INDIKATOR KINERJA UTAMA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NO TUJUAN
(1) (2)
1. Peningkatan pelayanan bidang
pendidikan dan kebudayaan
2 Optimalisasi Pendidikan Alqur’an dan Meningkatnya Kemapuan Siswa dalam
Nilai-nilai keislaman
3 Peningkatan dan pelestarian Nilai-
nilai adat Budaya, seni dan benda
cagar budaya
4 Perluasan , Pemerataan akses dan
peningkatan mutu pendidikan
SASARAN STRATEGIS
(3)
Evektif pelayanan di bidang penddikan
dan kebudayaan
tulis baca Alqur'an
Meningkatkan kemampuan siswa dalam
penerapan literasi sekolah madani
Meningkatnya peran lembaga adat dalam Persentase Lembaga Adat Nagari yang Aktif dan
pembinaan dan pelestarian Nilai adat berfungsi
Meningkatan Partisipaai Masyarakat
dalam memelihara dan melestarikan seni
dan budaya partisipasi masyarakat
Meningkatkan
dalam memelihara dan melestarikan
benda cagar budaya
Peningkatan dan Perluasan Akses
Pendidikan
TAHUN 2020
INDIKATOR KINERJA
(4)
Terpenuhinya kebutuhan administrasi
perkantoran
Persentase lulusan SD yang bisa yang Lancar tulis Jumlah siswa lulusan SD yang lancar baca Al qur’an dibandingkan Bidang Pembinaan SD
baca al qur'an
Persentase lulusan SMP yang bisa yang Lancar
tulis baca al qur'an
Persentase SD yang melaksanakan literasi
sekolah Madani
Persentase SMP yang melaksanakan literasi
sekolah Madani
Persentase SD yang melaksanakan
pengembangkan diri seni dan silat tradisional
Persentase SMP yang melaksanakan
pengembangkan diri seni dan silat tradisional
Persentase Nagari Yang Memiliki Pedoman Adat
Salingka Nagari
Jumlah sanggar seni yang aktif
Persentase situs dan kawasan cagar budaya yang
terdaftar yang dilestariakan
Meningkatnya APK PAUD
Meningkatnya APK SD
Meningkatnya APK SMP
KETERANGAN/RUMUS PERHITUNGAN INDIKATOR SUMBER DATA
(5) (6)
Terpenuhinya kebutuhan administrasi perkantoran Sekretariat
dengan jumlah seluruh lulusan SD dikalikan 100%
Jumlah siswa lulusan SMP yang lancar baca Al qur’an dibandingkan Bidang Pembinaan SMP
dengan jumlah seluruh lulusan SMP dikalikan 100%
Jumlah SD yang melaksanakan gerakan Literasi sekolah madani Bidang Pembinaan SD
yang terprogram dibandingkan dengan jumlah seluruh SD yang ada
di Kab.Agam dikalikan 100%
Jumlah SMP yang melaksanakan gerakan Literasi sekolah madani Bidang Pembinaan SMP
yang terprogram dibandingkan dengan jumlah seluruh SMP yang
ada di Kab.Agam dikalikan 100%
Jumlah SD yang melaksanakan pengembangan diri seni dan silat Bidang Pembinaan
tradisional minangkabau dibandingkan dengan jumlah seluruh SD SD/Kebudayaan
yang ada di Kab.Agam dikalikan 100%
Jumlah SMP yang melaksanakan pengembangan diri seni dansilat Bidang Pembinaan
tradisional minangkabau dibandingkan dengan jumlah seluruh SMP SMP/Kebudayaan
yang ada di Kab.Agam dikalikan 100%
Jumlah lembaga adat nagari yang aktif dibandingkan dengan nagari Bidang Kebudayaan
yang ada di kalikan 100%
Jumlah nagari yang memiliki pedoman adat dibandingkan dengan Bidang Kebudayaan
nagari yang ada di kalikan 100%
Jumlah sanggar seni yang aktif Bidang Kebudayaan
Jumlah benda,situs dan kawasan cagar budaya yang dilestarikan Bidang Kebudayaan
Persentase pencapaian APK PAUD, Jumlah Anak Usia 0-6 tahun Bidang PAUD Dikmas
terlayani dibagi dengan jumlah anak usia 0-6 tahun dikalikan 100%
Jumlah seluruh siswa SD/MI dan Paket A dibandingkan dengan Bidang Pembinaan SD/Bidang
jumlah penduduk umur 7 s/d 12 tahun dikalikan 100% PAUD Dikmas
Jumlah seluruh siswa SMP/MTs dan Paket B dibandingkan dengan Bidang Pembinaan SMP/Bidang
jumlah penduduk umur 13 s/d 15 tahun dikalikan 100% PAUD Dikmas
