KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Jl. Mayor Sujadi Timur No. 46 Telp. (0355)321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221
Website : febi.iain-tulungagung.ac.id E-mail: febi_iaintagung@yahoo.co.id

Formulir :
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah (Kode MK) : Manajemen Sumber Daya Manusia SKS :3 Semester : 5
Program Studi : Manajemen Bisnis Syariah Dosen : Yoyok Setiawan
Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah ini, maka mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan mengenai Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik,
Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan, Keberagaman Angkatan Kerja, Peluang Kerja yang Setara, dan Tindakan Afirmatif,
Penyediaan Staf, Perekrutan, Seleksi, Pengembangan Sumber Daya Manusia, Manajemen dan Penilaian Kinerja, Kompensasi, Keselamatan dan
Kesehatan, serta MSDM Global.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas Manajemen Sumber Daya Manusia Stratejik, Pengertian Msdm Dan Fungsinya, Etika Bisnis Dan Tanggung Jawab
Sosial Perusahaan, Strategi Pengembangan Sdm, Keberagaman Angkatan Kerja, Peluang Kerja Yang Setara, Dan Tindakan Afirmatif,
Perencanaan Strategi Msdm, Analisis Pekerjaan, Perencanaan Stratejik, Dan Perencanaan Sdm, Peramalan Kebutuhan Sumber Daya Manusia,
Perekrutan, Training & Development, Seleksi Karyawan, Pengadaan Tenaga Kerja Dalam Praktek, Pelatihan Dan Pengembangan, Perencanaan
Kompensasi, Manajemen Dan Penilaian Kinerja, Insentif & Tunjangan, Kompensasi Finansial Langsung, Keadilan Dalam Kompensasi Finansial,
Tunjangan Dan Kompensasi Nonfinansial, Kesehatan-Keselamatan-Kerja (K3) Dalam Perusahaan, Lingkungan Kerja Yang Aman Dan Sehat,
Pembinaan Sdm Berbasis Kompetensi, Serikat Pekerja Dan Perundingan Bersama, Tantangan Sdm, Hubungan Kekaryawanan Internal, serta
Manajemen Sumber Daya Manusia Global.
Ming Waktu
Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian (Materi Deskripsi Tugas Metode
gu Belajar Kriteria Penilaian (Indikator)
Diharapkan Pembelajaran) Mahasiswa Pembelajaran Bobot Nilai
ke- (menit)
1 2 3 4 5 6 7 8

Pengetahuan: Pendahuluan: - Kuis  Ceramah, 150

 Memahami tujuan dan 1. Kontrak perkuliahan - Tanya jawab Presentasi menit  Indikator:
ruang lingkup 2. Konsep perubahan sosial - Penyelesaian Kelompok Pengetahuan
perkuliahan Inovasi soal Konsep perubahan social
Pendidikan Sumber Belajar: Buku-Buku Sikap:
Sikap: Manajemen pelanggan atau sumber  Perilaku Sopan
 Menunjukkan etika yang lain ( jurnal/ sumber lain dari  Pakaian sesuai dan rapi
moral, norma, serta internet)  Disiplin
kepribadian yang baik, TOPIK : PENGERTIAN MSDM  Bertanggung jawab
disiplin, tanggung jawab, DAN FUNGSINYA
perilaku sopan.
Ketrampilan: a. Pengertian manajemen sumber
 Dapat menerapkan daya manusia (MSDM) Keterampilan
kontrak perkuliahan dan b. Tujuan manajemen sumber  Dapat menerapkan
1 mekanisme perkuliahan daya manusia (MSDM) Kontrak perkuliahan
yang disepakati c. Fungsi manajemen sumber dan mekanisme
daya manusia (MSDM) perkuliahan yang
> Mahasiswa diharapkan d. Peranan strategis manajemen disepakati
mampu menjelaskan sumber daya manusia
defenisi manajemen e. Pendekatan manajemen
sumber daya manusia sumber daya manusia
f. Prinsip-prinsip manajemen
sumber daya manusia
g. Perkembangan manajemen SDM
h. Masalah manajemen SDM
2
TOPIK : ETIKA BISNIS DAN - Kuis 1.Ceramah,  150  Indikator:
Mahasiswa mampu TANGGUNG JAWAB SOSIAL - Tanya jawab 2. Diskusi menit Pengetahuan
memahami dan PERUSAHAAN - Penyelesaian 3. Tugas Konsep perubahan social
menjelaskan mengenai 1. Model etika soal Sikap:
etika bisnis dan tanggung 2. Kode etik  Perilaku Sopan
jawab sosial perusahaan 3. Etika SDM  Pakaian sesuai dan rapi
4. Tanggung jawab sosial  Disiplin
Mahasiswa diharapkan perusahaan  Bertanggung jawab
mampu menjelaskan 5. Mengimplementasikan Keterampilan
tentang manusia dan program tanggung jawab sosial  Dapat menerapkan
risiko yang ada di perusahaan Kontrak perkuliahan
Indonesia dan mekanisme
TOPIK : STRATEGI perkuliahan yang
PENGEMBANGAN SDM disepakati
a. Dimensi praktek MSDM
b. Manajemen strategik SDM
c. Metode pendekatan MSDM
d. Analisis jabatan

