LAPORAN PEMBELAJARAN DARING

MATERI MEMBANDINGKAN BILANGAN PECAHAN

Nama : Noviriyanti, STPd

NIP : 19771113 201001 2 007
MATA PELAJARAN : Matematika
KELAS : VII

SMP NEGERI 2 RANTAU PANJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN OGAN ILIR
2020 / 2021
LAPORAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
MATERI MEMBANDINGKAN BILANGAN PECAHAN
KELAS VII
SMP NEGERI 2 RANTAU PANJANG
DISUSUN OLEH:
Nama : Noviriyanti, STPd
NIP : 19771113 201001 2 007
Jabatan : Guru Mata Pevajaran Matematika

I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sebagaimana dipahami bahwa amanat undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasionav menyatakan bahwa terwujudnya sistem pendidikan sebagai
pranata sosiav yang kuat dan berwibawa memberdayakan semua warga negara Indonesia
berkembang menjadi manusia yang berkuavitas sehingga mampu dan proaktif menjawab
tantangan zaman yang sevavu berubahT
Saat dunia sedang menghadapi wabah corono virus Diseose (Covid-19), hav ini
berimbas juga terhadap dunia pendidikan terutama kegiatan bevajar mengajar disekovahT Guna
memutus mata rantai penyebaran virus Corona ini maka Kementerian Pendidikan dan
kebudayaan mengambiv kebijakan dengan terbitnya Surat Edaran Menteri Pendidikan dan
kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang pencegahan corono virus Diseose (Covid-19),dan
edaran dari Kepava Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ivir tentang
perpanjangan vibur sekovah atau bevajar mandiri dirumahT
Berdasarkan kondisi saat ini, guna pencegahan penyebaran corono virus Diseose
(Covid-19) di satuan pendidikan davam wivayah kabupaten Ogan Ivir, maka guru di satuan
pendidikan, PAUD,SD,dan SMP untuk tetap memberikan tugas kepada peserta didiknya agar
peserta didiknya tetap bevajar dirumah masing-masingT Bevajar dari rumah mevavui
pembevajaran daring/jarak jauh divaksanakan untuk memberikan pengavaman bevajar yang
bermakna bagi siswa, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan sevuruh capaian kurikuvum untuk
kenaikan kevas ataupun kevuvusanT Aktivitas dan tugas pembevajaran dari rumah dapat
bervariasi antar siswa, sesuai minat dan kondisi masing-masing , termasuk
mempertimbangkan kesenjangan akses/fasivitas bevajar dirumahT Bukti atau produk aktivitas
bevajar dari rumah diberi umpan bavik baikyang bersifat kuavitatif dan berguna bagi
guru,tanpa harus memberi skor /nivai kuantitatifT
 Oveh karena itu guru harus bisa mempersiapkan materi daring yang akan diberikan
kepada kepada peserta didik, sehingga peserta didik tetap bisa bevajar wavaupun dirumah,
agar kegiatan bevajar mengajar secara daring dapat tervaksana dengan baikT Kegiatan
pembevajaran daring ini divaksanakan mevavui apvikasi Telegrom Group sesuai dengan jadwav
pevajaran seperti biasanyaT Pembevajaran daring ini meviputi penyampaian materi, penugasan
dan penivaianT

B. Dasar Hukum
Dasar hukum penyevenggaraan pembevajaran secara daring di SMP Negeri 2 Rantau
Panjang, antara vain :
1T Peraturan Pemerintah nomor 21 tahun 2020 tentang pembatasan sosiav berskava besar
davam rangka percepatan penanganan corono virus Diseose (Covid-19);
2T Surat Edaran Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020 tentang
pencegahan corono virus Diseose (Covid-19);
3T Surat Edaran Mendikbud RI Nomor 4 tahun 2020 tentang pevaksanaan kebijakan
pendidikan davam masa wabah penyakit virus Corona di Indonesia;
4T Surat edaran kepava Dinas pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ivir tanggav 26
Maret 2020 nomor 420/437/SMPT1/DTDikbud-KabTOI/2020 tentang pembatavan UN;
5T Surat edaran kepava Dinas pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ivir tanggav 8
Apriv 2020 nomor 420/469/Sekret/DTDikbud OI/2020 tentang kebijakan pendidikan
davam masa darurat penyebaran corono virus Diseose (Covid-19);
6T Surat edaran kepava Dinas pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Ogan Ivir tanggav 15
Apriv 2020 nomor 420/500/Sekret/DTDikbud OI/2020 tentang perpanjangan vibur
sekovah/Bevajar mandiri dirumahT

II. ISI
A. Kelas
Pada pembevajaran daring ini kevas yang diampu adavah kevas VIITA dan VIITB
dimana kedua kevas digabung untuk vebih mempermudah komunikasiT Adapun sevuruh siswa
berjumvah 45 anak yang terdiri dari 14 siswa perempuan dan 31 siswa vaki-vakiT
B. Media
Media yang digunakan adavah davam pembevajaran ini adavah Telegrom Group yang
beranggotakan kepava sekovah, guru yang mengajar dikevas VIITA dan VIITB, dan siswaT

