Merumuskan Tujuan Belajar Farhan Rizaldi (1908101029) Done
Merumuskan Tujuan Belajar Farhan Rizaldi (1908101029) Done
H, Nawawi M, Ag
Nama : Farhan Rizaldi
NIM : 19081029
Kelas : PAI A/5
RUMUSAN KATA KERJA OPERASIONAL
A. Pengetahuan
1. Melalui penugasan LKS, diharapkan siswa mampu menjelaskan pengertian tentang Qurban dengan benar
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Mampu menjelaskan pengertian tentang berQurban
C = Melalui penugasan LKS
D = Dengan benar
B. Pemahaman
1. Melalui metode diskusi, diharapkan siswa dapat menguraikan syarat-syarat wajib dalam berQurban
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat menguraikan syarat wajib ber Qurban
C = Melalui metode diskusi
D = Dengan baik
2. Dengan adanya metode Tanya jawab, siswa mampu menjabarkan hukum melaksanakan berQurban
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = mampu menjabarkan hukum melaksanakan berQurban
C = Dengan adanya metode Tanya jawab
D = Dengan benar
C. Penerapan / Aplikasi
1. Melalui penugasan LKS, diharapkan siswa dapat menjalanlkan ibadah berQurban setiap hari raya idul adha
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat menjalankan ibadah berQurban setiap hari raya idul adha
C = Melalui penugasan LKS
D = Dengan tepat
2. Dengan metode drill, siswa dapat menerapkan ibadah Qurban dengan benar
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = dapat menerapkan Ibadah BerQurban
C = Dengan metode drill
D = Dengan benar
D. Analisis
1. Setelah melihat tayangan video, diharapkan siswa mampu mengidentifikasi tata cara menyembelih hewan Qurban dengan
benar
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Mampu mengidentifikasi tata cara menyembelih hewan Qurban
C = Setelah melihat tayangan video
D = Dengan benar
2. Melalui metode diskusi, diharapkan siswa mampu membuat kelompok belajar berqurban dengan tepat
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Mampu membuat kelompok belajar berQurban
C = Melalui metode diskusi
D = Dengan tepat
E. Evaluasi
1. Dengan mempelajari LKS, siswa dapat merangkum materi tentang Qurban dengan cermat
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat merangkum materi tentang Qurban
C = Dengan mempelajari LKS
D = Dengan cermat
2. Melalui ceramah yang disampaikan guru, diharapkan siswa dapat memisahkan antara berQurban dengan Akikah dengan
benar
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat memisahkan antara berQurban dengan Akikah
C = Melalui ceramah yang disampaikan guru
D = Dengan benar
F. Kreatifitas
1. Dengan mengamati buku cetak, diharapkan siswa dapat menghubungkan kaitan antara berqurban dan sikap sosial dengan
baik
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat menghubungkan kaitan antara berqurban dan sikap sosial
C = Dengan mengamati buku cetak
D = Dengan baik
2. Dengan metode diskusi, diharapkan siswa dapat merumuskan manfaat yang dapat diambil dari berQurban dengan tepat
Penerapan Komponen A - B - C – D
A = Siswa
B = Dapat merumuskan manfaat yang dapat diambil dari berQurban
C = Dengan metode diskusi
D = Dengan tepat