Mahasiswa diharapkan TOPIK : PERENCANAAN - Kuis Ceramah,  150  Indikator:

mampu menjelaskan STRATEGI MSDM - Tanya jawab Presentasi menit Pengetahuan
strategi MSDM dengan a. Pengertian perencanaan - Penyelesaian Kelompok Konsep perubahan social
baik dan benar strategis MSDM soal Sikap:
b. Langkah-langkah perencanaan  Perilaku Sopan
strategis  Pakaian sesuai dan rapi
c. Tingkat perencanaan strategis  Disiplin
d. Penentuan isu-isu SDM  Bertanggung jawab
3 Praktikum Keterampilan
e. Konteks strategi MSDM  Dapat menerapkan
f. Perumusan strategi MSDM Kontrak perkuliahan
g. Rencana kegiatan dan mekanisme
h. Penerapan perkuliahan yang
disepakati
 Ceramah,
Mahasiswa mampu TOPIK : ANALISIS - Kuis Presentasi  100 Indikator:
memahami dan PEKERJAAN, PERENCANAAN - Tanya jawab Kelompok menit Pengetahuan
menjelaskan mengenai STRATEJIK, DAN - Penyelesaian Konsep perubahan social
analisis pekerjaan, PERENCANAAN SDM soal Tugas Sikap:
4 perencanaan stratejik, 1. Analisis pekerjaan kelompok  Perilaku Sopan
dan perencanaan SDM 2. Jenis – jenis informasi analisis  Pakaian sesuai dan rapi
pekerjaan  Disiplin
3. Metode analisis pekerjaan  Bertanggung jawab
4. Ketepatwaktuan analisis Keterampilan
pekerjaan  Dapat menerapkan
5. Proses perencaan stratejik Kontrak perkuliahan
6. Perencaan SDM dan mekanisme
7. Sistem informasi SDM perkuliahan yang
8. Konsep perancangan pekerjaan disepakati

5 Mahasiswa diharapkan TOPIK : TRAINING & - Kuis  150  Indikator:

mampu menjelaskan DEVELOPMENT - Tanya jawab Ceramah, menit Pengetahuan
tentang perencaan a. Pendahuluan - Penyelesaian Presentasi Konsep perubahan social
training & development b. Pengertian training & soal Kelompok Sikap:
dalam perusahaan development  Perilaku Sopan
c. Tujuan dan pengertian latihan  Pakaian sesuai dan rapi
dan pengembangan  Disiplin
d. Teknik-teknik latihan dan  Bertanggung jawab
pengembangan Keterampilan
e. Langkah-langkah pendahuluan  Dapat menerapkan
dalam persiapan Kontrak perkuliahan
f. Program latihan dan dan mekanisme
pengembangan perkuliahan yang
g. Manfaat pelatihan disepakati
 TOPIK : SELEKSI KARYAWAN - Kuis Ceramah,  150
Mahasiswa mampu 1. Pentingnya seleksi karyawan - Tanya jawab Presentasi menit Indikator:
memahami dan 2. Faktor lingkungan yang - Penyelesaian Kelompok Pengetahuan
menjelaskan mengenai mempengaruhi proses seleksi soal Konsep perubahan social
proses seleksi karyawan 3. Proses seleksi Sikap:
4. Tes seleksi  Perilaku Sopan
5. Wawancara kerja  Pakaian sesuai dan rapi
6. Metode – metode wawancara  Disiplin
6 7. Penyaringan pekerja  Bertanggung jawab
8. Keputusan seleksi
9. Ukuran untuk mengevaluasi
efektivitas perekrutan/seleksi Keterampilan
 Dapat menerapkan
Kontrak perkuliahan
dan mekanisme
perkuliahan yang
disepakati
 10%
Mahasiswa mampu TOPIK : PELATIHAN DAN - Kuis Laporan hasil  150  Indikator:
memahami PENGEMBANGAN - Tanya jawab penelitian menit Pengetahuan
dan menjelaskan 1. Pelatihan dan pengembangan - Penyelesaian ( PDF ) Konsep perubahan social
mengenai stratejik Sikap:
pelatihan dan 2. Faktor – faktor yang  Perilaku Sopan
pengembangan mempengaruhi pelatihan dan  Pakaian sesuai dan rapi
karyawan pengembangan  Disiplin
3. Proses pelatihan dan  Bertanggung jawab
Pengembangan
7 4. Metode – metode pelatihan
dan pengembangan Keterampilan
5. Pengembangan manajemen  Dapat menerapkan
6. Orientasi Kontrak perkuliahan
7. Mengimplementasikan dan mekanisme
program pelatihan dan perkuliahan yang
pengembangan disepakati
8. Ukuran untuk mengevaluasi
pelatihan dan pengembangan
bisnis/pemerintah/pendidikan

