JURNAL HARIAN

SELAMA PANDEMI COVID -19

BDR DAN TATAP MUKA (Daring Luring)

Sekolah : SDIT Lentera Hati

Kelas / Semester : II / II (Genap)
Minggu ke :1
Bulan : Januari 2021

N Hari / Tanggal Waktu , Lokasi , Kegiatan Pembelajaran Keterangan

O
1 Senin, Waktu : Sehari Semua siswa
4 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring Tema 5 Pengalamanku
Sub tema 1 pengalamanku
Kegiatan Pembelajaran di rumah
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan PPKN 4.4 Menceritakan
2. Shalat Dhuha Pengalaman
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AT – TORIQ 1-7 Soal dikirim lewat grup kelas
II-C dan jawaban di kirim WA
TUGASNYA : GURU KELAS MASING –
Menuliskan pengalaman selama liburan MASING
semester 1 kemarin

2 Selasa, Waktu : Sehari Semua siswa

5 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 1 pengalamanku
Kegiatan Pembelajaran di rumah
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan Matematika mengukur
2. Shalat Dhuha benda dengan pengaris
3. Membaca Asmaul Husna KD 3.6 dan 4.6
4. Murajaah AT – TORIQ 1-7
Soal dikirim lewat grup kelas
TUGASNYA : II-C dan jawaban di kirim WA
Matematika GURU KELAS MASING –
Mengukur benda dengan penggaris. MASING
Contoh : mengukur penghapus, pensil, buku
tepak pensil dan lain – lain

3 Rabu, Waktu : Sehari Semua siswa

6 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 1 pengalamanku
Kegiatan Pembelajaran di rumah
 1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AT – TORIQ 1-8
MATEMATIKA
TUGASNYA : Kd 3.6
Matematika
Mengenal satuan baku
Soal dikirim lewat grup kelas
II-C dan jawaban di kirim WA
GURU KELAS MASING –
MASING

4 Kamis, Waktu : Sehari Semua siswa

7 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 1 pengalamanku
Kegiatan Pembelajaran di rumah
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan Bahasa Indonesia
2. Shalat Dhuha KD 3.6 dan 4.6
3. Membaca Asmaul Husna Menemukan contoh
4. Murajaah al – fatikah, an- nas, dan AT – ungkapan permintaan maaf
TORIQ 1-9 sebagai cermin hidup rukun

TUGASNYA :
TEMATIK Soal dikirim lewat grup kelas
Bahasa Indonesia II-C dan jawaban di kirim WA
Ungkapan Permintaan Maaf GURU KELAS MASING –
MASING
Anak – anak membuat kalimaat permintaan
maaf sebanyak 5 kalimat

5 Jumat, Waktu : Sehari Semua siswa

8 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring MENULIS TARGET HAFALAN
TAHFITZ KELAS II
Kegiatan Pembelajaran
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan Soal dikirim lewat grup kelas
2. Shalat Dhuha II-C dan jawaban di kirim WA
3. Membaca Asmaul Husna GURU KELAS MASING –
 4. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT – TORIQ MASING
1-10

TUGASNYA :
MENULIS SURAH AT – TORIQ 1-10

6 Sabtu, Waktu : Sehari Semua siswa

9 Januari 2021 Lokasi : Di rumah masing - masing
Kegiatan : Daring
TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 1 pengalamanku
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan di rumah
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna Ppkn kd 3.1 dan 4.1
4. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT – TORIQ Menceritakan tentang
1-11 pengalaman menerapkan nilai-
nilai Pancasila sila kedua di
TUGASNYA : rumah
PPKN “Mengirimkan foto berbagi
Pencerminan dari sila pancasila makanan”
Berbagi makanan sesama anggota keluarga ,
kerabat dan hewan peliharaan jika punya
Soal dikirim lewat grup kelas
II-C dan jawaban di kirim WA
GURU KELAS MASING –
MASING

Mengetahui, Tanjunganom , 9 Januari 2021

Kepala SDIT Lentera Hati Guru Kelas II

Choirul Amin, S.Pd.,M.Pd. Indah Utami, S.Pd.

