LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

SMA NEGERI 3 PATI

Gen, Dna, Kromosom

Kelompok 5
1. Shinta Safrida Hartini /29
2. Sinthok Nabila /30
3. Syahrol Navyzal Ari Putra/31
4. Wahyu Setya Putra.K /32
5. Widya Ningrum /33
6. Yuliana / 34
PERTEMUAN KE 1 (Daring) P’BL (Problem Based Learning)

KD Pengetahuan IPK Pengetahuan Indicator Green

3.6 Mendeskripsikan konsep gen, 3.6.1 Menganalisis karakteristik Aspek Sosial=
DNA, dan kromosom gen Peserta didik dapat menganalisis
3.6.2 Menganalisis karakteristik bahwa Kiwi berries atau buah hasil
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
SMA NEGERI 3 PATI
DNA persilangan dari buah kiwi dan berry
3.6.3 Menganalisis karakteristik
memiliki beberapa manfaat seperti
kromosom
pada bidang pangan dan kesehatan
4.7 Menyajikan hasil analisis 4.7.1 Menggambar dan
sehingga baik untuk dikonsumsi oleh
DNA suatu mahluk hidup dan menyajikan hasil analisis
masyarakat.
menggambarkannya atau DNA buah alpukat
Aspek Ekonomi=
membuat model wujud melalui praktikum dari
Peserta didik dapat menganalisis
fisiknya sebagai produk youtube
bahwa Kiwi berries atau hasil
persilangan dari buah kiwi dan buah
berries memiliki nilai jual yang tinggi
di pasaran. Sehingga berpeluang jika
dijadikan sebagai peluang usaha.
Aspek Lingkungan=
Peserta didik dapat menganalisis
bahwa Kiwi berries atau buah hasil
persilangan dari buah kiwi dan berries
memiliki potensi untuk dibudidayakan
di lingkungan sekitar karena memiliki
fungsi ekologis bagi lingkungan
seperti untuk berteduh.

1. Orientasi peserta didik pada masalah

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
SMA NEGERI 3 PATI

Apakah nama buah dari hasil persilangan di atas?

Bagaimana karakteristik buah hasil persilangan diatas?

Apa yang mempengaruhi karakteristik buah Kiwi beries?

2. Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

Langkah Kerja:

a. Amati gambar di atas

b. Diskusikan jawaban dari pertanyaan di atas

c. Carilah informasi cara mengektrak DNA secara sederhana dari Youtube untuk

buah hasil persilangan diatas

d. Gambarkan langkah-langkah cara mengektraks beserta keterangannya dengan

desain bebas pada buku gambar/ HVS/ canva/ sejenisnya

e. Tuliskan identitas kelompok dan sertakan jawaban pertanyaan pada lembar

tersebut

3. Membimbing penyelidikan individu dan kelompok

a. Carilah informasi perindividu dan kemudian diskusikan hasilnya

b. Bekerjasamalah dengan penuh rasa tanggungjawab

4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
SMA NEGERI 3 PATI
Silakan perhatikan dan cermati video berikut ini sebagai contoh

- https://youtu.be/9e3Sku2Dy9o

Silakan mencari sumber lain pada buku atau internet

5. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

- Kumpulkan hasil diskusi pada guru dengan kurun waktu 5 hari

- Presentasikan hasil diskusi selamat 5 menit

SELAMAT
MENGERJAKAN