DOSENPEMBI
MBI
NG:
CINTAFATMAWATI
,
M.Psi

MODUL1
KEGI
ATANPEMBELAJARAN1

A.Def inisiper kembanganf isikdanpsi komot or i

kPeser taDi di
k
Perkembanganadal ahber tambahny akemampuan( skil
l)dal am st rukturdanf ungsi
tubuhy angl ebi hkompl eksdal am pol ay angt eraturdandapatdi ramal kan,sebagaihasi l
dariprosespemat angan.
Perkembanganf i
sikat auy angdi sebutj ugaper t
umbuhanbi ologi s(biologicalgrowt h)
mer upakansal ahsat uaspekpent i
ngdar iperkembangani ndivi
du,y angmel i
putimel i
put i
perubahan- per ubahan dal am t ubuh ( seper t
i:per tumbuhan ot ak,hor mon,dl l)
,dan
perubahan- per ubahandal am car a-car ai ndivi
dudal am menggunakant ubuhny a(seper t
i
perkembanganket er ampi lanmot orikdanper kembanganseksual ),di sertaiper ubahan
dalam kemampuanf isik(seper t
i penur unanf ungsi jant ung, penglihatandansebagai nya) .
Kuhl en dan Thomphson ( dal am Hur l
ock 2012) mengemukakan bahwa
perkembanganf isiki ndi vi
dumel i
put iempataspek,y ait u( 1)Sist em sy ar af,yangsangat
mempengar uhiper kembangankecer dasandanemosi ;( 2)Ot ot-
ot ot,y angmempengar uhi
perkembangan kekuat an dan kemampuan mot or ik; ( 3) Kel enjar endokr in, yang
meny ebabkan muncul ny a pol a- pol at i
ngkah l aku bar u,seper tipada usi ar emaj a
berkembang per asaan senang unt uk akt if dal am suat u kegi atan y ang sebagi an
anggot any at erdi r
idar ilawanj eni s;dan( 4)St r
ukt urfisi k/ tubuh,yangmel i
put it
inggi,ber at
danpr opor si.
Per kembanganpsi komot oradal ahper kembanganmengont rolger akan-gerakan
tubuhmel aluikegi at any angt erkoor dinasiant arasar afpusatdanot ot.Di mulaidengan
gerakankasary angmel ibatkanbagi anbesardar itubuh,seper t
iduduk,ber j
alan,ber l
ar i
,
meloncat ,danl ain- l
ai n.Kemudi andi lanj utkandengankoor dinasiger akanhal us,seper ti
mer ai
h,memegang,mel empar ,dan sebagai ny ay ang keduany a di perlukan dal am
kehidupansehar i-har isebagaisuat uy angwaj ar.Halt ersebutdi anggapsebagaisuat u
kemampuan ot omat is,sehi ngga per kembanganny a kur ang diper hat i
kan.Pencapai an
kemampuant ersebutmengar ahpadapembent ukanket er ampi l
an.
B.Kar akt erist i
kper kembanganf i
sikdanpsi komot orik
Keter ampi lanmot orikdi bagimenj adiduaj enis,y ai tu( 1)Keter ampi lanmot orikhal us,
sepertiket er ampi l
an kecekat an j ari,menul is,menggambar ,menangkap bol a dan
sebagai nya;( 2)Ket erampi lan mot or i
k kasar ,mel iputikegi at
an- kegiatan ot otseper ti
berjalan,berlari,
nai kdant urunt angga, mel ompatdansebagai nya.
Perkembanganket erampi lanmot orikmer upakanf akt ory angsangatpent ingbagi
perkembanganpr i
badisecar akesel uruhandengankekuat any angl ebihbesarsebagai
akibatper tumbuhanj ari
nganot otlebi
hbesar .
Secaraumum,t erdapatper bedaanant aragambar an per ubahan- per ubahanf isik
berdasar kanj eniskel aminl aki-l
akidenganper empuan( Art aria2010; Ridlwan2019) .
Padaanakper empuanber upaper tumbuhant ulang-tulang( badanmenj aditinggi ,
anggot a-
anggot abadanmenj adipanj ang),per tumbuhanpay udar a,t umbuhbul uhal usber war na
gelap dikemal uan,mencapaiper t
umbuhanket inggianbadany ang maksi mum set i
ap
tahunny a,bul ukemal uanmenj adiker i
ting,menst ruasiat auhai d,dant umbuhbul u-bul u
ketiak.
Sement arapadaanakl aki-
lakiber upaper tumbuhant ul ang-tulang,t estis(buah
peli
r )membesar ,t umbuhbul ukemal uany anghal us,l ur us,danber war nagel ap,awal
perubahansuar a,ej akulasi,bulukemal uanmenj adiker i
t i
ng,per tumbuhant i
nggibadan
mencapait i
ngkatmaksi mum set i
apt ahunny a,tumbuhr ambut -rambuthal usdiwaj ah,
tumbuhbul uket iak,akhirper ubahansuar a,rambut -rambutdi wajahber tambaht ebaldan
gelap, dantumbuhbul udidada.
karakt eri
sti
kper kembanganf isi
kpeser tadidikber dasar kanr entangusi a:
1.Karakter
ist
ikperkembanganfisi
kpadamasakanak-kanak0-5tahun.
Per
kembangankemampuanf i
sikpadaanakkecildi
