Sekolah: Bapak/Ibu guru dapat menggunakan temp

Nama guru: kiri atas, Download > Microsoft Excel (.x

Mata Pelajaran:
Kelas:
Informasi siswa Pelibatan orang
Kepemilikan dapattua dalam pembelajaran
terlibat
tua yang
No. Nama Siswa No. Hp gawai pribadi dalam
dapat
1 siswa 1 pembelajaran 0
2 0 1
3 1 1
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
Catatan Strategi Belajar untuk Pelibatan Orang Tua
A
B
C
D
 Pemetaan Kebutuhan Belajar Siswa
u guru dapat menggunakan template ini untuk mengetahui kebutuhan belajar siswa. Klik tombol File di bagain
Download > Microsoft Excel (.xlsx). File ini kemudian dapat disimpan dan diedit sesuai dengan kebutuhan.

Jenis gawai yang dapat Jenis tugas asinkronus yang mampu dilakukan
ua dalam pembelajaran Catatan pelibatan digunakan untuk belajar
youTube/video oleh siswa
tugas di
Kategori orang tua dalam Laptop Tablet Hp
pembelajaran website
pembelajaran 1 0 1 1 1
0 0 1 1 0
1 1 0 1 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
an Orang Tua Pilihan Jenis Aktivitas Asinkronus Pilihan Jenis Aktivitas Sinkronus
 s yang mampu dilakukan Jenis aktivitas sinkronus yang mampu
h siswa dilakukan
Zoom/Google oleh siswa
Tatap Rekomendasi belajar siswa
Catatan Catatan
Meet muka
0 0
0 0
1 0
0 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Sinkronus
Sekolah: Bapak/Ibu guru dapat menggunakan temp
Nama guru: kiri atas, Download > Microsoft Excel (.x
Mata Pelajaran:
Kelas:
Informasi siswa Pelibatan orang
Kepemilikan dapattua dalam pembelajaran
terlibat
tua yang
No. Nama Siswa No. Hp gawai pribadi dalam
dapat
1 Siswa A 081-000-000 081-000-000 siswa 1 pembelajaran 0
2 Siswa B 081-000-000 081-000-000 0 1
3 Siswa C 081-000-001 081-000-001 1 1
4 Siswa D 081-000-002 081-000-002 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
Catatan Strategi Belajar untuk Pelibatan Orang Tua
1:
2:
3:
4:
 Pemetaan Kebutuhan Belajar Siswa
u guru dapat menggunakan template ini untuk mengetahui kebutuhan belajar siswa. Klik tombol File di bagain
Download > Microsoft Excel (.xlsx). File ini kemudian dapat disimpan dan diedit sesuai dengan kebutuhan.

Jenis gawai yang dapat Jenis tugas asinkronus yang mampu dilakukan
ua dalam pembelajaran Catatan pelibatan digunakan untuk belajar
youTube/video oleh siswa
tugas di
Kategori orang tuaorang
bimbingan dalam Laptop Tablet Hp
pembelajaran website
1 tuapembelajaran 1 0 1 1 1
orang tua pulang
2 bekerja untuk PJJ 0 0 1 1 0
3 D tidak memiliki 1 1 0 1 1
4 fasilitas 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
an Orang Tua Pilihan Jenis Aktivitas Asinkronus Pilihan Jenis Aktivitas Sinkronus
 s yang mampu dilakukan Jenis aktivitas sinkronus yang mampu
h siswa dilakukan
Zoom/Google oleh siswa
Tatap Rekomendasi belajar siswa
Catatan Catatan
Meet muka
0 0
0 0
1 0
0 1
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Sinkronus