Ujian Tengah semester

8
9 Mahasiswa diharapkan TOPIK : PERENCANAAN - Kuis Ceramah,  150  Indikator:
mampu menjelaskan KOMPENSASI - Tanya jawab Presentasi menit Pengetahuan
tentang tujuan adanya a. Pengertian kompensasi - Penyelesaian Konsep perubahan social
kompensasi b. Tujuan manajemen kompensasi soal Sikap:
c. Pemberian kompensasi  Perilaku Sopan
Mahasiswa diharapkan d. Faktor-faktor yang  Pakaian sesuai dan rapi
mampu menjelaskan mempengaruhi besarnya  Disiplin
tentang tujuan kompensasi  Bertanggung jawab
diadakannya intensif dan e. Teori upah insentif
 f. Sistem penggajian berbasis
tunjangan kinerja
g. Komposisi gaji

TOPIK : INSENTIF & Keterampilan

TUNJANGAN  Dapat menerapkan
a. Pengertian insentif untuk Kontrak perkuliahan
kinerja dan mekanisme
b. Jenis-jenis penghasilan tidak perkuliahan yang
tetap disepakati
c. Tunjangan
d. Program pensiun
e. Tunjangan financial lainnya

Gaya

TOPIK : TUNJANGAN DAN - Kuis

Mahasiswa mampu KOMPENSASI - Tanya jawab Ceramah,  150  Indikator:
memahami NONFINANSIAL - Penyelesaian Presentasi menit Pengetahuan
dan menjelaskan 1. Tunjangan (kompensasi soal Kelompok Konsep perubahan social
mengenai finansial tidak langsung) Sikap:
tunjangan, dan 2. Tunjangan wajib (diharuskan  Perilaku Sopan
kompensasi oleh hukum)  Pakaian sesuai dan rapi
nonfinansial 3. Tunjangan tidak wajib (sukarela)  Disiplin
4. Rancangan tunjangan yang  Bertanggung jawab
disesuaikan Keterampilan
5. Bayaran premium  Dapat menerapkan
10 6. Kompensasi nonfinansial Kontrak perkuliahan
7. Pekerjaan sebagai factor dan mekanisme
kompensasi nonfinansial perkuliahan yang
8. Lingkungan kerja sebagai disepakati
factor kompensasi nonfinansial
9. Fleksibilitas tempat kerja
10. Isu – isu kompensasi lainnya

