RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Banjarbaru

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : X / 1 (satu)
Guru Pengampu : Tatag Kuvita Khuri Berliana, S. Pd
Kompetensi Dasar : 3.3 dan 4.3
Materi Pokok : Konsep Keindahan
Alokasi waktu : 3x 45 menit ( 4 TM)

1. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa dapat memahami arti dari keindahan
b. Siswa dapat mendeskripsikan perasaan keindahandalam sensibilitas estetis
c. Siswa dapat mendefinisikan cita rasa keindahan
d. Siswa dapat mendeskripsikan asas-asas keindahan dalam kajian bentuk estetis
e. Siswa dapat mempresentasikan keindahan alami dan buatan manusia

2. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

- Berdoa
- Mempersiapkan hape/laptop serta koneksi internet untuk melaksanakan kegiatan
belajar on line
Kegiatan Inti
Pertemuan 1 : Guru menyampaikan menggunakan mediadaring maupun luring
permasalahan tentang konsep keindahan dengan seksama
Pertemuan 2 : Guru menugaskan siswa untuk mencoba mengumpulkan data konsep
keindahan dengan benar
Pertemuan 3 :Guru menugaskan menggali informasi berkaitan data konsep
keindahan dengan penuh tanggung jawab
Pertemuan 4 : Guru menugaskan siswa untuk mengkomunikasikan melalui daring
tentang konsep keimdahan dengan penuh tanggung jawab dan
percaya diri

Seeking of information
 - Dengan menggunakan HP/Laptop siswa membuka goggle classroom yang telah
dibuat guru mapel Seni Budaya pada bagian materi dan mempelajarinya
- Peserta didik memahami materi dari guru untuk kemudian mengerjakan contoh soal
yang diberikan
Acquistion of information
- Dengan menggunakan HP/Laptop siswa menggali informasi lain, baik buku, e-book
referensi maupun dengan googling materi yang sedang dipelajari
- Siswa membandingkan materi yang dipelajari terakhir dengan materi yang diberikan
sebelumnya oleh guru dalam goggle clasroom
- Siswa menanyakan materi yang belum dipahami melalui sosial media Whatsapp
langsung pada guru atau melalui forum diskusi yang ada di goggle classroom
Synthesizing of knowledge
- siswa merangkum secara mandiri materi yang diperlukan
- Siswa mengerjakan soal/tugas dari guru digoggle classroom pada bagian tugas kelas
mapel Seni Budaya

3. Kegiatan Penutup
- Siswa menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal /tugas untuk dilakukan
remedi atau pengayaan
- Berdoa atas selesainya materi
Keterampilan
- Dengan teknik observasi guru mengamati kinerja sebagai aspek keterampilan peserta
didik
- Kinerja dimaksud dapat dilihat dari hasil pekerjaan dan kelengkapannya

4. PENILAIAN PEMBELAJARAN

PENGETAHUAN
- Dengan menggunakan ujian online yang sudah disiapkan guru dengan goggle
classroom yang dibuat walikelas
- Baik peserta didik,wali kelas, dan guru dapat melihat hasil pengerjaan soal /tugas
yang dapat dilakukan peserta didik
 SIKAP
Dengan menggunakan teknik observasi guru menganalisis sikap peserta didik.
- Disiplin(dapat dilihat dari timestamp saat mulai mengerjakan)
- Kerja keras dan tanggungjawab(dapat dilihat dari kelengkapan dalam mnegerjakan
soal/tugas)

Banjarbaru, Juli 2021

Mengetahui Guru Mapel

Kepala SMK Negeri 3 Banjarbaru

Ir. H. Azhar Muzakkir Tatag Kuvita Khuri B, S. Pd

NIP 196212271993031005 NIP 199008052014032001