JUDUL VIDEO : Guru Tidak Menggunakan Media Pada Pembelajaran IPA SD
No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi
1. Senin, 18 Oktober ▪ Siswa tidak Guru hanya Penggunaan 2021 menggunakan metode media memahami ceramah pada pembelajaran penjelasan guru. pelajaran IPA dan animasi dapat tidak menggunakan digunakan untuk ▪ Guru hanya alat praga atau media meningkatkan untuk pembelajaran hasil belajar menggunakan yang mengakibatkan siswa pada mata metode ceramah rendahnya minat pelajaran IPA belajar siswa dan hasil pada topic pada pelajaran belajar siswa pada bagian-bagian IPA dan tidak pelajaran IPA. tubuh hewan dan fungsinya. menggunakan alat praga atau media untuk pembelajaran.
▪ Rendahnya minat belajar siswa dan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA.
2. 3. 4. Dan seterusnya
Masalah yang Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi
dipilih masalah Guru tidak Guru hanya menggunakan Untuk mengetahui Penggunaan media menggunakan metode ceramah pada dampak penggunaan pembelajaran animasi media pelajaran IPA dan tidak media pembelajaran dapat digunakan untuk pembelajaran saat menggunakan alat praga animasi terhadap meningkatkan hasil belajar proses atau media untuk hasil belajar siswa. siswa pada mata pelajaran pembelajaran pembelajaran yang IPA pada topic bagian- yang mengakibatkan rendahnya bagian tubuh hewan dan mengakibatkan minat belajar siswa dan fungsinya. pemahaman siswa hasil belajar siswa pada terhadap materi pelajaran IPA. yang diberikan kurang, yang mempengaruhi hasil belajar siswa.
Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran
Bagaimana meningkatkan hasil pembelajaran Meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD IPA materi bagian-bagian tubuh hewan dan Negeri 050669 Ulu Brayun melalui penggunaan fungsinya di kelas IV SD Negeri 050669 Ulu media pembelajaran animasi. Brayun Kecamatan Stabat Kabupaten Langkat?