LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

NAMA :

KELAS:

YAYASAN PENDIDIKAN TEKNIK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN “Dr. SUTOMO”
KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Jalan Dr. Sutomo 32, Telp./Fax. 0293.491100 Temanggung 56212
Website: http://www.smkdrsutomo-tmg.sch.id email:smkdrsutomo@ymail.com

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 (LKPD)

Nama: 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kelas :

Kompetensi Dasar :
3.17 Menentukan nilai besaran vektor pada dimensi dua.
4.17 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai besaran vektor pada
dimensi dua.

Indikator
3.17.1 Menentukan unsur-unsur vektor dimensi dua (vektor satuan, vektor
negatif, vektor nol, panjang vektor, vektor posisi, kesamaan vektor).
3.17.2 Menentukan penjumlahan dan pengurangan vektor dimensi dua.
1. Pengertian vektor
4.17.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait penjumlahan atau pengurangan
vektor dimensi dua.
Vektor merupakan besaran yang mempunyai nilai dana arah. Coba perhatikan contoh
berikut!

Gambar diatas merupakan vektor AB yang ditulis dengan ⃗ AB yaitu suatu vektor yang
memiliki titik pangkal di A (3,-1) dan titik ujung B (6,4) .
Coba kalian amati perpindahan titik dari A ke B !
Vektor ⃗AB menunjukkan pergerakan dari titik pangkal A(3,-1) bergerak 3 satuan ke kanan
dan 5 satuan keatas, sehingga sampa pada titik B (6,4). Pergerakan ini dapat ditulis:
3
AB= (3,5) atau ⃗
⃗ AB=
5[]
Coba kalian cermati, bagaimana hubungan antara titik pangkal ( titik A ) dengan titik
AB ?
ujung ( titik B) sehingga menghasilkan vektor ⃗
Jawab:
AB=¿
⃗

Penulisan vektor dalam bentuk ⃗AB= (x,y) disebut vektor baris. Penulisan vektor dalam
x
AB=
bentuk ⃗ []
y
disebut vektor kolom

Vektor diatas juga dapat dilambangkan dengan huruf kecil (vektor posisi):
AB=⃗a = (3,5)
⃗

Coba selesaikan
 Nyatakan kedua vektor diatas dalam bentuk vektor baris dan vektor kolom!

Jawab:
1) a⃗ =¿

2) b⃗ =¿

Kesimpulan:
Bila suatu vektor a⃗ melalui titik A(a1,b1) dan titik B(a2,b2) maka tulislah rumus untuk
memperoleh vektor a⃗ !

Jawab:

a⃗ =¿

2. Panjang Vektor, Kesamaan Vektor, Vektor Nol, Vektor Satuan, Vektor

Negatif
a. Panjang Vektor
Misalkan terdapat suatu vektor a⃗ , maka panjang vektor a⃗ dapat ditulis dengan |a⃗|
perhatikan contoh berikut:

Pada gambar segitiga diatas, Panjang Vektor a⃗ sama dengan panjang sisi miring
segitiga ABC. Panjang vektor a⃗ dilambangkan dengan |a⃗|
Masih ingatkah kalian dengan teorema pytagoras ? segitiga diatas merupakan segitiga
siku-siku dengan panjang alas x dan tinggi y, dengan sisi miring s. karena s = panjang
vektor, maka panjang vektor |a⃗| dapat dikaitkan dengan teorema pytagoras, yaitu:

Jawab:
|a⃗| = s =

Coba kalian perhatikan kembali gambar diatas, panjang x dan y dapat ditentukan
melalui koordinat titik A (3,-1) dan B (6,-4) . coba tentukan panjang x dan y. Lalu
tentukan panjang vektor a⃗ dengan rumus yang kalian sudah temukan diatas

Jawab:
x=
y=

a⃗ =
 Kesimpulan:
Untuk suatu vektor a⃗ melalui titik A(a1,b1) dan titik B(a2,b2), maka panjang vektor
tersebut dapat diperoleh dengan
Jawab:
|a⃗|=¿

b. Kesamaan Vektor
Perhatikan contoh berikut:
1. 2. 3.

⃗p a⃗ u⃗

|⃗p|=5 |a⃗|=5 |u⃗|=5

4. Dari beberapa contoh vektor diatas, vektor yang sama

adalah vektor ⃗p dengan vektor u⃗
1. Kenapa vektor ⃗p dengan vektor a⃗ tidak sama?
q⃗ 2. Kenapa vektor ⃗p dengan vektor q⃗ tidak sama?
|q⃗|=3 3. Berdasarkan jawaban diatas, 2 vektor dikatakan sama
apabila?

