PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Aqidah Islamiyah
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas / Semester : VII / II
Nama Guru : Atriyo Perwiratama, S.Th.I
Sekolah : SMP IT MADINA

KURIKULUM 2013
 SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP IT Madina

Mata Pelajaran : Aqidah Islamuyah
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : Genap

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkuan
pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami makna 3.1.1 Menjelaskan makna iman  Mengajukan 1. Penilaian diri 4 X 40 menit  Kitab Tauhid
Iman kepada pengertian iman kepada malaikat pertanyaan, 2. Observasi (2 pertemuan) karangan
malaikat kepada malaikat apakah makna 3. Tugas Shalih
3.1.2 Menuliskan dalil- iman kepada 4. Portofolio Fauzan
dalil yang malaikat?  Al-Qur’an
berkaitan dengan  Meminta siswa  Tafsir Ibn
iman kepada menuliskan ayat Katsir
malaikat yang berkaitan  Kamus
dengan iman Bahasa Arab
 kepada malaikat Munjid

4.1 Mempraktekkan 4.1.1 Mempraktekkan  Mempraktekka

pengaruh iman sikap ikhlas dalam n sikap ikhlas
kepada malaikat keseharian dalam
terhadap prilaku 4.1.1 Mempraktekkan keseharian
keseharian sikap introspeksi  Mempraktekka
diri n sikap
introspeksi diri

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.2 Memahami iman 3.2.1 Menjelaskan Iman kepada  Mengajukan 1. Penilaian diri 4 X 40 menit  Kitab Tauhid
kepada kitab Allah pengertian kitab kitab Allalh pertanyaan, 2. Observasi (2 pertemuan) karangan
3.2.2 Mengidentifikasi apakah yang 3. Tugas Shalih
kitab samawi yang dimaksud 4. Portofolio Fauzan
Allah turunkan dengan iman  Al-Qur’an
kepada para nabi- kepada kitab  Tafsir Ibn
Nya Allah Katsir
3.2.3 Menuliskan dalil-  Meminta siswa  Kamus
menuliskan ayat Bahasa Arab
dalil yang
yang berkaitan Munjid
berkaitan dengan dengan iman
kitab-kitab Allah dan kepada
kitab Allah

4.2 Mempraktekkan 4.2.1 Membaca dan  Mempraktekka

perbuatan yang menela’ah kitab- n contoh sikap
berkaitan dengan kitab samawi yang seorang muslim
iman kepada kitab diturunkan Allah  Mempraktekka
Allah 4.2.2 Menghafal kitab n contoh sikap
Allah khususnya
 al-Qur’an seorang
mukmin

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.3 Memahami iman 3.3.1 Menjelaskan Iman kepada  Mengajukan 1. Penilaian diri 2 X 45 menit  Kitab Tauhid
kepada rasul Allah pengertian iman rasul pertanyaan, 2. Observasi (1 pertemuan) karangan
kepada rasul apakah yang 3. Tugas Shalih
3.3.2 Mengidentifikasi dimaksud 4. Portofolio Fauzan
nama-nama rasul dengan iman  Al-Qur’an
3.3.3 Menuliskan dalil- kepada rasul  Tafsir Ibn
dalil yang  Meminta siswa Katsir
berkaitan dengan menuliskan ayat  Kamus
yang berkaitan Bahasa Arab
rukun iman dan
dengan iman Munjid
cabangnya kepada rasul

4.3 Mempraktekkan 4.3.1 Mempraktekkan  Mempraktekka

perbuatan atau prilaku yang n prilaku yang
prilaku sesuai mencerminkan mencerminkan
iman kepada rasul iman kepada rasul iman kepada
rasul

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.4 Memahami iman 3.4.1 Menjelaskan iman Iman kepada hari  Mengajukan 1. Penilaian diri 24 X 45 menit  Kitab Tauhid
 kepada hari akhir kepada hari akhir akhir pertanyaan, 2. Observasi (2 pertemuan) karangan
3.4.2 Menuliskan dalil- apakah perkara 3. Tugas Shalih
dalil yang yang dimaksud 4. Portofolio Fauzan
berkaitan hari dengan iman  Al-Qur’an
akhir kepada hari  Tafsir Ibn
akhir? Katsir
 Meminta siswa  Kamus
menuliskan Bahasa Arab
ayat yang Munjid
berkaitan
denganiman
kepada hari
akhir

4.4 Menerapkan 4.4.1 Mengelompokkan  Meminta siswa

pengaruh iman contoh-contoh mengelompokk
kepada hari akhir perbuatan yang an contoh-
terhadap prilaku termasuk iman contoh
keseharian kepada hari akhir perbuatan yang
termasuk iman
kepada hari
akhir

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR POKOK PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7
3.5 Memahami 3.5.1 Menjelaskan Iman kepada  Mengajukan 1. Penilaian diri 4 X 45 menit  Kitab Tauhid
pengertian iman pengertian qadha yang ghaib pertanyaan, 2. Observasi (2 pertemuan) karangan
kepada takdir dan qadar apakah yang 3. Tugas Shalih
4. Portofolio
 3.5.2 Menjelaskan dimaksud Fauzan
pengertian iman dengan iman  Al-Qur’an
kepada qadha dan takdir  Tafsir Ibn
qadar  Meminta siswa Katsir
3.5.3 Mengelompokkan menuliskan ayat  Kamus
ayat-ayat al-qur’an yang berkaitan Bahasa Arab
yang berkaitan denganiman Munjid
kepada takdir
dengan iman
kepada qadha dan
qadar
4.5 Mempraktekkan 4.5.1 Mempraktekkan  Meminta siswa
pengaruh iman sikap ikhlas dalam mengelompokk
kepada qadha dan beribadah an contoh-
qadar terhadap 4.5.2 Mempraktekkan contoh
prilaku keseharian sikap tegar dan perbuatan yang
kuat dalam termasuk iman
menegakkan kepada takdir
kebenaran

Mengetahui Samarinda, 19 Oktober 2020

Kepala Sekolah SMP IT Madina Guru Mapel Aqidah Islamiyah

Hairudin, M.Pd Atriyo Perwiratama, S.Th.I

NITK 200007 1 0004 NITK 201707 1 0155