tandaidenganmulaimampu
melakukanber macam-macam ger akandasary
angsemakinbai k,y
ait
uger
akan-ger
akan
berj
alan,berl
ari,melompatdan mel oncat
,berj
i
ngkrak,melempar,menangkap,yang
berhubungantangansecaraproporsional
.
2.Kar
akt
eri
sti
kper
kembanganf
isi
kpadamasaanakusi
a5-
11t
ahun
Per
kembanganwakt ureaksil
ebihlambatdibandi
ngmasakanak- kanak,koordi
nasi
mataberkembangdenganbaik,masihbelum mengembangkanotot-
ototkecil
,kesehatan
umum relat
ift
idakstabi
ldanmudahsaki t,r
entandanday atahankur ang(Ist
iqomah
2019)
.
3.Karakteri
sti
kperkembanganf i
sikpadamasaanakUsi a8-9tahun
Ter j
adiperbaikan koordi
nasitubuh,ketahanan t
ubuh bertambah,anak l akilaki
cenderungaktif
it
asy angadakont akfi
siksepert
iberkel
ahidanber gulat
,koordi
nasimata
dant anganlebihbai k,si
sti
m peredarandarahmasi hbelum kuat ,koordi
nasiototdan
syar
afmasi hkurangbai k.
4.Kar
akt
eri
sti
kper
kembanganf
isi
kpadamasaanakUsi
a10-
11t
ahun
Kekuatan anak l
akilakilebi
h kuatdariwanita,kenaikan t
ekanan dar
ah dan
metabol
ismey angt aj
am.Wani tamulaimengalamikemat anganseksual(12tahun)
.
Lel
akihanya5%y angmencapaikematanganseksual
.
5.Karakt
eri
sti
kper kembanganf i
sikpadamasaremaja
Pada masa r emaja perkembangan f
isi
ky ang pal
i
ng menonj
olt
erdapatpada
per
kembangan, kekuatan,ket
ahanan,danor
ganseksual.
6.Kar akt
eristi
kper kembanganfisikpadamasadewasa
Kemampuanf isi
kpadamasadewasapadaset i
api ndiv
idumenj adisangatbervar
iasi
seiri
ngdenganper tumbuhanf i
sik.Laki-l
akicenderunglebi hbaikkemampuanf i
siknyadan
gerakanny alebihterampil
.
Sama hal nya dengan per kembangan f i
sik, karakter
isti
k perkembangan
psikomotor i
kj ugamengal amiper bedaant i
apt ahunat auf aseper kembangan( Hiday
at
andNur2018) .Adapunkar akt
er i
stikperkembanganpsi komotorikpesertadidi
kdapat
diurai
kansebagaiber ikut
:
1. Karakter
ist
ikperkembanganpsikomotori
kpadamasaanakusi a3tahun
Ti
dakdapatber hent
idanber put
arsecar
at i
ba-t
ibaat
ausecar
acepat ,
dapatmelompat15-
24inchi
,dapatmenai ki
tanggatanpabant
uan,denganber
gantikaki
,dapatber
ji
ngkr
ak.
2. Karakt
eri
sti
kperkembanganpsi komotori
kpadamasaanakusi a4tahun
Lebihefekt
ifmengont
rolgerakanberhent
i,memulai,
danberput
ar,
dapatmel ompat24-33
i
nchi,dapatmenurunitangga,denganbergantikaki
,denganbantuan,dapatmelakukan
j
ingkrak4sampai 6l
angkahdengansat ukaki
.
3. Kar
akt
eri
sti
kper
kembanganpsi
komot
ori
kpadamasaanakusi
a5t
ahun
Dapatmelakukanger
akanstar
t,berput
ar,at
auberhent
isecaraef
ekt
if
,dapatmelompat
28-36 i
nchi
,dapatmenurunitanggatanpabantuan,bergant
ikaki
,dapatmelakukan
j
ingkr
akdengansangatmudah.
4. Kar
akt
eri
sti
kper
kembanganpsi
komot
ori
kpadamasaanakusi
a6-
12t
ahun
Pada masa anakper kembangan ket er
ampilan dapatdikl
asifi
kasikan menj adiempat
kategor i
:(1)Ket erampilanmenol ongdirisendiri
;Anakdapatmakan,mandi ,ber pakai
n
sendiridanl ebihmandi ri,(
2)Keterampil
anmenol ongor
anglain;Keterampi l
anber kait
an
dengan or ang lain,seper timember si
hkan tempatt idur
,member si
hkan debu dan
meny apu,( 3)Ket erampi l
an sekolah;mengembangkan ber bagaiket er
ampi lan yang
diperl
ukanunt ukmenul is,menggambar ,melukis,menar
i,ber
ny ayi
,dll.
,(4)Ket erampil
an
bermai n;anakbel ajarketerampi
lansepertimelemperdanmenangkapbol a,naiksepeda,
danber enang.
5. Kar
akt
eri
sti
kPer
kembanganPsi
komot
ori
kPadaRemaj
a
Keter
ampil
an psikomot ori
kberkembang sejal
an dengan per
tumbuhan ukur
an t
ubuh,
kemampuan f i
sik,dan per ubahan fi
siol
ogi.Pada masa i ni
,laki-
lakimengalami
per
kembanganpsi komot or
iky
anglebihpesatdi
bandingper
empuan.
6. Karakt
eri
sti
kper kembanganpsikomotori
kpadamasadewasa
Padausi
adewasaketerampil
andalam halter
tent
umasihdapatdi
ti
ngkat
kan.Puncak
dar
iper
kembanganpsi
komotori
kterj
adi
padamasai ni
.
C.Fakt
orYangMempengaruhiPerkembanganFisi
kdanPsi
komotor
ik