Jawab:

c. Vektor Nol
Vektor nol memiliki arah yang tak beraturan.Contoh vektor nol :

0⃗ =( 0,0 )= 0
0 []
Coba kalian tentukan panjang vektor nol, bagaimana hasilnya? Berdasarkan arah dan
panjangnya, vektor nol adalah..
Jawab:
d. Vektor Satuan
Untuk suatu vektor ⃗x , vektor satuanya dapat dinyatakan dengan symbol ^x (x topi) . pada
bidang 2, vektor satuan dituliskan dengan i dan j.
Contoh: ⃗x =(3,4) dapat ditulis
⃗x =3 i+6 j
Perhatikan beberapa contoh berikut
No Vektor Vektor Satuan
1 ⃗x =(3,4) 1 3 1 3 3 /5
√ 3 + 4 4 5 4 4 / 5]
[ ]
^x = 2 2
= [ ]=[

2 ⃗y=(9,12) 1 9 = 1 9 = 9/15
^y = 2
√ 9 +12 [ ] [ ][
2 12 15 12 12/15 ]
3 ⃗p=(2,3)
[23 ] = [ 23] = 2/ √13
^p=
√ 22+ 32 √13 [ 3 / √13 ]
Ayo Coba
Dari contoh diatas, coba kalian hitung berapa panjang dari vektor satuan ^x , ^y , ^p
dengan menggunakan rumus Panjang Vektor yang kalian telah temukan
sebelumnya. Dan amati hasilnya.
Jawab:

Kesimpulan
Buatlah devinisi panjang vektor sesuai dengan jawaban yang kalian peroleh diatas,
kemudian tulis rumusnya (simak contoh yang diberikan diatas dengan baik untuk
memperoleh rumusnya)
Jawab:
 e. Vektor Negatif
Perhatikan contoh berikut.
Misalkan pada contoh no 1, vektor ⃗p memiliki vektor negative (vektor invers) yaitu
−p
⃗
Untuk lebih jelasnya, jawab pertanyaan berikut:
No Vektor Vektor Negatif Soal/Jawaban
(Vektor Invers)
1 1. Apakah terdapat perbedaan
⃗p −p
⃗ panjang vektor dengan inversnya?
Berikan alasan!
|⃗p|=3 ⃗p|=3
|− 2. Apakah terdapat perbedaan arah
vektor dengan inversnya? Berikan
2 alasan!
a⃗ −
⃗ a 3. Apa yang dimaksud vektor invers
dari segi panjang vektor dan
|a⃗|=5 ⃗a|=5
|− arahnya?
Jawab:

3
r⃗ |r⃗|=4 ⃗r
− ⃗r|=4
|−

3. Penjumlahan dan Pengurangan Vektor

a. Penjumlahan Vektor
Diketahui titik-titik A(a1,a2), B(b1,b2), C(c1,c2). Gambarkan pada bidang koordinat
Cartesius. !
 y

O x

Gambar 1.
Lengkapi gambar 1 dengan: Titik A(a1,a2), dan B(b1,b2), dan C(c1,c2) Pada koordinat
Cartesius. Lalu hubungkan titik A dengan dua titik lainnya, dimana titik A sebagai
pangkalnya. Lalu hubungkan titik B dan C dengan pangkal di titik B.

Dimisalkan: a⃗ = vektor AB

b⃗ = vektor BC

c⃗ = vektor AC
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Perhatikan gambar diatas, vektor a⃗ , b⃗ , dan c⃗ . Coba tuliskan vektor

tersebut ke dalam bentuk vektor baris dan vektor kolom!

Contoh:

a⃗ a⃗ (b1−a1 ¿) ¿ ¿¿
= (b1 - a1 , b2 – a2) dapat ditulis pula dengan = ¿
Jawab:

b⃗ =¿

c⃗ =¿

Jumlahkan vektor a⃗ dan b⃗ ( dalam bentuk vektor kolom )

Jawab:

b 1−a1
a⃗ + ⃗b=¿ ( )
b 2−a2
+

Perhatikan hasil yang kalian peroleh, lalu coba cari bagaimana hubungannya dengan vektor
c⃗ ?

Jawab:
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

b. Pengurangan Vektor
Jika vektor a dijumlahkan dengan invers vektor b, maka didapatkan a + (-b) sebagai
berikut:

a + (-b) dapat dituliskan juga a – b. Secara geometris, dapat dengan mengurangkan a

dengan b sebagai berikut:

Jika dengan menggunakan aturan penjumlahan dan pengurangan matriks kolom, kalian
dapat menyatakan aturan penjumlahan dan pengurangan vektor sebagai berikut:

a⃗ + ⃗b=¿

a⃗ −⃗b =¿