RAPOR

PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Peserta Didik :

Putu Anindya Devi Suryawati Putu Anindya Devi Suryawati

NISN / NIS

0137705782 / 5267

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 PETUNJUK PENGISIAN

1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan
oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;

8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan
deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;

10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan

12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik.
Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari
suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16 Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;

19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)

Nama Sekolah : SD Kristen Harapan

NISN / NIS : 0137705782 / 5267
NPSN : 50103228
Alamat Sekolah : Jl. Raya Sesetan No. 62
Kode Pos : 80223 Telp. (0361) 224538
Kelurahan/Desa : Sesetan
Kecamatan : Denpasar Selatan
Kabupaten/Kota : Denpasar
Provinsi : Bali
Website : www.balihopeschool.sch.id
E-mail : yywira@yahoo.co.id
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Putu Anindya Devi Suryawati

NISN/NIS : 0137705782 / 5267
Tempat, Tanggal Lahir : Banyuatis, 7 Juni 2013
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Hindu
Pendidikan sebelumnya : TK Tadika Puri
Alamat Peserta Didik : Jl. Tukad Pancoran VII / 2B
Nama Orang Tua
Ayah : Kadek Wirawan
Ibu : Tri Kencanawati
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : Swasta
Ibu : Honorer
Alamat Orang Tua
Jalan : Tukad Pancoran VII / 2B
Kelurahan/ Desa : Panjer
Kecamatan : Denpasar Selatan
Kabupaten/ Kota : Denpasar
Provinsi : Bali

Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :

D:\DAFTAR NILAI\SEMESTER 2 2018-2019\APLIKASI

Denpasar, 11 Juni 2021
SMT 2 REVISI 2019\1Pas Phot
Kepala Sekolah, *Atur NIP. / NIK.
NIP.
NIK.
Isi manual
1
Ririn Eka Creseriana, S.Pd. MM
NIP. -
 RAPOR DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : Putu Anindya Devi Suryawati Kelas : II.A

NISN/NIS : 0137705782 / 5267 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SD Kristen Harapan Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : Jl. Raya Sesetan No. 62

A. Sikap

Deskripsi

Anindya baik dalam ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa

1 Sikap Spiritual sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, dan toleransi dalam beribadah.

Anindya baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
2 Sikap Sosial dan percaya diri.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

KKM Satuan Pendidikan : 72

Muatan Pengetahuan Keterampilan

No
Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Anindya sangat baik dalam Anindya baik dalam

mengenal ajaran Catur menerapkan ajaran Catur
Paramitha untuk mencapai Paramitha dalam rangka
Pendidikan
kehidupan yang harmonis, mengharmonisasi kehidupan
1 Agama dan 93 A 88 B
baik dalam memahami umat manusia, baik dalam
Budi Pekerti
tokoh cerita Ramayana menceritakan tokoh-tokoh
dalam kehidupan sehari- Ramayana yang berprilaku
hari Dharma dan Adharma

Anindya sangat baik dalam

Anindya sangat baik dalam menceritakan pengalaman
Pendidikan mengidentifikasi aturan melakukan kegiatan yang
Pancasila dan tata tertib yang mencerminkan persatuan,
2 97 A 95 A
dan Kewarga- berlaku, sangat baik dalam sangat baik dalam
negaraan memahami makna bersatu menceritakan pengalaman
dalam keberagaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan
 Muatan Pengetahuan Keterampilan
No
Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi

Anindya sangat baik dalam Anindya sangat baik dalam

mencermati ungkapan
permintaan maaf dan
Bahasa
3 97 A tolong, sangat baik dalam
Indonesia
menggali informasi dari
dongeng binatang tentang
sikap hidup rukun
menceritakan kembali teks
dongeng binatang yang
93 A menggambarkan hidup
rukun, sangat baik dalam
menulis dengan tulisan tegak
bersambung

Anindya sangat baik dalam

Anindya sangat baik dalam
menjelaskan pecahan 1/2,
melakukan pengukuran
1/3, dan 1/4 menggunakan
panjang, berat, dan waktu
benda, sangat baik dalam
4 Matematika 97 A 91 B dalam satuan baku, baik
menjelaskan dan
dalam menyajikan pecahan
menentukan panjang, berat,
1/2, 1/3, dan 1/4 bagian dari
dan waktu dalam satuan
keseluruhan
baku

Anindya sangat baik dalam

Anindya sangat baik dalam
mengenal pengolahan
membuat hiasan dari bahan
Seni Budaya bahan alam dan buatan
alam dan buatan, baik
5 dan 95 A dalam berkarya, sangat 93 A
dalam membuat karya
Prakarya baik dalam mengenal pola
imajinatif dua dan tiga
irama sederhana melalui
dimensi
lagu anak-anak