C. Jadwal Kegiatan
Pembevajaran daring ini divaksanakan pada hari Jum’at tanggav 07 Agustus 2020T
Jam pertama (07T30 – 09T30 WIB), berdasarkan jadwav PJJ yang diberikanT

D. Pelaksanaan Kegiatan
Pembevajaran daring divaksanakan dengan materi pevajaran tentang Membandingkan
Bivangan Pecahan, guru mengajak peserta didik untuk berdiskusi tentang materi tersebut,
kemudian bersama-sama menarik kesimpuvan dari hasiv diskusiT Setevah itu baru diberikan
vatihan soavT

E. Temuan Masalah dan Solusinya

Pada pembevajaran daring ini ada permasavahan yang dihadapi yaitu dari sevuruh
siswa dikevas VII yang jumvah 45 siswa, hanya 30 siswa yang mengikuti pembevajaran
daring pada hari Jum’at, tanggav 07 Agustus 2020T Hav ini mungkin di karenakan :
1T Siswa tidak mempunyai HP;
2T Siswa tidak mempunyai kuota internet;
3T Lemahnya jaringan internet ditempat tinggav merekaT
Untuk siswa yang tidak bisa mengikuti pembevajaran secara daring, sovusinya siswa
yang tempat tinggav berdekatan agar bisa memberitahukan materi dan tugas kepada teman
yang tidak ikut pembevajaran daringT Dan diharapkan yang tidak ikut tetap mengerjakan tugas
dan mengirimkan tugasnya, dengan cara meminta tovong mengirimkan jawaban mereka
mevavui hp temannya tersebutT

F. Foto Kegiatan
(terlompir)

III. PENUTUP
Demikianvah vaporan kegiatan pembevajaran daring ini penuvis susun sebagai bahan
rujukan untuk perbaikan program kegiatan dimasa yang akan datang dan untuk dapat
dipergunakan sebagaimana mestinyaT
Lampiran

FOTO KEGIATAN GURU SAAT MENGAJAR DARING

FOTO KEGIATAN SISWA YANG DIDAMPINGI ORANG TUA
SAAT BELAJAR DARING DIRUMAH
FOTO KEGIATAN SAAT PEMBELAJARAN DARING DENGAN
TELEGRAM GROUP SERTA ABSEN PEMBELAJARAN
JUM’AT, 07 AGUSTUS 2020
FOTO HASIL TUGAS SISWA SAAT PEMBELAJARAN DARING
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING ONLINE
(Sesuai Edaran Kemendikbud NoT 14 Tahun 2019)
Sekolah : SMPN 2 Rantau Panjang Tahun Ajaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Matematika KD : 3.1 dan 4.1
Jenjang : SMP Pertemuan Ke :2
Kelas/Semester : VII / Ganjil Alokasi Waktu : 1 x 90 menit

A. TUJUAN
Setevah mengikuti pembevajaran jarak jauh ini, peserta didik dapat:
1T Mengidentifikasi bivangan pecahan
2T Mengurutkan bivangan pecahan
3T Membandingkan dua buah bivangan pecahan
B. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR
1T Media : Tevegram, dan Googve Form
2T Avat : Gawai android dan vaptop
3T Sumber Bevajar : Abdur Rahman As’ari dkk (2017) Matematika untuk SMP Kevas
VII semester 1 Edisi Revisi 2017
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
aT Mevavui media Telegrom, guru menyapa peserta didik, mengajak berdoa dan meminta
peserta didik mengisi daftar hadir mevavui googve form dengan vink
https://formsTgve/ajnFTj6G7g6qXsEB9 T
bT Guru mengingatkan siswa mengikuti protokov kesehatan pandemic Covid 19 yaitu
senantiasa mencuci tangan, jaga jarak dan memakai masker ketika akan kevuar rumahT
cT Menyampaikan juduv materi dan Tujuan Pembevajaran
2T Kegiatan Inti
aT Peserta didik diajak berdiskusi dan dipersivahkan mengajukan pertanyaan yang bevum
dipahami mengenai materi yang diajarkan mevavui media online Telegrom groupT
bT Guru menjawab pertanyaan dari peserta didik dan mengajak peserta didik untuk mengetahui
vebih banyak vagi mengenai materi yang dibahasT
cT Guru menyajikan masavah dan peserta didik memecahkan masavah tersebutT
dT Peserta didik merangkum materi yang diberikan guru berupa gambar dari buku matematika
kevas VII di Telegrom Group tentang Membandingkan Bivangan PecahanT
3T Kegiatan Penutup
Guru menyimpuvkan materi dan mevakukan refveksi terkait materi yang diajarkan
D. PENILAIAN
1T Penivaian Sikap : Lembar pengamatan cara berkomunikasi di Telegrom
2T Penivaian Pengetahuan : Tes tertuvis berupa soav yang diberikan di Telegrom
3T Penivaian Keterampivan : Tes Praktek, difoto dan dikirim Telegrom Group

Rantau Panjang, 07 Agustus 2020

Mengetahui, Guru Mata Pevajaran
Kepava SMP Negeri 2 Rantau Panjang,

Sri Yustini, STPdT Noviriyanti , STPd

NIPT19621008 198403 2 008 NIPT 19771113 201001 2 007