RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Pasundan Banjaran

Mata Pelajaran : PABP
Kelas/Semester : 10 / Ganjil
Materi Pokok : Iman kepada Malaikat
Alokasi Waktu : 2x3 JP

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan literasi dan diskusi, siswa diharapkan dapat meyakini dan
memahami mengenai makna beriman kepada Malaikat melalui materi dan dalil-dalil
al-Qur’an yang mendukung, mampu mengimplementasikan sikap beriman kepada
Malaikat, dan mereflesikan hikmah beriman kepada Malaikat.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

Meyakini keberadaan malaikat- Mengimani keberadaan malaikat melalui do’a
malaikat Allah SWT sebelum pelajaran dengan khusyuk

Melaksanakan shalat wajib sebagai bentuk

implementasi tentang keberadaan malaikat
Menunjukkan sikap disiplin, jujur dan Membiasakan sikap berakhlak mulia seperti
bertanggung jawab, sebagai disiplin, jujur dan bertanggung jawab sebagai
implementasi beriman kepada implementasi beriman kepada malaikat
malaikat-malaikat Allah Swt.
Menganalisis makna beriman kepada Mengidentifikasi makna malaikat
malaikat-malaikat Allah Swt. Menjelaskan makna beriman kepada malaikat-
malaikat Allah Swt

Menyebutkan tugas malaikat-malaikat Allah

Swt
Menyajikan hubungan antara beriman Membaca ayat-ayat al-Qur’an tentang beriman
kepada malaikat-malaikat Allah Swt. kepada malaikat
dengan perilaku teliti, disiplin, dan
waspada

C. Materi Pembelajaran
1. Makna atau pengertian malaikat
2. Makna beriman kepada malaikat
3. Dalil naqli beriman kepada malaikat
D. Model dan Metode Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan yaitu discovery learning dengan
menggunakan metode diskusi dan tanya jawab di dalam pembelajaran.
E. Media Pembelajaran
1. Group Chat WhatsApp
2. Power point pembelajaran
3. Voice Note
4. Slide/Gambar
F. Sumber Belajar
1. Al-Qur’an dan Terjemahnya
2. Buku Paket Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Revisi 2017 Terbitas
Kemendikbud
3. Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 Terbitan
Erlangga
4. Website-website tambahan
G. Langkah-langkah Pembelajaran

Pendahuluan Guru memberikan salam dan memimpin do’a bersama

Guru mengatur kehadiran siswa melalui group chat whatsapp
Guru memberikan motivasi pengantar pembelajaran
Guru memberikan apersepsi
Kegiatan Inti Guru menujukan silde/gambar ilustrasi yang berkaitan dengan
materi sebagai stimulus
Guru mempersilakan siswa menganalisis dan mengemukakan
temuan pendapatnya dari proses pengamatan slide/gambar
sebelumnya
Guru memberikan stimulus baru dengan beberapa pertanyaan:
1. Apa yang dimaksud dengan malaikat?
2. Apa yang dimaksud dengan beriman kepada malaikat?
3. Apa saja tugas para malaikat?
4. Apa saja ayat-ayat Al-Qur’an yang menjadi dalil
beriman kepada malaikat?

Guru memberikan power point materi pembelajaran yang berisi

inti-inti bahasan untuk didiskusikan oleh siswa melalui tanya
jawab.
Guru mempersilakan siswa untuk membawa ayat-ayat al-Qur’an
yang menjadi dalil beriman kepada malaikat
Siswa ditugaskan mengembangkan materi yang sudah ada
(power point) melalui lembar kerja (buku) masing-masing.
Siswa mengirimkan hasil kerjanya melalui Personal Chat guru
Kegiatan Penutup Guru memberikan penguatan dari hasil diskusi para siswa
Siswa menyimpulkan materi pembelajaran secara acak
Guru memberitahu materi pertemuan selanjutnya
Guru menutup pembelajaran dengan do’a bersama dan
penugasan (jika ada).
H. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Teknik Penilaian
a. Sikap (Afektif) = Penilaian Diri
b. Pengetahuan (Kognitif) = Soal Tertulis Uraian
c. Keterampilan (Psikomotorik = Bacaan Al-Qur’an melalui Voice Note
dan penugasan
2. Instrumen Penilaian
a. Lembar Penilaian Diri

Kebiasaan
kadang- Tidak
Selalu Sering
No Pernyataan kadang Pernah
Skor Skor 3 Skor 2 Skor 1
4
1 Setiap hari saya selalu berdoa
sebelum dan sesudah pelajaran
(daring)
Cinta terhadap amal shaleh
karena Malaikat Raqib dan Atid
2
selalu mencatat amal baik dan
buruk
Rajin beribadah agar mudah
3 menjawab pertanyaan Munkar
dan Nakir di alam kubur
Merasa optimis dalam berkarya
karena malaikat Mikail membagi
4
rezeki akan selalu membantu
usaha manusia
Takut berbuat dosa agar terhindar
5
dari perbuatan jahat
6 Mengerjakan tugas dengan tepat
waktu
Tidak berlaku curang
7 (mencontek) dalam mengerjakan
ulangan

Nilai akhir = jumlah skor yang diperoleh peserta didik x 100

Jumlah skor maksimal (4)
 b. Soal Tertulis Uraian

Kompetensi No Butir Soal Skor

Indikator Soal
Dasar Soal
Menjelaskan pengertian 1 Jelaskan pengertian 20
Menganalisi
malaikat malaikat!
s makna
beriman Menjelaskan makna 2 Apa yang dimaksud 20
kepada beriman kepada malaikat dengan beriman
malaikat kepada malaikat?
Menyebutkan nama-nama 3 Sebutkan nama-nama 20
malaikat dan menguraikan malaikat beserta
tugas-tugasnya tugasnya!
Menyebutkan dalil-dalil al- 4 Sebutkan dalil-dalil 20
Qur’an tentang iman al-Qur’an tentang
kepada malaikat Iman kepada malaikat
Menuliskan dalil hadis 5 Tuliskan hadis yang 20
tentang iman kepada menjelaskan iman
malaikat kepada malaikat !

