SKOR
NO. ASPEK PENGAMATAN
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi
4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun
tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat
mempelajari ilmu pengetahuan
Jumlah Skor
Petunjuk Penskoran :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
TP KD SR SL
NO. PERNYATAAN
(1) (2) (3) (4)
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan
Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan
2
sumbernya pada saat mengerjakan tugas
Saya mengembalikan kepada pemiliknya apabila
3
menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan
Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban
5
teman yang lain
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00
Baik : apabila memperoleh skor : 2.66 < skor < 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.66
Kurang : apabila memperoleh skor : skor < 1.33
3. LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP TANGGUNG JAWAB
Petunjuk:
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
TP KD SR SL
NO. PERNYATAAN
(1) (2) (3) (4)
1 Saya selalumengembalikan barang setelah meminjam
2 Saya menjalankan tugas sesuai perintah dengan baik
Saya dapat belajar sendiri maupun berkelompok hingga
3
selesai
Saya dapat menyelesaikan tugas yang dikerjakan secara
4
berkelompok maupun mandiri.
Saya menjaga barang-barang milik sekolah, teman-
5
teman, guru dan penghuni sekolah dengan baik.
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan 4
= selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Petunjuk :
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• Berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
TP KD SR SL
NO. PERNYATAAN
(1) (2) (3) (4)
Saya selalu selesai menjalankan tugas dengan cara
1
tidak biasanya.
Saya dapat membaca maupun mempresentasik dengan
2
kata-kata sendiri
Saya dapat menjelaskan soal maupun pendapat
3
menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat.
Saya dapat menyelesaikan tugas dengan cara-cara
4
yang kreatif
5 Saya mengajukan pertanyaan yang kreatif.
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan 4 =
selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk Penskoran :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Petunjuk :
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
TP KD SR SL
NO. PERNYATAAN
(1) (2) (3) (4)
1 Saya menjalankan tugas dengan teliti.
Saya dapat membaca maupun mempresentasik dengan
2
kata-kata sendiri
Saya dapat menjelaskan pendapat atau jawaban
3
dengan teliti.
4 Saya dapat menyelesaikan tugas dengan teliti
Saya melengkapi laporan, tugas, pekerjaan rumah
5
dengan teliti.
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Petunjuk :
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
TP KD SR SL
NO. PERNYATAAN
(1) (2) (3) (4)
Saya selalu menjalankan tugas sampai selesai dengan
1
cermat.
2 Saya dapat memperoleh informasi dengan cermat
Saya dapat mengolah informasi dengan cermat sesuai
3
langkah-langkah.
Saya dapat melaksanakan tugas sesuai perintah
4
maupun petunjuk.
Saya membuat laporan perkembangan usaha dengan
5
cermat.
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik,
dengan kriteria sebagai berikut :
SKOR
NO. ASPEK PENGAMATAN
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran
Jumlah Skor
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 18, skor tertinggi 4 x 6 pernyataan = 24, maka skor akhir :
Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik,
dengan kriteria sebagai berikut :
SKOR
NO. ASPEK PENGAMATAN
1 2 3 4
1 Menyimak pelajaran dengan cermat
2 Mengerjakan tugas pelajaran dengan cermat
3 Mengerjakan soal secara lengkap
4 Mencatat pelajaran dengan cermat
Membawa alat-alat tulis dan peralatan yang
5
dibutuhkan untuk pelajaran.
Jumlah Skor
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir :
SIKAP
Keimanan
Tanggung
(Spiritual)
Jujur
Kreatif
Teliti
Kreatif
Cermat
jawab
Disiplin
LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
KD : ...........
Indikator Indikator Soal Jenis soal Soal
●
Kunci Jawaban :
Tulislah judul buku yang sedang Anda baca di tengah-tengah kertas, pertegas dengan lingkaran. Ketika memasuki
bagian-bagian penting, buat garis yang merupakan cabang dari bagian utama. Ketika menemukan sub-
bagian dari pokok pembahasan sebelumnya buatlah ranting untuk menghubungkan dengan bagian
sebelumnya. Begitu seterusnya…
Skor
No Kriteria
1 2 3 4
LEMBAR PENILAIAN
KETRAMPILAN
Penilaian
No Kriteria
1 2 3 4
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Contoh :
Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 4 pernyataan = 16, maka skor akhir :
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00
Baik : apabila memperoleh skor : 2.66 < skor < 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.66
Kurang : apabila memperoleh skor : skor < 1.33
Dibuat Oleh
Disetujui Oleh, Guru Mata Pelajaran
a/n Kepala Sekolah