 JURNAL HARIAN
SELAMA PANDEMI COVID -19
BDR DAN TATAP MUKA

Sekolah : SDIT Lentera Hati

Kelas / Semester : II / II (Genap)
Minggu ke :2
Bulan : Januari 2021

N Hari / Tanggal Waktu , Lokasi , Kegiatan Pembelajaran Keterangan

O
1 Senin, Waktu : Sehari Semua siswa
11 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring Bahasa Arab
Nama benda di sekolah
Kegiatan Pembelajaran
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan Soal dikirim lewat grup kelas
2. Shalat Dhuha II-C dan jawaban di kirim WA
3. Membaca Asmaul Husna GURU KELAS MASING –
4. Murajaah AL – FAJR dan AT – TORIQ 1-12 MASING

TUGASNYA :
BAHASA ARAB
Nana – nama benda yang ada di sekolah

Keterangan
Silahkan teman – teman menggambar dan
menuliskan kembali di buku tulis serta memberi
keterangan pada gambar.
Misalkan
1. di gambar = nama arabnya =meja
2. ………..
3. ………..
2 Selasa, Waktu : Sehari 12 Anak
12 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring PAI DAN BUDI PEKERTI
Kegiatan Pembelajaran KD 4.11
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan
2. Shalat Dhuha Soal dikirim lewat grup kelas
3. Membaca Asmaul Husna II-C dan jawaban di kirim WA
4. Murajaah AL – BALAD dan AT – TORIQ 1- GURU KELAS MASING –
13 MASING

TUGASNYA :
PAI
4.11 Menceritakan kisah teladanan nabi shaleh
a.s
 Waktu : 07.00 – 10.00 Kelompok 1
Lokasi : SDIT Lentera Hati 10 Siswa
Kelas 2c
Kegiatan : Luring TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa Masuk ke sekolah , berdoa mau di Sekolah
belajar dan gerak badan terlebih dahulu
2. Shalat Dhuha B. INDO KD 3.6 & 4.6
3. Membaca Asmaul Husna Mempraktikkan ungkapan
4. Murajaah AL – BALAD dan AT – TORIQ 1-15 santun dengan menggunakan
kata “tolong” untuk hidup
Pelajaraanya : rukun dalam kemajemukan.
TITAH / BTQ = siswa membaca halaman
qiroati masing – masing MTK KD 3.6 & 4.6
TEMATIK TEMA 5 Menentukan konversi satuan
panjang (cm, m).

SBdP KD 3.1 & 4.1

Mengidentifikasi cara
menggunakan bahan alami
untuk membuat karya
imajinatif tiga dimensi.
PAI KD 4. 11 = Menceritakan kisah Nabi
Shalih A.S

3 Rabu, Waktu : Sehari 14 Anak

13 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring
TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan di Sekolah
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna B. INDO KD 3.6 & 4.6
Mempraktikkan ungkapan
4. Murajaah asy – syam dan at- toriq 1- 14
santun dengan menggunakan
kata “tolong” untuk hidup
TUGASNYA : rukun dalam kemajemukan.
Bahasa Indonesia
KD 3.6 & 4.6
Mempraktikkan ungkapan santun dengan Soal dikirim lewat grup kelas
menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun II-C dan jawaban di kirim WA
dalam kemajemukan. GURU KELAS MASING –
MASING

Waktu : 07.00 – 10.00 WIB Kelompok 2

Lokasi : Di Sekolah (SDIT Lentera Hati) 8 Siswa
Kegiatan : Luring
TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa Masuk ke sekolah , berdoa mau di Sekolah
belajar dan gerak badan terlebih dahulu
2. Shalat Dhuha BIN
3. Membaca Asmaul Husna 3.5
4. Murajaah ad – dhuha, asy – syam dan at- 4.5  Membaca indah
toriq 1- 16 puisi anak tentang lingkungan
(dengan lafal, intonasi, dan
Pelajaraanya : ekspresi yang tepat).
TITAH / BTQ = siswa membaca halaman
qiroati masing – masing SBdP
 TEMATIK TEMA 5 3.1
4.1  Membuat karya
imajinatif tiga dimensi
berdasarkan gagasan atau
objek dengan bahan alami
MTK
3.6
4.6  Menentukan
PAI dan budi pekerti konversi satuan panjang (cm,
KD 3.1 = Memahami pesan-pesan pokok m).
Q.S. an-Nas dan Q.S. al-‘Asr.

