 Merancang pembelajaran 

sesuai dengan masalah dan solusi hipotetik yang telah

dirumuskan pada LK 2.1.
 mensinkronkan masalah dan solusi hipotetik dengan analisis SKL, KI, dan KD yang
akan disusun dokumen perangkat pembelajaran 
 Menyusun dokumen rancangan pembelajaran sesuai dengan hasil analisis dalam
bentuk: rencana kegiatan, bahan ajar, LKPD, Media, dan instrumen penilaian.

Output yang harus Saudara hasilkan adalah 1 set dokumen rancangan pembelajaran yang
meliputi:

1. Rencana kegiatan berdasarkan 1 kasus yang di temukan di kelas/bengkel/lab

(daring/luring) (hasil LK 2.1)
2. Bahan ajar sesuai materi dalam rencana kegiatan mengajar 
3. Media pembelajaran 
4. LKPD
5. Instrumen penilaian  berbasis HOTS