B. KISI-KISI UH 2 VIII G

KISI-KISI
ULANGAN HARIAN 2
RELASI DAN FUNGSI
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jenis Soal Kunci Pedoman
Penilaian Soal Penilaian
1. Memahami bentuk 1.3. Memahami 1.3.1. Menjelas 1.3.1.1 Pengertian B/S 1. Relasi dari himpunan A ke BENAR (2)
aljabar, relasi, fungsi, relasi dan kan relasi himpunan B adalah suatu
dan persamaan garis fungsi
lurus dengan aturan yang memasangkan
kata-kata anggota-anggota himpunan A
mengenai ke anggota himpunan B.
pengertia
n relasi
dan
menyatak
an
masalah
sehari-
hari yang
1
berkaitan
dengan
relasi.
1.3.2. Menulisk 1.3.2.1 Menuliskan B/S SALAH (2)

an relasi Yang merupakan domain
mengenai dengan adalah A = {1, 2, 3, 4}

cara diargam
menyajik panah
an suatu
relasi
dengan
diagram 2. Dari relasi A ke B di atas, yang
panah,
diagram
merupakan domain adalah * +.
Cartesius
,
himpuna
2
n pasang
berurutan
.
Uraian 1. Berikut adalah daftar nama Diagram panah

kelas VIII beserta olahraga
yang disukainya.
Nama Olahraga
Aditya Catur, Volly, dan
Lari
Bondan Volly
Cintia Lari dan Renang
Dewi Catur dan Renang
Endang Renang
(3)
Dari tabel di atas, buatlah relasi
dengan menggunakan diagram Diagram kartesius
panah, diagram kartesius, dan
himpunan pasangan berurutan !
3
(3)
Himpunan pasangan
berurutan
R = {(Aditya, catur) ,
(Aditya, volly) , (Aditya,
lari) , (Bondan, volly),
(Cintia, lari) , (Cintia,
renang), (Dewi, catur) ,
(Dewi, renang), (Endang,
renang)} (4)
Skor maksimal 10
4
1.3.4 Menuliskan 1.3.4.1 Menuliskan B/S SALAH (2)

mengena fungsi
dengan Relasi tersebut bukan
i cara diagram merupakan fungsi karena
menyajik panah, salah satu anggota dari
cartesius, domain tidak memililiki
an suatu dan kawan dan anggota dari
fungsi himpunan domain lainnya tidak
pasangan memetakan tepat satu
dengan berurutan pada kodomain.
diagram 3. Relasi di atas merupakan fungsi.
panah,
diagram
Cartesius
,
himpuna
n pasang
beruruta
n.
5
PG 6. Perhatikan diagram panah berikut. A.
Mana yang merupakan fungsi? (2)
a.
b.
6
c.
d.
PG 7. Perhatikan diagram cartesius C. (2)
berikut. Mana yang merupakan
fungsi?
7
a.
b.
c.
d.
8
PG 8. Himpunan * + dan B. *( )( )( )+
* + akan dibuat
(2)
fungsi dari himpunan A ke
himpunan B. Dari pasangan
himpunan berurutan berikut,
mana yang merupakan fungsi?
a. *( )( )( )( )+
b. *( )( )( )+
c. *( )( )( )( )+
d. *( )( )( )+
1.3.5 Menentu 1.3.5.1 Menentukan B/S 5. Diketahui * + dan SALAH (2)

kan banyakny
* +. Banyak pemetaan dari
a ( )
banyakn pemetaan adalah 6. ( )
ya pada Banyaknya pemetaan

