RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN DARING
SEMESTER GANJIL
KELAS 1

SD NEGERI PURWANTORO 3
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

SD NEGERI PURWANTORO 3
KECAMATAN BLIMBING – KOTA MALANG
Jl. Natrium No. 2 Telp. ( 0341 ) 416797 Malang 65122
Email : sdn.purwantoro3kotamalang@gmail.com

Desember 2020
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri Purwantoro 3

Kelas / Semester : I (Satu) / 1 (Ganjil)
Tema : 4. Keluargaku
Subtema : 4. Keberagaman Dalam Keluarga
Pembelajaran Ke- : 1 (Satu)
Alokasi Waktu : 2 X 35 Menit

 KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian
pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian,
dengan menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulis.

MATEMATIKA
3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan
benda/situasi konkret.
4.8 Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak baku dengan
menggunakan benda/situasi konkret.

 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

BAHASA INDONESIA
3.8.1 Menuliskan ucapan terima kasih kepada ibu dengan bahasa yang santun
4.8.1 Membuat kartu ucapan terima kasih kepada ibu menggunakan bahan sederhana

MATEMATIKA
3.8.1 Membandingkan berat benda menggunakan timbangan sederhana
4.8.1 Melakukan pengukuran berat dalam satuan tidak baku dengan menggunakan timbangan
sederhana

TUJUAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN
BAHASA PEMBUKAAN - Pengetahua
INDONESIA - Kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring melalui n:
- Setelah aplikasi zoom cloud meeting. menyebutka
mendengark - Guru membuka pembelajaran dengan salam. n cara
an - Sebelum memulai pembelajaran, siswa berdoa dengan memberikan
penjelasan bimbingan guru. ucapan
guru dan - Saling mengingatkan menjaga kesehatan dan terima kasih
mengamati menghindari hal-hal yang bisa menyebabkan penularan kepada ibu,
contoh kartu virus Covid-19 membanding
ucapan - Siswa bersama guru melakukan tanya jawab mengenai kan berat
terima kasih, cara menjaga kesehatan agar terhindar dari virus dan benda
anak-anak kuman.
membuat - Menyanyikan lagu Kasih Ibu - Sikap :
kartu - Tanya jawab tentang lagu Kasih Ibu percaya diri,
ucapan - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini bertanggung
terima kasih INTI jawab,
untuk Ibu - Siswa menyebutkan cara memberikan ucapan terima kreatif
menggunaka kasih kepada ibu
n bahasa - Siswa dengan bimbingan guru membuat kartu ucapan - Keterampil
yang sopan. terima kasih kepada ibu an :
- Siswa mencari beberapa benda di rumah yang bisa membuat
diukur beratnya dengan menggunakan timbangan kartu ucapan
 TUJUAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN
sederhana terima kasih
- Siswa mengukur berat benda yang dicarinya dan kepada ibu,
membandingkannya dengan berat kelereng / kerikil / mengukur
MATEMATIKA lainnya berat benda
- Setelah - Siswa dengan bimbingan guru membandingkan berat menggunaka
mendengark benda yang ditimbang. n timbangan
an PENUTUP sederhana
penjelasan - Kesimpulan yang dibuat
dan Guru bersama siswa menyimpulkan tentang kegiatan dengan
mengamati pembelajaran hari ini bantuan
guru, siswa - Evaluasi orang tua.
dapat Siswa mengerjakan soal evaluasi
mengukur - Refleksi
berat benda Siswa menyampaikan kesan-kesan tentang
menggunaka pembelajaran yang sudah dilaksanakan dan pesan
n timbangan untuk pembelajaran selanjutnya
sederhana - Tindak lanjut
- Setelah Guru memberikan tugas dirumah (siswa dengan
mengukur bantuan orang tua membuat alat ukur / timbangan
berat benda sederhana menggunakan penggaris)
dengan - Guru kembali mengingatkan siswa agar rajin mencuci
timbangan tangan sebagai salah satu cara merawat tubuh dan agar
sederhana, terhindar dari Virus Covid -19
siswa dapat - Doa
membandin Berdoa setelah mengakhiri pembelajaran
gkan berat - Salam penutup
benda yang
diukur.

 MATERI PEMBELAJARAN
- Bahasa Indonesia = ucapan terima kasih kepada ibu
- Matematika = mengukur dna membandingkan berat benda menggunakan timbangan
sederhana

 MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

- PPT (Powerpoint) materi dan Laptop / HP
- Video lagu Kasih Ibu
- Timbangan sederhana dari gantungan baju
- Benda-benda yang bisa diukur beratnya menggunakan timbangan sederhana

 MEDIA KOMUNIKASI
- Whatsapp grup , Zoom cloud meeting, SMS, Telp seluler

 PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam

keadaan sehat. Ayah/Bunda hebat-hebat! Semangat mendampingi putra putrinya di
rumah sangat luar biasa. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi
mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan
aktivitas pembelajaran di rumah.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol
kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di
lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam
berdarah. Terima kasih.