4 Kamis, Waktu : Sehari 11 anak

14 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan di Sekolah
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna Bahasa Indonesia .
4. Murajaah Al – lail dan At- Toriq 1-15
Soal dikirim lewat grup kelas
TUGASNYA : II-C dan jawaban di kirim WA
B. Indonesia GURU KELAS MASING –
Mengerjakan soal rumpang MASING

Waktu : 07.00 – 10.00 WIB Kelompok 1

Lokasi : Di rumah guru kelas 2c
Kegiatan : Luring TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa Masuk ke sekolah , berdoa mau di Sekolah
belajar dan gerak badan terlebih BIN
dahulu 3.5
2. Shalat Dhuha 4.5  Membaca indah
3. Membaca Asmaul Husna puisi anak tentang lingkungan
4. Murajaah AD – DHUHA, AL – (dengan lafal, intonasi, dan
GHASYYIAH dan AT – TORIQ ekspresi yang tepat).

Pelajaraanya : PPKn
TITAH / BTQ = siswa membaca halaman 1.1
qiroati masing – masing 2.1
TEMATIK TEMA 5 3.1
4.1  Menunjukkan
contoh perilaku di sekolah
yang sesuai dengan sila kedua
Pancasila.

PJOK
3.5
4.5  Menjelaskan
variasi gerak dalam aktivitas
senam lantai.
 Mempraktikkan variasi
gerak keseimbangan dan
putaran dalam aktivitas senam
lantai
B. INGGRIS
Alat transportasi darat
5 Jumat, Waktu : Sehari 12 Anak
15 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, di Sekolah
sarapan
2. Shalat Dhuha MTK
3.6
3. Membaca Asmaul Husna
4.6  Menentukan
4. Murajaah Ad - dhuha dan AT – TORIQ 1-16 konversi satuan panjang (cm,
m).
TUGASNYA :
Matematika
Mengukur benda

Waktu : 07.00 – 10.00 WIB Kelompok 2

Lokasi : Di rumah Guru kelas 2c 10 anak
Kegiatan : Luring
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan TEMA : 5 PENGALAMANKU
2. Shalat Dhuha SUB TEMA 2 pengalamanku
3. Membaca Asmaul Husna di Sekolah
4. Murajaah Ad – Asyams, al balad dan AT –
Revew tema 5 sub tema 2
TORIQ PPKN KD 3.1
Pembelajran = MTK KD 3.6
PJOK KD 3.5
TITAH / BTQ = siswa membaca halaman
qiroati masing – masing
TEMATIK TEMA 5
Sub tema 2

B. Jawa Bahasa Jawa

KD 3.5 KD 3.5 dan 4.5
Memahami tembang dolanan ke jujuran

6 Sabtu, Waktu : Sehari Semua Siswa

16 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 2 pengalamanku
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, di Sekolah
sarapan
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
PPKN
4. Murajaah AL – INSYIRAH DAN AT- TORIQ KD 31
PENCERMINAN DARI SILA KE 2
TUGASNYA :
LIFE SKILL
MEMBANTU ORANG TUA MEMASAK
DIRUMAH

Mengetahui, Tanjunganom , 16 Januari 2021

Kepala SDIT Lentera Hati Guru Kelas 2C

Choirul Amin, S.Pd.,M.Pd. Indah Utami, S.Pd.

