RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Jenis Karya Seni Rupa Tiga Dimensi (3D)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan Pembelajaran Daring dengan metode via whatsapp,

PEMERINTAH ACEH DINAS
diskusi, penugasan, Peserta didik dapat:
PENDIDIKAN SMK
1. Menjelaskan NEGERI
Pengertian dari1seni rupa tiga Dimensi dalam kehidupan sehari-
hari.
KLUET SELATAN 2. Menyebutkan Jenis-Jenis
karya Seni Rupa Tiga Dimensi
3. Mendiskusikan unsur-unsur
IDENTITASNama Sekolah: dalam berkarya seni rupa
IDENTITAS
SMK Negeri 1 Nama Sekolah:
Kluet Selatan Tiga Dimensi
SMK Negeri 1 Kluet Selatan 4. Menjelaskan tema dan fungsi
Mata Pelajaran: dalam berkarya seni rupa tiga
MataBudaya
Pelajaran: dimensi.
Seni
Seni Budaya 5. Menentukan nilai estetis
dalam berkarya seni rupa
Kelas/Semester: 3Dimensi
Kelas/Semester:
X/I
X/I
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi Waktu:
Alokasi
3 JP Waktu:
a. Pendahuluan3 JP
Media, Alat dan Sumber
1.Media,
Guru Alat
membuka kegiatan video conference (vidcon) dengan salam
dan Sumber
BelajarMedia:
danBelajarMedia: kondisi peserta didik.
menanyakan
2. Guru memberikan aturan-aturan selama kegiatan vidcon
Bahan Tayang Power Point,
berlangsung.
Bahan Tayang Power Point,
Microsoft Word, Google
Microsoft Word,
Classroom, Youtube Google
b. Inti Classroom, Youtube
Vidcon-1 (30 menit)
Alat:
1. Guru menayangkan bahan tayang berisi tentang seni rupa tiga
Komputer, Alat:
HP Android
dimensi pada materi
Komputer, HP Android pembelajaran.
2. Guru memberikan penjelasan secara umum tentang materi
Sumber Belajar:
pembelajaran
Buku Sumber
Paket Belajar:edisi
Seni Budaya
3.Buku
Guru membuka
Paket Seni sesi tanya
Budaya edisi jawab, siswa bertanya apabila masih ada
Revisi
hal hal 2017
yang belum jelas.
Revisi
Berkarya 2017
seni rupa penugasan kepada siswa untuk:
4. Guru memberikan
Berkarya seni rupa
a. membaca modul/buku yang sudah di share guru di whatsapp.
b. menganalisis video dari youtube tentang materi seni rupa tiga
dimensi
c. Guru memberikan penugasan kepada siswa untuk
Internet: WA
Internet: mengerjakan
WA tugas tentang Seni Rupa tiga dimensi , kemudian
mengerjakan tugas yang ada di google form yang link nya
PENILAIANPenilaian Sikap
dikirim via
PENILAIAN whatsapp,
Penilaian kemudian didokumentasikan berupa foto
Sikap
Keaktifan mengikuti
atau video yang
Keaktifan mengikuti dikirim via whatsapp.
pembelajaran daring
pembelajaran daring
Vidcon-2 (30 menit)
1.Penilaian Pengetahuan
Guru mereview tugas yang sudah dikerjakan oleh peserta didik
Penilaian
Tes Tertulis Pengetahuan
(Google form) kegiatan penilaian/Tes pengetahuan
2. Guru menginformasikan
Tes Tertulis (Google form)
melalui whatsapp dan batas akhir waktu pengerjaan soal.
Penilaian Keterampilan
Penilaian Keterampilan
C. Penutup
Dokumentasi kegiatan
Dokumentasi
Disetiap Akhirkegiatan
1.belajar kegiatan vidcon, guru bersama siswa melakukan
refleksi proses pembelajaran daring, hasil dan manfaat yang
belajar
diperoleh.
2. Guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk
pembelajaran berikutnya.

Kuet Selatan, 30 Oktober 2020

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Kluet Selatan Guru Mata Pelajaran
NASRUL EWAN, S.Pd Elfidariyana, SPd
NIP.19710402 199702 1 001