Data Observasi 

hasil ulangan siswa 70 % dibawah kriteria ketuntasan minimal 

siswa 80 % kurang menguasai kosa kata bahasa inggris 

siswa tidak percaya diri berbicara bahasa inggris 

identifikasi masalah

siswa kurang memahami apa yang mereka pelajari

siswa belum menyadari betapa pentingnya bahasa inggris

guru menghilangkan image sebagai kesiswaan

metode pembelajaran yang kurang tepat

rumusan masalah

memberikan rangsangan yang tepat untuk meningkatkan minat belajar siswa agar pemahaman siswa
semakin meningkat

memberikan banyak treatmen agar siswa terus menambah kosa katanya

sering menggunakan bahasa inggris dikelas agar siswa dan guru membiasakan diri menggunakan bahasa
inggris