Mengetahui, Malang, 3 Desember 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 1
 Dra. Windyahing Hastuti, M.Pd. Dwi Aprilia Mustikawati, S.Pd., Gr.
NIP, 19631020 198606 2 001 NIP. -
Lampiran 1 – Materi Pembelajaran
Lampiran 2 - LKPD
Lampiran 3 - Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap
- Rubrik Penilaian Sikap

Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu

(4) (3) (2) pendampingan
(1)
Tanggu Siswa bertanggung Siswa hanya Siswa hanya Siswa hanya
ng jawab menuntaskan mengerjakan 3 mengerjakan 2 mengerjakan 1
jawab seluruh tugas yang dari 4 tugas yang dari 4 tugas yang dari 4 tugas yang
diberikan diberikan diberikan diberikan
Percaya Siswa sangat Siswa percaya Siswa kurang Siswa tidak
Diri percaya diri ketika diri ketika percaya diri percaya diri ketika
mengukur dan mengukur dan ketika mengukur mengukur dan
membandingkan membandingkan dan membandingkan
berat benda berat benda membandingkan berat benda
menggunakan menggunakan berat benda menggunakan
timbangan sederhan timbangan menggunakan timbangan
sederhan timbangan sederhan
sederhan
Kreatif Siswa sangat kreatif Siswa kreatif Siswa kurang Siswa belum
dalam membuat dalam membuat kreatif dalam kreatif dalam
kartu ucapan terima kartu ucapan membuat kartu membuat kartu
kasih terima kasih ucapan terima ucapan terima
kasih kasih

- Format Penilaian Sikap

Penilaian Sikap
No Nama Siswa
Tanggung Jawab Percaya Diri Kreatif
1. Ahmad Idul Maulana
2. Airina Nabiha Rahma
3. Amalia Rahmadani
4. Aqila Putri Ruzaini
5. Asyifah Nur Fatihah
6. Callista Putri Kirana
7. Delisa Dema Dara Dinanti
8. Hafita Salsabillah
9. Malika Audi Alifia
10. Mario Dwiki Pratama
11. Muhammad Danish Fayzulhaq
12. Muhammad Fakhri Abdilla
13. Muhammad Fatahillah
14. Muhammad Rasyiid Al Kahfi
15. Muhammad Walid Al-Haris
16. Nathan Abrisam Al-Musyaffa
17. Quaneisha Putri Hanifa
18. Royyan Al Hafidz Arief
Siti Aprilia Hamda Hamidatul
19.
Hasanah
20. Zhafirah Aqilah

2. Penilaian Pengetahuan

- Bahasa Indonesia = Membuat kalimat untuk kartu ucapan terima kasih kepada ibu
menggunakan bahasa yang santun
- Matematika = membandingkan berat benda yang diukur menggunakan
timbangan sederhana
- Evaluasi pembelajaran 5
- Format Penilaian Pengetahuan
Muatan Pelajaran
N
Nama Siswa Bahasa Evaluasi Pembelajaran
o Matematika
Indonesia
1. Ahmad Idul Maulana
2. Airina Nabiha Rahma
3. Amalia Rahmadani
4. Aqila Putri Ruzaini
5. Asyifah Nur Fatihah
6. Callista Putri Kirana
7. Delisa Dema Dara Dinanti
8. Hafita Salsabillah
9. Malika Audi Alifia
10
Mario Dwiki Pratama
.
11
Muhammad Danish Fayzulhaq
.
12
Muhammad Fakhri Abdilla
.
13
Muhammad Fatahillah
.
14
Muhammad Rasyiid Al Kahfi
.
15
Muhammad Walid Al-Haris
.
16
Nathan Abrisam Al-Musyaffa
.
17
Quaneisha Putri Hanifa
.
18
Royyan Al Hafidz Arief
.
19
Siti Aprilia Hamda Hamidatul
.
20
Zhafirah Aqilah
.

3. Penilaian Keterampilan
- Rubrik Penilaian Keterampilan
Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Perlu
(4) (3) (2) Bimbingan
(1)
Bahasa Indonesia Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
(Membuat kartu ucapan terima membuat kartu membuat membuat membuat kartu
kasih : 1) rapi, 2) tulisan mudah ucapan dengan kartu ucapan kartu ucapan ucapan dengan
dengan dengan memenuhi 1
dibaca, 3) isi ucapan singkat dan memenuhi 4
memenuhi 3 memenuhi 2 kriteria
padat, 4) dihias ) kriteria penilaian kriteria kriteria penilaian
penilaian penilaian
Matematika Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
(Mengukur berat benda : 1) membuat kartu membuat membuat membuat kartu
timbangan sederhananya sesuai ucapan dengan kartu ucapan kartu ucapan ucapan dengan
dengan dengan memenuhi 1
dan rapi, 2) menyiapkan 5 memenuhi 4
memenuhi 3 memenuhi 2 kriteria
benda yang akan ditimbang, 3) kriteria penilaian kriteria kriteria penilaian
percaya diri dalam melakukan penilaian penilaian
pengukuran, 4) melakukan
pengukuran sesuai prosedur

Penilaian
- Format Penilaian Keterampilan
Muatan Pelajaran
No Nama Siswa
Bahasa Indonesia Matematika
1. Ahmad Idul Maulana
2. Airina Nabiha Rahma
3. Amalia Rahmadani
4. Aqila Putri Ruzaini
5. Asyifah Nur Fatihah
6. Callista Putri Kirana
7. Delisa Dema Dara Dinanti
8. Hafita Salsabillah
9. Malika Audi Alifia
10. Mario Dwiki Pratama
11. Muhammad Danish Fayzulhaq
12. Muhammad Fakhri Abdilla
13. Muhammad Fatahillah
14. Muhammad Rasyiid Al Kahfi
15. Muhammad Walid Al-Haris
16. Nathan Abrisam Al-Musyaffa
17. Quaneisha Putri Hanifa
18. Royyan Al Hafidz Arief
19. Siti Aprilia Hamda Hamidatul
20. Zhafirah Aqilah
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN DARING
SEMESTER GANJIL
KELAS 1

SD NEGERI PURWANTORO 3
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

SD NEGERI PURWANTORO 3
KECAMATAN BLIMBING – KOTA MALANG
Jl. Natrium No. 2 Telp. ( 0341 ) 416797 Malang 65122
Email : sdn.purwantoro3kotamalang@gmail.com

Desember 2020