Ter
dapatbeber
apaf akt
oryangmempengar
uhiperkembanganf
isi
kpeser
tadi
dik
(Sami
o2018,36–37)
,yai
tu:
1.Kel
uargameli
put
ifakt
orketur
unanmaupunf
akt
orl
ingkungan.
2.Gizi,contohny apeser t
adi di
ky angmemper olehgiziyangcukupbi asany aakanl ebih
ti
nggit ubuhny adansedi kitlebi hcepatmencapait ar
afr emajadi bandingkandengan
mer ekay angkur angmendapat kanasupangi zi
.
3.Gangguan emosi onal ,cont ohny a peser ta didiky ang t erl
alu sering mengal ami
gangguanemosi onal akanmeny ebabkant erbentuknyasteroidadrenal y
angber lebi
han,
dan iniakan membawa aki batber kurangny a pembent ukan hor mon per tumbuhan
kelenjarpituitari.
4.Jeniskel ami n,cont ohny apeser tadi diklaki-l
akicenderungl ebi
ht i
nggidanl ebihberat
daripadapeser tadi dikper empuan.
5.Statussosi alekonomi ,cont ohny apeser tadi dikyangber asaldar ikeluargadengan
statussosi alekonomir endahcender ungl ebihkecildari
padaanaky angber asaldari
keluargay angst atussosi al -
ekonomi ny ati
nggi .
6.Kesehat an,cont ohny a peser ta didiky ang sehatdan j arang sakit,biasanya akan
memi l
ikitubuhy angl ebihber atdar ipadaanaky angseringsakit.
7.Pengar uh bent uk t ubuh bangun/ bent uk tubuh,apakah mesamor f
,ekt omor f
,atau
endomor f,akanmempengar uhi besarkeci l
ny atubuhpeser t
adidik.
8.Per t
umbuhan dan per kembangan si
stem sy
araf(ner
vous system).Pertumbuhan
syaraf dan per kembangan kemampuan peser t
a di di
k membuat i ntel
egensi
(kecerdasan)meningkatdanmendorongti
mbulny
apola-
polati
ngkahlakubaru.
9.Per tumbuhan ot ot-otot.Peni ngkat an t onus (tegangan ot ot)peser ta didi
k dapat
meni mbul kanper ubahandanpeni ngkat ananekar agam kemampuandankekuat an
jasmani nya.
10.Per kembangandanper ubahanf ungsikel anjar-
kelenjarendokr in(endocr i
neglands).
Ber ubahny af ungsikel enjar-kelenjarendokr i
n sepertiadr enal( kel
enjarendokr inyang
mel iputibagi an at as gi njaldan memr oduksiber macam- macam hor mon t ermasuk
hor monseks) ,dankel enjarpi tuitary( kelenj ardibawahbagi anot aky angmempr oduksi
danmengat urber bagai hor mont ermasukhor monpengembangi ndungt el
urdansper ma),
jugameni mbul kanpol a-polabar ut i
ngkahl akupeser t
adi dikket i
kamengi njakremaja.
11.Per ubahanst rukt urj asmani .Semaki nmeni ngkatusi apeser t
adi dikakansemaki n
meni ngkatpul aukur ant i
nggidanbobotser t aproporsi(perbandi nganbagi an)tubuhpada
umumny a.Per ubahanj asmanii niakanbany akber pengar uht er
hadapper kembangan
kemampuandankecakapanmot orskillsanak.
Sement ara adapun f akt or-faktor y ang mempengar uhi perkembangan
psikomot ori
k,bai ky angmenghambatdanmendukungpeni ngkat anpotensikemampuan
psikomot ori
kpeser tadi di k(Sami o2018, 36–17)adal ahsebagai beri
kut:
1.Fakt orpol a asuh or ang t ua.Cont ohny a pola asuh ot ori
terdapatmenghambat
perkembanganpsi komot orik.
2.Gendar i
or angt ua.
3.Pengar uhl i
ngkungan
4.Pengar uhl i
ngkungan