11 Mahasiwa diharapkan TOPIK : - Kuis Ceramah,  150  Indikator:

mampu menjelaskan KESEHATANKESELAMATAN- - Tanya jawab Presentasi menit Pengetahuan
tentang tujuan KERJA (K3) - Penyelesaian Kelompok Konsep perubahan social
diperhatikannya K3 DALAM PERUSAHAAN soal Sikap:
dalam perusahaan a. Pengertian k3  Perilaku Sopan
b. Bentuk-bentuk K3 dalam  Pakaian sesuai dan rapi
 perusahaan  Disiplin
c. Tanggung jawab K3 dalam  Bertanggung jawab
perusahaan Keterampilan
d. Praktek-praktek K3 dalam  Dapat menerapkan
organisasi Kontrak perkuliahan
e. Penyakit traumakumulatif dan mekanisme
f. Pendekatan pada K3 perkuliahan yang
g. Kecelakaan di tempat kerja disepakati
h. Pelatihan K3
i. Persoalan kesehatan di tempat
kerja
j. Promosi kesehatan
k. Persoalan keamanan di tempat
kerja
l. Keamanan dokumen karyawan
m. Kebijakan terkait dengan
dokumen elekt

   
Mahasiswa diharapkan TOPIK : PEMBINAAN SDM - Kuis Ceramah, 150 Indikator:
mampu menjelaskan BERBASIS KOMPETENSI - Tanya jawab Presentasi menit Pengetahuan
tentang tujuan a. Proses sistem pendidikan dan - Penyelesaian Kelompok Konsep perubahan social
Diperhatikannya pelatihan berbasis kompetensi soal Sikap:
pembinaaan SDM b. Menentukan spesifikasi  Perilaku Sopan
berbasis kompetensi. jabatan  Pakaian sesuai dan rapi
c. Lembaga uji kompetensi  Disiplin
 Bertanggung jawab
Keterampilan
 Dapat menerapkan
12 Kontrak perkuliahan
dan mekanisme
perkuliahan yang
disepakati
  150  Indikator:
TOPIK : TANTANGAN SDM menit Pengetahuan
Mahasiswa diharapkan a. Tantangan ekstren/lingkungan - Kuis Konsep perubahan social
mampu menjelaskan b. Tantangan - Tanya jawab Sikap:
tentang tantangan intern/keorganisasian - Penyelesaian Ceramah,  Perilaku Sopan
sumber daya manusia c. Tantangan soal Presentasi  Pakaian sesuai dan rapi
individual/profesionalitas Kelompok  Disiplin
d. Tantangan MSDM lainnya  Bertanggung jawab
13 Keterampilan
 Dapat menerapkan
Kontrak perkuliahan
dan mekanisme
perkuliahan yang
disepakati

Mahasiswa mampu TOPIK : HUBUNGAN

memahami dan KEKARYAWANAN INTERNAL - Kuis  150  Indikator:
14 menjelaskan mengenai 1. Definisi hubungan - Tanya jawab menit Pengetahuan
hubungan kekaryawanan kekaryawanan internal - Penyelesaian Konsep perubahan social
internal 2. Employment at will soal Ceramah, Sikap:
3. Disiplin dan tindakkan Presentasi  Perilaku Sopan
disipliner Kelompok  Pakaian sesuai dan rapi
4. Proses tindakan disipliner  Disiplin
5. Penangan keluhan berdasarkan  Bertanggung jawab
perjanjian perundingan
bersama Keterampilan
6. Pemberhentian karyawan  Dapat menerapkan
Kontrak perkuliahan
dan mekanisme
perkuliahan yang
disepakati

Mahasiswa mampu TOPIK : MANAJEMEN - Kuis Ceramah,  150  Indikator:

memahami dan SUMBER DAYA MANUSIA - Tanya jawab Presentasi menit Pengetahuan
menjelaskan mengenai GLOBAL - Penyelesaian Kelompok Konsep perubahan social
15 manajemen sumber daya 1. Evolusi bisnis global soal Sikap:
manusia global 2. Penyediaan staff global  Perilaku Sopan
 3. Pengembangan sumber
Daya global
4. Kompensasi global
5. Keselamatan dan kesehatan  Pakaian sesuai dan rapi
global  Disiplin
6. Hubungan kekaryawanan  Bertanggung jawab
danketenagaankerjaan global. Keterampilan
7. Faktor politik dan hukum  Dapat menerapkan
global Kontrak perkuliahan
dan mekanisme
perkuliahan yang
disepakati

16 Ujian akihr semester

 

DAFTAR PUSTAKA
Mathis L. Robert, Jackson H. John (2006). Human Resource Management, Manajemen
Sumber Daya Manusia. Edisi 10. Jakarta: Salemba Empat

DAFTAR TUGAS MANDIRI

Tugas untuk individu akan disesuaikan dengan materi kelas sesuai dengan syarat dan ketentuan jadwal kelas