 JURNAL HARIAN
SELAMA PANDEMI COVID -19
BDR DAN TATAP MUKA
Sekolah : SDIT Lentera Hati
Kelas / Semester : II / 2
Minggu ke :3
Bulan : Januari 2021

N Hari / Tanggal Waktu , Lokasi , Kegiatan Pembelajaran Keterangan

O
1 Senin, Waktu : Sehari 11 Anak
18 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 3 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran DI TEMPAT BERMAIN
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan
PPKN
2. Shalat Dhuha
KD 3.1
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah SURAH AL – KHAFIRUN DAN
Soal dikirim lewat grup kelas
MENGULANG AT - TORIQ
II-C dan jawaban di kirim WA
GURU KELAS MASING –
TUGASNYA :
MASING
PPKN
Pencerminan dari sila pancasila pertama

Waktu : 07.00 – 10.00 WIB 11 Anak

Lokasi : Di Rumah Guru Kelas 2C Kelompok 1
Desa Sunggingwarno RT04/02
Kegiatan : Luring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 3 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran DI TEMPAT BERMAIN
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT – TORIQ

TUGASNYA :
TITAH / BTQ
Anak – anak tilawah sesuai halaman nya masing
– masing
TEMATIK B. INDONESIA (puisi)
MTK ( cm ,m)
SBDP (bahan alam membuat
B. ARAB vas bunga )
Sayuran dalam bahasa arab

2 Selasa, Waktu : Sehari 12 Anak

19 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring TEMA : 5 PENGALAMANKU
SUB TEMA 3 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran DI TEMPAT BERMAIN
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan
 2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna B. Indonesia
4. Murajaah at – toriq dan al – buruj 1- 2 KD 3.5 DAN 4.5

TUGASNYA :
Bahasa Indonesia
KD 3.5 DAN 4.5

Waktu : 07.00 – 10.00 10 Anak

Lokasi : Di sekolah SDIT LENTERA HATI Kelompok 2
Kegiatan : Luring
TEMA : 5 PENGALAMANKU
Kegiatan Pembelajaran SUB TEMA 3 PENGALAMANKU
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, DI TEMPAT BERMAIN
sarapan
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT –
TORIQ 1-11

TUGASNYA :
PPKN
Pencerminan dari sila pancasila
Berbagi makanan sesame anggota keluarga ,
kerabat dan hewan peliharaan jika punya

3 Rabu, Waktu : Sehari

20 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring

Kegiatan Pembelajaran
5. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan
6. Shalat Dhuha
7. Membaca Asmaul Husna
8. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT –
TORIQ 1-11

TUGASNYA :

4 Kamis, Waktu : Sehari 10 anak daring

21 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring ( Belajar bahasa inggris kd
3.1 dan 4.1)
Kegiatan Pembelajaran Transportasi Darat
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi,
sarapan
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AT – TORIQ dan al – buruj 1-4
 TUGASNYA :
BAHASA INGGRIS
Kd 3.1 dan 4.1
Menyalin kosa kata di dalam buku tulis
Transportasi darat.
Soal menulis 5 alat transportasi yang pernah
dinaiki dengan bahasa inggris
1……………..
2……………..
3……………..
4…………….
5…………….

Waktu : 07.00 – 10.00 WIB 12 anak luring

Lokasi : Di rumah GURU KELAS 2C
Kegiatan : Luring Titah membaca halaman jilid
masing – masing
Kegiatan Pembelajaran
1. masuk pukul 07.00 baris membaca doa mau Tematik tema 5 sub tema 3
belajar Ppkn kd
2. Shalat Dhuha
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AL – GHASYYIAH dan AT – TORIQ
al – buruj 1-9

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :

TITAH
TEMATIK TEMA 5
B. INGGRIS
5 Jumat, Waktu : Sehari Semua anak
22 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring
Bahasa jawa
Kegiatan Pembelajaran KD 3.1 dan 4.1
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan (3.1 Memahami tembang dolanan
2. Shalat Dhuha bertema kejujuran.)
3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah AT – TORIQ dan Al – Buruj 1-5

TUGASNYA :
BAHASA JAWA KD 3.1 dan 4.1

6 Sabtu, Waktu : Sehari Semua anak

23 Januari Lokasi : Di rumah masing - masing
2021 Kegiatan : Daring

Kegiatan Pembelajaran
1. Siswa di rumah bangun pagi, mandi, sarapan
2. Shalat Dhuha
 3. Membaca Asmaul Husna
4. Murajaah
TUGASNYA :

Mengetahui, Tanjunganom , 23 Januari 2021

Kepala SDIT Lentera Hati Guru Kelas 2C

Choirul Amin, S.Pd.,M.Pd. Indah Utami, S.Pd.