RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN MODA
DARING

Sekolah : SMK NEGERI 1 LURAGUNG

Mata Pelajaran : Bahasa & Sastra Sunda
Kelas/Semester : IX /Genap
Materi Pokok : Drama
Alokasi Waktu : 40Menit

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah menonton Video Pembelajaran yang dikirim Guru melalui Grup Whatsapp, peserta
didik diharapkan dapat:
• Mengidentifikasi unsur-unsur drama;
• Menganalisis struktur drama;
• Membandingkan jenis-jenis drama sunda;
• Mendemontrasikan pertunjukan drama sunda.

Pertemuan 1

II. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan
Pendahuluan (15
Menit)
Menayangkan video drama basa sunda untuk menarik perhatian peserta didik dan
mempersiapkan focus dalam pembelajaran
Mengajukan pertanyaan seputar video yang ditayangkan untuk memancing keaktifan dan
keterlibatan siswa dalam pembelajaran.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang akan ditempuh,
Memotivasi serta mendiskusikan tujuan dan manfaatnya bagi peserta didik
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
dipandu melalui Grup Whatsapp,
Dan peserta didik mengisi daftar hadir online yang dikirim Guru ke Grup Whatsapp
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman
peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi yang akan dibahas.
Kegiatan Inti
( 90 Menit)
Kegiatan Melalui Grup Whatsapp Peserta didik melihat dan mengamati video
Literasi drama basa sunda,
Critical Melalui Grup Whatsapp Guru memberikan kesempatan untuk
Thinking mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang bersifat
hipotetik tentang tayangan video drama basa sunda tersebut,
Collaboration Peserta didik bersama teman mendiskusikan secara jarak jauh, atau akan
lebih baik bersama kakak/orangtua dirumah mendiskusikan,
mengumpulkan dan bertukar informasi mengenai drama basa sunda yang
dilihatnya.
Melalui Grup Whatsapp Peserta didik diminta mempresentasikan hasil
Communicatio
kerja individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi
n
yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan
Creativity Melalui Grup Whatsapp Guru dan peserta didik membuat kesimpulan
tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait tayangan drama yang telah
dilihat dan diamati.
Kegiatan Penutup
(15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

III. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Sikap: Observasi/pengamatan daring; peserta didik melaksanakan pembelajaran
dengan menghargai diri sendiri, aktif, tanggungjawab,kreatif dan percaya diri selama
pembelajaran.
 Pengetahuan : Teslisan, penilaian proses
 Keterampilan: Performansi/penampilan menyajikan secara tertulis tentang drama
yang dilihatnya.

Luragung, Februari 2021

Mengetahui
Guru Pamong Mahasiswa Magang

Iing Solehin, S.Pd. Yesi Luthfia Anindita

NUPTK:1736755656200032