SKOR MAKSIMAL 100

Kunci Jawaban

No Jawaban
Soal
1 Malaikat merupakan makhluk ghaib yang diciptakan Allah dari cahaya (An-Nur)
sebagai utusanNya yang memiliki tugas-tugas dari Allah yang selalu ditaati.
2 Iman artinya percaya dan yakin. Iman kepada malaikat maksudnya meyakini dengan
sepenuh hati bahwa malaikat diciptakan Allah untuk melaksanakan perintahnya
3 Jibril : bertugas untuk menyampaikan wahyu kepada Nabi dan Rasul Allah
Mikail : bertugas memberi rezeki kepada manusia
Israfil : bertugas meniup sangkakala pada hari kiamat
Izrail : bertugas mencabut nyawa
Munkar : mempunyai tugas menanyakan serta memeriksa amal manusia di alam
kubur
Nakir : bertugas menanyakan dan memeriksa amal manusia di alam kubur bersama
dengan malaikat Munkar
Raqib / Rokib : memiliki tugas sebagai pencatat amal baik setiap manusia pada saat
masih hidup
Atid : bertugas mencatat perbuatan buruk setiap manusia ketika masih hidup
Malik : bertugas sebagai penjaga pintu neraka
Ridwan : bertugas sebagai penjaga pintu surga
4 Q.s Al-Baqarah ayat 285, Q.s At-Tahrim ayat 6, Q.s An-Nisa ayat 136
5
 “ Malaikat itu diciptakan dari cahaya sedangkan jin dari nyala api dan adam
diciptakan dari apa yang telah diterangkan pada kamu semua”. (dari tanah). (H.R.
Muslim).

Penilaian:

Skor Perolehan
N = Skor Maksimal x 100

c. Penilaian Keterampilan (Membaca al-Qur’an dengan Tartil)

No Nama Aspek Yang Dinilai Jumlah Nilai Ketuntasan Tindak

Siswa Skor Lanjut
1 2 3 4 T TT R P
1
2
3
Dst

Aspek yang dinilai:

1. Kelancaran (Skor 25-100)

2. Artinya (Skor 25-100)
3. Isi (Skor 25-100)
4. Lain-lain (Skor menyesuaikan, maksimal 100)

Indikator Penilaian:

1. Kelancaran

Sangat Lancar Skor 100

Lancar Skor 75
Tidak Lancar dan Kurang Sempurna Skor 50
Tidak Dapat Membaca Skor 25

2. Arti

Mengartikan ayat dengan benar Skor 100

Mengartikan ayat dengan benar dan kurang Skor 70
sempurna
 Tidak benar dalam mengartikan ayat Skor 50
Tidak dapat mengattikan ayat Skor 25

3. Isi

Menjelaskan ayat dengan benar Skor 100

Menjelaskan ayat dengan benar dan kurang Skor 70
sempurna
Menjelaskan ayat namun tidak benar Skor 50
Tidak dapat menjelaskan ayat Skor 25

Banjaran, 09 September 2021

Mengetahui,

Kepala SMA Pasundan Banjaran Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Happy Mariana, M. Si. Tirani Rahmayadi

NIP.
 RENCANA PROGRAM REMEDI

Nama Satuan pendidikan : SMA Pasundan Banjaran

Mata Pelajaran : PABP
Kelas / Semester : 10 / Ganjil
KD / Materi Pokok : Iman kepada Malaikat
Tahun Ajaran : 2021/2022

Untuk peserta didik yang di remedial diberikan kembali soal yang sama dalam
penilaian awal setelah diberikan 1 kali pembelajaran secara umum.Apabila siswa
memperoleh nilai sama dengan atau lebih dari 70 maka dilakukan pengayaan dengan
diminta untuk mencari dan mengkaji peta konsep Iman kepada Malaikat.
 RENCANA PROGRAM PENGAYAAN

Nama Satuan pendidikan : SMA Pasundan Banjaran

Mata Pelajaran : PABP
Kelas / Semester : 12 / Ganjil
KD / Materi Pokok : Iman kepada Malaikat
Tahun Ajaran : 2021/2022

Indikator Indikator Soal Soal Jawaban Pedoman Skor

Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan Buatlah Mind Bisa Memperhatikan
Menganalisis konsep makna Mapping (Peta beragam hasil karya
makna beriman Iman kepada Konsep) peserta didik
kepada malaikat- Malaikat mengenai konsep
malaikat Allah dasar Iman
Swt. kepada Malaikat
(pengertian, tugas
malaikat dan
penerapannya
dalam bersikap)

Banjaran, 09 September 2021

Mengetahui
Kepala SMA Pasundan Banjaran Guru Mata Pelajaran,

Dra.Hj. Happy Mariana, M. Si. Tirani Rahmayadi