fungsi )
pemetaa (
)(
n yang
mungkin
dari dua
9
himpuna
n.
PG 10. Jika C.8 (2)
* + dan * +,
banyaknya pemetaan dari
adalah ... .
a. 5
b. 6
c. 8
d. 9
1.4 Menentukan 1.4.1 Menentukan 1.4.1.1 Menentukan B/S 4. () merupakan rumus BENAR (2)
nilai fungsi rumus nilai fungsi.
fungsi jika fungsi
nilainya
diketahui
PG 9. Diberikan ( ) . Nilai dari A. -9 (2)
()
a. -9
b. 0
c. 1
d. 9
Uraian 2. Diberikan Jawab :
* + a. ( )
10
dan * + ( )
( ) ( ) (3)
b.
( )
{ ( ) ( )
( ) (3)
c. Range
Tentukan : 1) ( )
a. ( )
( ) ( )
( )
b. ( )
c. Tentukan Range 2) ( )
3) ( )
( ) ( )
( )
4)
( )
( )
( )
5)
( )
6)
( )
( )
( )
11
7) ( )
( ) ( )
( )
8)
( )
( )
( )
9)
( )
( ) ( )
( )
10)
( )
( )
( )
Range = {2, 3, 5, 6, 7, 9,
10, 11, 14, 18} (4)

Skor maksimal 10
12
UH 2
RELASI DAN FUNGSI
I. Nyatakan kalimat di bawah ini adalah BENAR atau SALAH. Berikan

alasanmu !
1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu B/S

aturan yang memasangkan anggota-anggota himpunan A
ke anggota himpunan B.
2. B/S
Dari relasi A ke B di atas, yang merupakan domain
adalah * +.
3. B/S
Relasi di atas merupakan fungsi.
4. () merupakan rumus fungsi.

B/S
5. Diketahui * + dan * +. Banyak
pemetaan dari adalah 6. B/S
13
II. Pilihlah jawaban yang tepat dan beri tanda silang (X) pada a, b, c, atau d !
6. Perhatikan diagram panah berikut. Mana yang merupakan fungsi?

a. c.
b. d.
7. Perhatikan diagram cartesius berikut. Mana yang merupakan fungsi?

a. c.
b. d.
8. Himpunan * + dan * + akan dibuat fungsi dari himpunan

A ke himpunan B. Dari pasangan himpunan berurutan berikut, mana yang
14
merupakan fungsi?
a. *( )( )( )( )+ c. *( )( )( )( )+
b. *( )( )( )+ d. *( )( )( )+
9. Diberikan . Nilai dari

() ()
a. c.
b. d.
10. Jika * + dan * +, banyaknya pemetaan dari
adalah ...
.
a. c.
b. d.
III. Uraian
2. Berikut adalah daftar nama kelas VIII beserta olahraga yang disukainya.
Nama Olahraga
Aditya Catur, Volly, dan Lari
Bondan Volly
Cintia Lari dan Renang
Dewi Catur dan Renang
Endang Renang
Dari tabel di atas, buatlah fungsi dengan menggunakan diagram panah,
diagram kartesius, dan himpunan pasangan berurutan !
3. Diberikan * + dan * +.
() {
Tentukan :
d. ()
e. ()
f. Tentukan Range ;
15
16

B. KISI-KISI UH 2 VIII G

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

B. KISI-KISI UH 2 VIII G

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI

RELASI DAN FUNGSI

1.3.2. Menulisk 1.3.2.1 Menuliskan B/S SALAH (2)

mengenai dengan adalah A = {1, 2, 3, 4}

Uraian 1. Berikut adalah daftar nama Diagram panah

1.3.4 Menuliskan 1.3.4.1 Menuliskan B/S SALAH (2)

1.3.5 Menentu 1.3.5.1 Menentukan B/S 5. Diketahui * + dan SALAH (2)

banyakn pemetaan adalah 6. ( )

ya pada Banyaknya pemetaan

10, 11, 14, 18} (4)

RELASI DAN FUNGSI

I. Nyatakan kalimat di bawah ini adalah BENAR atau SALAH. Berikan

1. Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah suatu B/S

4. () merupakan rumus fungsi.

5. Diketahui * + dan * +. Banyak

pemetaan dari adalah 6. B/S

6. Perhatikan diagram panah berikut. Mana yang merupakan fungsi?

7. Perhatikan diagram cartesius berikut. Mana yang merupakan fungsi?

8. Himpunan * + dan * + akan dibuat fungsi dari himpunan

9. Diberikan . Nilai dari

Anda mungkin juga menyukai