NO TUJUAN SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA KETERANGAN/RUMUS PERHITUNGAN INDIKATOR SUMBER DATA
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Meningkatnya APM SD Jumlah siswa SD/MI dan Paket A umur 7 s/d 12 tahun Bidang Pembinaan SD/Bidang
dibandingkan dengan jumlah penduduk umur 7 s/d 12 tahun PAUD Dikmas
dikalikan 100%
Meningkatnya APM SMP Jumlah siswa SMP/MTs dan Paket B umur 13-15 tahun di Bidang Pembinaan SMP/Bidang
Bandingkan dengan jumlah penduduk umut 13-15 tahun dikalikan PAUD Dikmas
100%
Menurunnya Angka Putus Sekolah SD Jumlah siswa yang putus sekolah dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SD/Bidang
seluruh siswa SD/MI dikalikan 100% PAUD Dikmas

Menurunnya Angka Putus Sekolah SMP Jumlah siswa yang putus sekolah dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SMP/Bidang
seluruh siswa SMP/MTS dikalikan 100% PAUD Dikmas

Rata-rata Lama Sekolah penduduk di usia diatas Jumlah Penduduk dikalikan lama pendidikan yg dihabiskan
15 tahun
Persentase sarana dan prasarana sekolah dalam Jumlah Gedung Bangunan Sekolah kondisi baik di bandingkan
kondisi baik
Meningkatnya mutu pendidikan secara
Presentase Lembaga PAUD terakreditasi
merata pada satuan pendidikan
Persentase SD berakreditas A
Persentase SMP berakreditas A
Persentase PAUD yang memenuhi SPM
Persentase SD yang memenuhi SPM
Persentase SMP yang memenuhi SPM
Rata-rata Nilai UAS SD
Rata-rata Nilai UAN SMP
Persentase Kelulusan SD
Persentase Kelulusan SMP
Bidang PAUD Dikmas/Bidang
dibandingkan dengan Jumlah Penduduk Pembinaan SD/Bidang
15 keatas yg sedang sekolah / telah berijazah dikalikan 100% Pembinaan SMP,
Bidang PAUD Dikmas/Bidang
dengan jumlah bangunan sekolah seluruhnya di kalikan 100% Pembinaan SD/Bidang
Pembinaan SMP
Jumlah lembaga PAUD yang sudah terakreditasi di Kabupaten Bidang PAUD Dikmas/Bidang
Agam Pembinaan Ketenagaan
Jumlah SD yang memiliki akreditasi A dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SD/Bidang
seluruh SD di Kabupaten Agam di kalikan 100% Pembinaan Ketenagaan
Jumlah SMP yang memiliki akreditasi A dibandingkan dengan Bidang Pembinaan SMP/Bidang
jumlah seluruh SMP di Kabupaten Agam di kalikan 10% Pembinaan Ketenagaan
Jumlah PAUD yang memenuhi SPM dibandingkan dengan jumlah Bidang PAUD Dikmas/Bidang
seluruh PAUD di Kabupaten Agam di kalikan 100% Pembinaan Ketenagaan
Jumlah SD yang memenuhi SPM dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SD/Bidang
seluruh SD di Kabupaten Agam di kalikan 100% Pembinaan Ketenagaan
Jumlah SMP yang memenuhi SPM dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SMP/Bidang
seluruh MP di Kabupaten Agam di kalikan 100% Pembinaan Ketenagaan
Jumlah seluruh nilai ujian sekolah SD dibandingkan dengan jumlah Bidang Pembinaan SD
seluruh siswa SD yang mengikuti ujian sekolah
Jumlah seluruh nilai ujian nasional SMP dibandingkan dengan Bidang Pembinaan SMP
jumlah seluruh siswa SMP yang mengikuti ujian nasional
Jumlah lulusan pada jenjang SD/MI dibandingkan dengan Jumlah Bidang Pembinaan SD
siswa tingkat tertinggi pada jenjang SD/MI pada tahun ajaran
sebelumnya dikalikan 100%
Jumlah lulusan pada jenjang SMP/MTS dibandingkan dengan Bidang Pembinaan SMP
Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang SMP/MTS pada tahun
ajaran sebelumnya dikalikan 100%
NO TUJUAN SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA KETERANGAN/RUMUS PERHITUNGAN INDIKATOR SUMBER DATA
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Lubuk Basung, Januari 2020
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Drs.ISRA,M.Pd
Pembina Utama Muda, IV/c
NIP. 19640218 198410 1 001