Penelitian Tindakan Kelas Th.

2005
________________________________________________________________________

KUESIONER

PENDAPAT SISWA TENTANG BELAJAR SEJARAH DENGAN

MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KONTRAVERSI

Petunjuk:
Guru mata pelajaran sejarah kalian yaitu Ibu Sulami selama ini telah mengajar sejarah
dengan menggunakan metode kontraversi. Metode tersebut memberikan kesempatan
pada kalian belajar sejarah dengan cara kelompok, berdiskusi, dan berdebat dengan
teman. Bagaimana pendapatmu tentang belajar sejarah dengan metode tersebut. Jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan sejujurnya. Apapun isi jawabanmu sama
sekali tidak akan berpengaruh terhadap nilai kalian. Cara menjawabnya dengan
memberikan tanda silang.

NO PERTANYAAN JAWABAN
YA TDK
1 Apakah ada keingintahuan kalian tentang berbagai masalah yang
terdapat dalam pokok bahasan atau materi pelajaran sejarah yang
kalian pelajari dengan menggunakan metode kontraversi ?
Jika kalian menjawab “Ya”, hal-hal apa saja yang kalian ingin ketahui ?
Kalian boleh memilih lebih dari satu jawaban dengan melingkari huruf
yang terdapat di depan jawaban.
A. Saya ingin tahu berbagai pemikiran atau pendapat tentang suatu
peristiwa sejarah.
B. Saya ingin tahu berbagai persamaan maupun perbedaan tentang
pemikiran atau pendapat tentang suatu peristiwa sejarah
C. Saya ingin mengetahui berbagai alasan yang mendasari berbagai
pemikiran atau pendapat tentang suatu peristiwa sejarah
D. Saya ingin belajar bersikap terhadap berbagai perbedaan
pemikiran atau pendapat tentang suatu peristiwa sejarah

Jika kalian menjawab “Tidak”, kemukakan berbagai alasan dan tuliskan

di bawah ini !
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

2 Apakah belajar sejarah dengan menggunakan metode kontraversi

_________________________________________________________ 61
 Penelitian Tindakan Kelas Th. 2005
________________________________________________________________________
dapat memenuhi kebutuhan yang kalian harapkan ?
Jika kalian menjawab “Ya”, kebutuhan apa saja yang kalian rasakan
dapat terpenuhi. Kalian boleh memilih lebih dari satu jawaban dengan
melingkari huruf yang terdapat di depan jawaban.
A. Saya mendapat pengalaman belajar dengan banyak orang
B. Saya memperoleh kesempatan untuk bertukar pikiran dengan
orang lain
C. Saya dapat berlatih berbicara di depan banyak orang
D. Saya dapat belajar menghargai berbagai pendapat orang lain
E. Saya dapat belajar bersabar dan menahan diri
F. Saya dapat kesempatan menggali ide dan pengetahuan lebih
banyak
G. Saya memperoleh pemahaman tentang arti perbedaan itu rahmat

Jika kalian menjawab “Tidak”, kemukakan berbagai alasan dan tuliskan

di bawah ini !
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

3 Apakah belajar sejarah dengan menggunakan metode kontraversi

dapat menumbuhkan rasa percaya diri kalian bahwa kalian
memiliki berbagai kemampuan ?
Jika kalian menjawab “Ya”, kemampuan-kemampuan apa yang kalian
yakini ada dalam diri kalian ? Kalian boleh memilih lebih dari satu
jawaban dengan melingkari huruf yang terdapat di depan jawaban
A. Saya mampu lebih aktif mendengarkan dan berbuat
B. Saya bisa berpendapat (bertanya dan menyampaikan gagasan)
C. Saya berani bersilang pendapat
D. Saya mampu berpikir kreatif
E. Saya yakin bahwa saya memiliki banyak ide/gagasan
F. Saya mampu menghargai orang lain
G. Saya mampu bersabar dan menahan diri
H. Saya mampu mendorong orang lain untuk berpartisipasi
I. Saya mampu bekerjasama dengan orang lain
J. Saya dapat mengukur kemampuan diri sendiri
K. Saya mampu menyelesaikan tugas
L. Perbedaan pendapat tentang peristiwa sejarah menjadikan saya
mampu mencontoh berbagai jalan dan cara berpikir orang-orang
yang berbeda berpendapat tersebut

Jika kalian menjawab “Tidak”, kemukakan berbagai alasan dan tuliskan

di bawah ini !

_________________________________________________________ 62
 Penelitian Tindakan Kelas Th. 2005
________________________________________________________________________
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

4 Apakah kalian mendapat kepuasan ketika kalian belajar sejarah

dengan menggunakan metode kontraversi ?
Jika kalian menjawab “Ya”, hal-hal apa saja yang menjadikan kalian
puas ? Kalian boleh memilih lebih dari satu jawaban dengan melingkari
huruf yang terdapat di depan jawaban.
A. Saya mendapat pengetahuan bahwa peristiwa sejarah memiliki
berbagai penafsiran.
B. Berbagai perbedaan pendapat tentang peristiwa sejarah
menjadikan materi sejarah tidak dihafalkan dengan demikian
saya dapat menyelesaikan tugas
C. Berbagai perbedaan pendapat tentang peristiwa sejarah
menjadikan saya dapat berpikir kreatif
D. Perbedaan pendapat tentang peristiwa sejarah menjadikan saya
dapat berbeda pendapat dengan orang lain
E. Berbagai kontraversi sejarah dan mendikusikannya membuat
situasi kelas hidup dan menyenangkan.

Jika kalian menjawab “Tidak”, kemukakan berbagai alasan dan tuliskan

di bawah ini !
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

_________________________________________________________ 63