D.
Impl
ikasiPer
kembanganFi
sikdanPsi
komot
ori
kPeser
taDi
dikDal
am Pembel
ajar
an.
 Per an gur u sangat pent ing dal am membant u peser ta di dik unt uk
mengot imal kan per kembangan f isi
k dan psi komot orikny a ( Sugi arti
ni 2014;
Khulusinni yah2019) .Begi t
upent ingny aper angur udal am pembel aj aransehi ngga
muncul kesepakat anbahwagur uadal ahpahl awanbangsa( Rusmi n2019; Rapi2012) .
Letakmasadepanbangsaber adadit angangur u.Gur uj ugasebagaipeny ampai
kebenar an dan penget ahuan y ang ber sif
ati l
ahiyah.Ber dakwah dal am model
pendidikanf ormal .Selaini tu,jugasangatber kont ri
busidal am pembent ukankar akt er
pesertadi dik( Siahaan2006) .
Denganmemahamikar akt eristikper kembanganf isikdanpsi komot ori
kpeser t
a
di
dik, maka gur u har us mampu mengkondi sikan pembel ajar an dengan
memper ti
mbangkankar akter i
stikf i
sikdanpsi komot or i
kpeser tadi dik,dengancar a:
1. Gur ul ebihmemahami danmenghar gai perbedaani ndi vidualanak, khususny a
kar akteristi
kf i
sik.
2.Or ang t ua dan peser ta di dik har us sel al
u di ingat kan t ent ang pent ingnya
makananber giziunt ukper tumbuhanf isi
kpeser t
adi dik,khususny amakanan
empatsehatl imasempur na.
3.Medi apembel ajar any angdi gunakanhar usber v ariasidany angbi sasecar a
langsungmenst imul asif isikdanpsi komot ori
kanak,mi sal
ny amedi aempat
di mensi
4.Gur u har usny al ebi h bany ak member i
kan st i
mul asisupay a memper cepat
kemat anganper kembanganpsi komot or i
kpeser tadi di k,misal ny apember i
an
lay ananpengaj arandanbi mbi ngan.
5.Gur umendor ongsi swamenent ukanpi l
ihan-pil
ihansendi riuntukmeni ngkat kan
per tumbuhan.
6.Li ngkunganpendi dikanhar usmeny ediakanr uangunt ukber mai nbagipeser t
a
di dik.