Anindya sangat baik dalam

memahami penggunaan
Anindya baik dalam
variasi pola gerak dasar
mempraktikan penggunaan
lokomotor dan non
variasi pola gerak dasar
lokomotor sesuai dengan
Pendidikan lokomotor dan non lokomotor
irama tanpa/ dengan musik
Jasmani, sesuai dengan irama tanpa/
dalam aktivitas senam
6 Olahraga 91 B 87 B dengan musik dalam
irama , baik dalam
dan aktivitas gerak berirama ,
memahami manfaat
Kesehatan baik dalam mempraktikan
pemanasan dan
variasi berbagai pola gerak
pendinginan ,serta
dominan dalam aktivitas
berbagai hal yang harus
senam lantai
dilakukan dan dihindari
sebelum , selama ,dan
 Muatan Pengetahuan
No
Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai
7 Muatan Lokal
Anindya sangat baik dalam
mengenal penulisan
gending -gending Bali
dengan hurup tegak
bersambung yang rapi
melalui bantuan guru atau
a. Bahasa
97 A teman dalam bahasa Bali,
Bali
sangat baik dalam
mengenal teks deskripsi
sederhana tentang merawat
hewan dan tumbuhan
dengan bantuan guru atau
teman dalam bahasa Bali
Anindya sangat baik dalam
memahami beragam
kegiatan, dan memperkuat
kemampuan membaca,
mendengar, berbicara
terhadap teks yang
berkaitan dengan Meals and
b. Bahasa
96 A Activities, baik dalam
Inggris
memahami beragam
kegiatan, dan memperkuat
kemampuan membaca,
mendengar, berbicara
terhadap teks yang
berkaitan dengan Animals
on the Farm
Anindya sangat baik dalam
memahami cara
mengungkapkan makanan
c. Bahasa
97 A kesukaan, sangat baik
Mandarin
dalam memahami cara
mengungkapkan makanan
kesukaan
Anindya sangat baik dalam
menggunakan ikon - ikon
untuk menggambar, sangat
d. TIK 94 A 88
baik dalam mengolah dan
membuat gambar secara
kreatif
Keterampilan
Predikat Deskripsi
Anindya baik dalam
mengamati dan mencoba
menyajikan teks sederhana
tentang merawat hewan dan
tumbuhan secara mandiri
dalam bahasa Bali lisan dan
87 B
tulis, baik dalam
melantunkan dan
menyajikan teks lirik gending
- gending Bali secara
mandiri dalam bahasa lisan
dan tulis
Anindya baik dalam
mempraktikan beragam
kegiatan untuk menunjang
kreativitas dan kerjasama
yang berkaitan dengan
88 B Animals on the Farm, baik
dalam mempraktikan
beragam kegiatan untuk
menunjang kreativitas dan
kerjasama yang berkaitan
dengan Things in the Kitchen
Anindya sangat baik dalam
dapat membaca percakapan
mengenai pemesanan
92 A makanan, sangat baik
dalam dapat menanyakan
makanan kesukaan
seseorang
Anindya baik dalam
menggambar dengan ikon -
ikon pengolah gambar, baik
B
dalam membuat gambar
secara kreatif dengan
program pengolah gambar
C. Ekstra Kurikuler

Kegiatan Ekstra
No Keterangan
Kurikuler

1 Pramuka

D. Saran-saran

Belajar lebih giat lagi di kelas tiga !

E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek yang Dinilai
1 2
1 Tinggi Badan 125 cm

2 Berat Badan 26 kg

F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan

1 Pendengaran Baik

2 Penglihatan Baik

3 Gigi Baik

4 Lainnya ……………

G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
H. Ketidakhadiran Keputusan :
Sakit : 0 hari Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi,
Peserta didik dinyatakan :
Ijin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari Naik / Tinggal*) kelas III (Tiga)
*) coret yang tidak perlu

Mengetahui Denpasar, 11 Juni 2021

Orang Tua / Wali, Guru Kelas II.A

__________________________ Yenni Christina, S.H

NIP. -

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Ririn Eka Creseriana, S.Pd. MM

NIP. -
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Putu Anindya Devi Suryawati

KELUAR

Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel

Tanggal Kelas yang Ditinggalkan Alasan Sekolah, dan Tanda Tangan Orang
Tua/Wali
………………….,………………….
Kepala Sekolah,

………………………………………..
NIP.

Orang Tua/Wali

………………………………………

………………….,………………….
Kepala Sekolah,

………………………………………..
NIP.

Orang Tua/Wali

………………………………………

………………….,………………….
Kepala Sekolah,

………………………………………..
NIP.

Orang Tua/Wali

………………………………………
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Putu Anindya Devi Suryawati

NO MASUK

1 Nama Peserta Didik …………………………… ………………….,………………….

Nomor Induk …………………………… Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ……………………………
Masuk di Sekolah ini : ……………………………
a. Tanggal ……………………………
b. Di Kelas ……………………………
c. Tahun Pelajaran …………………………… ………………………………………..
NIP.
2 Nama Peserta Didik …………………………… ………………….,………………….
Nomor Induk …………………………… Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ……………………………
Masuk di Sekolah ini : ……………………………
a. Tanggal ……………………………
b. Di Kelas ……………………………
c. Tahun Pelajaran …………………………… ………………………………………..
NIP.
3 Nama Peserta Didik …………………………… ………………….,………………….
Nomor Induk …………………………… Kepala Sekolah,
Nama Sekolah ……………………………
Masuk di Sekolah ini : ……………………………
a. Tanggal ……………………………
b. Di Kelas ……………………………
c. Tahun Pelajaran …………………………… ………………………………………..
NIP.
danissa

Mengetahui : ………………,……………………..
Orang Tua/ Wali, Guru Kelas,

…………………………….. ……………………………..
NIP.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

……………………………..
NIP.