Memberikan ulasan belajar behavioristik menurut beberapa ahli
1. Teori Belajar Menurut Edward Lee Thorndike (1874-1949)
Perubahan tingkah laku itu dibentuk sesuai dengan keinginan lingkungan karena individu merespon sesuatu dengan stimulus yang diberikan. Respon yang diberikan akan baik jika seseorang tersebut sudah siap menerima stimulus, sehingga menimbulkan kepuasan bagi diri individu itu sendiri.
2. Teori Belajar Menurut John Broadus Watson (1878-1958)
Belajar adalah proses interaksi antara stimulus dengan respon. Tetapi stimulus dan respon yang dimaksud harus dapat diamati dan dapat diukur.
3. Teori Belajar Menurut Clark Leaonard Hull (1884-1952)
Fungsi dari tingkah laku bermanfaat terutama untuk menjaga agar organisme tetap bertahan untuk hidup. Kebutuhan biologis (drive) dan pemuasan kebutuhan biologis (drive reduction) penting dan menempati posisi sentral dalam seluruh kegiatan manusia, sehingga stimulus dalam belajar pun hampir selalu dikaitkan dengan kebutuhan biologis, walaupun respon yang akan muncul mungkin dapat berwujud macam macam.
4. Teori Belajar Menurut Edwin Ray Guthrie (1886-1959)
Gabungan stimulus stimulus yang disertai suatu gerakan, pada waktu timbul kembali cenderung akan diikuti oleh geraka gerakan terakhir yang dilakukan mengubah situasi stimulus, sedangkan tidak ada respon lain yang dapat terjadi. Penguatan sekedar hanya melindungi hasil belajar yang baru agar tidak hilang.
5. Teori Belajar Menurut Burrhusm Frederic Skinner (1904-1990)
Konsekueasi baik itu imbalan atau hukuman perilaku akan menyebabkan perubahan dalam probabilitas perilaku itu akan terjadi.