Unt
uk perkembangan f i
sik dan psikomot or
ikini,st i
mulasianak dapat
menggunakanper mainany angmel ibatkangerakanfisikdanpsi komotorik.Alasannya
karenaber mai
nmer upakansal ahsatukebut uhandanhakdasaranaky angwaj i
bdipenuhi
olehorangdewasadiseki t
ar nya,t
ermasukwaj ibdi
penuhiolehguru.Apabilakesempat an
anakunt ukber mainhilangat auber kurangmakaakanhi l
angat auber kurangpulalah
kesempat ananakuntukbel ajardengancar ayangalamidanmeny enangkan
 PENDALAMANMATERI
(
LembarKer
jaResumeModul
)

A.JudulModul :
PERKEMBANGANPESERTADI
DIK
Kegi
atanBel
ajar :
KEGI
ATANBELAJAR1
PERKEMBANGANFI
SIKDAN
PSI
KOMOTORI
KPESERTADI
DIK(
KB1)

A.
Ref
leksi
NO BUTI
RREFLEKSI RESPON/
JAWABAN

PetaKon sep
(Beberapaist
il
ahdan JAWABANPETAKONSEP
1
defi
nisi
)dimod ul DIBAWAH
bidangstudi

Daf
tarma t
eribidangstudiyangsuli
t
di
pahami padamod uladal
ahs ebagai
Daf
tarmater
ibidang b er
ikut:
2 st
udiyangsuli
t
di
pahamipadamod ul 1. I
mp li
kasiper
kemb anganfisi
k
danp si
komotori
kp eser
tadidi
k
danp embel
ajaran
 Daf
tarma t
eriyangseri
ngme n gal
ami
miskonsepsidalamp emb el
ajar
anraRA/
Daft
arma teri
yang TKad al
ahs ebagaiberi
kut:
ser
ingme ngalami 1.Pa dama teripembelaj
aransains
3
miskonsepsidal
am sa ngatsul
itme mbentukp emahaman
pemb el
ajar
an pe ser
tad i
dikkarenater
ba t
asnyaal
at
pe r
agau ntukpemb el
ajaranter
sebut
.

PETAKONSEP
PERKEMBANGANFISIKDAN
PSI
KOMOTORI
KPESERTADI
DIK
Ket
erampi
l
a
n mot or
ic
hal
us
Pengert
ian
perkembangan
fi
sikdan
psi
komot or
ik Ket
erampil
an
motori
ckasar
pesert
adidi
k
Per
kembanga
nf
isi
kdan
psi
komot
ori
k
Karakt
eri
sti
k Karakt
eri
sti
k
pepeser
ta per
kembanga perkembanga
n n
Psikomotor
ik
psi
komotori
k
padaanak

Karakt
eri
sti
k
perkembangan
Faktory
ang Psikomotor
ik
mempengar uhi padaremaja
perkembangan
fi
sik
Karakt
eri
sti
k
perkembanga
n
Psikomotor
ik
I
mpi kasiperkembangan
padadewasa
fi
sikdanpsi komotor
ik
pesertadidi
kdan
pembel aj
aran