RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN LIMA
MINGGU 5 TARIKH 1
HARI
Ahad
KELAS MASA
TEMA Santun di Jalan Raya
TAJUK Santun di Jalan Raya
STANDARD 1.1 Notasi Muzik
KANDUNGAN
2.1 Nyanyian

2.3 Bergerak Mengikut Muzik

STANDARD 1.1.2(i) Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik iaitu piano
PEMBELAJARAN
1.1.2(ii) Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik iaitu forte

2.1.4 Mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut (p) dalam nyanyian

2.3.1(i-ii) Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan meter dan tempo
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik iaitu piano dan
forte.
2. Mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut (p) dalam nyanyian
3. Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar
berdasarkan meter dan tempo
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Membaca, menulis dan memahami terminologi serta simbol muzik iaitu piano dan
forte.
2. Mengaplikasikan dinamik kuat (f) dan lembut (p) dalam nyanyian
3. Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar
berdasarkan meter dan tempo
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang santun di jalan raya.
Aktiviti
1. Murid diberi lembaran kerja lirik lagu. (Ada di BBM)
2. Murid menulis dinamik kuat dan dinamik lembut pada lirik lagu dan
menyanyikannya.
3. Murid menganalisis kedudukan p dan f yang telah diletakkan.
4. Murid diberi penerangan mengenai kesesuaian kedudukan simbol dinamik.
5. Murid menjalankan permainan meter 2/4 dan ¾.
6. Murid menjalankan pergerakan mengikut video. (Ada di BBM)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang santun di jalan raya dengan bimbingan
guru.
BUKU Buku Teks hlmn 13-15
ABM/BBM
PAK-21 Kerja Berkumpulan (Group Work)

Gallery Walk (Jalan Galeri)

KBAT Mencipta

Mengaplikasi
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid

Keusahawanan
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM