NAMA : FIRYAL RIFDAH RACHMAN

NIM : 1202060029
KELAS : 2A PENDIDIKAN BIOLOGI

1. Jelaskan bahwa pembelajaran IPA yang hanya dengan lisan atau tertulis tidak sesuai
dengan hakekat IPA!
Jawab :
IPA pada hakekatnya merupakan usaha manusia untuk mengungkap rahasia alam. Karena
keterbatasan kemampuan panca indera, dalam usahanya mengungkapkan rahasia alam itu
manusia membutuhkan dan memciptakan peralatan percobaan dan penelitian.
Tempat atau ruang dengan segala perlengkapannya yang digunakan untuk melakukan
percobaan atau penelitian disebut laboratorium. Karena IPA berkembang dari kegiatan-
kegiatan di laboratorium itu, maka konsukuensi ilmu ini dalam pendidikan adalah bahwa
penjelasan guru yang hanya dengan lisan atau tertulis tidak sesuai dengan hakekat IPA.

2. Ungkapkan kembali mengapa praktikum merupakan tuntutan pendidikan dalam

pembelajaran IPA di madrasah!
Jawab :
Kegiatan praktikum merupakan tuntutan pendidikan dalam pembelajaran IPA di
madrasah karena dengan ada dan dilakukannya praktikum dapat membantu siswa
memahami IPA secara baik dan dapat mengembangkan sikap ilmiah. Dengan itu
laboratorium diharapkan dapat mendudukkan cara mempelajari IPA sebagaimana
mestinya.

3. Kemukakan sedikitnya 10 fungsi laboratorium IPA!

Jawab :
1. Tempat untuk memperoleh gejala benda atau peristiwa secara langsung atau tidak
langsung
2. Tempat siswa memperoleh data primer (data tangan pertama)
3. Tempat untuk memperdalam pengertian suatu fakta
4. Tempat pemecahan masalah
5. Tempat timbulnya masalah baru
6. Tempat pembentukan struktur kognitif (mengingat, memahami, menerapkan,
menganalisis, mensintetis, dan mengevaluasi)
7. Tempat pembentukan sikap ilmiah (objektif, jujur, cermat, kritis, terbuka, toleran, dan
lain-lain)
8. Tempat pengembangan nilai-nilai (kepemimpinan, tanggung jawab, stabilitas
emosional)
9. Tempat pengembangan kreativitas dan keterampilan
10. Tempat koleksi spesimen (museum kecil)
4. Ungkapkan kembali 5 tujuan laboratorium IPA!
 Jawab :
1. Mengembangkan kompetansi siswa dalam bidang ilmu yang dipelajari
2. Mengembangkat bakat dan minat siswa
3. Menghilangkan rasa jenuh dalam belajar siswa yang hanya belajar teori tanpa
pembuktian
4. Menambah wawasan pengetahuan siswa
5. Sebagai sarana penelitian teori siswa

5. Sebutkan 6 manfaat metode praktikum IPA!

Jawab :
1. Mempelajari IPA melalui kontak langsung dengan alat-alat dan bahan/zat kimia
2. Dasar kegiatan belajar mengajar adalah kebebasan individu
3. Dalam mengantisipasi gejala alam merujuk pada minat
4. Melatih penggunaan kata-kata dan pengungkapan sebagaimana objeknya
5. Mengembangkan karakter intelaktual dan moral siswa
6. Memupuk sikap untuk melakukan penelitian dan memecahkan masalah

6. Jelaskan 5 kepentingan praktikum IPA!

Jawab :
1. Konsep-konsep mudah diingat atau sukar dilupakan
Pembelajaran praktikum dapat membuat siswa memiliki ingatan yang lama, hal itu
berasal dari pengalaman manusia berupa pengalaman-pengalaman yang terorganisasi
pada saat kapan dan dimana kejadian tersebut terjadi serta manusia tersebut
mengalaminya sendiri secara personal.
2. Sungguh-sungguh mempercayai konsep dan teori
Siswa harus paham dan sungguh-sungguh mempercayai konsep dan juga teori.
3. Siswa lebih mendalami ilmu yang dipelajari
Praktikum merupakan bagian yang tidak terpisakan dari pembelajaran sanins/IPA
yang bertujuan untuk memberikan kepada siswa/mahasiswa untuk melakukan
pengujian hipotesis atau observasi objek nyata berkaitan dengan konsep atau teori.
Dengan praktikum maka siswa/mahasiswa akan lebih paham dengan ilmu yang
dipelajari.
4. Memperoleh keterampilan menggunakan alat dan bahan
Ketika melakukan praktikum, siswa/mahasiswa menjadi tahu, lebih paham, dan
memperoleh keterampilan dalam menggunakan alat dan bahan.
5. Menambah pengalaman dan percaya diri
Dengan praktikum, siswa/mahasiswa akan memperoleh pengalaman, pengalaman
berinteraksi dengan alat dan bahan untuk mengamati gejala alam secara langsung dan
tingkat kepercayaan diri.
7. Hal-hal apakah yang menyebabkan tidak terselenggarakannya praktikum di madrasah?
Kemukakan 10 alasan penyebabnya!
Jawab :
1. Kepala sekolah kurang tanggap
2. Guru tidak terampil menggunakan alat
3. Guru tidak berlatar belakang MIPA
4. Guru takut melakukan percobaan yang dianggap berbahaya
5. Tidak tersedia petunjuk praktikum
6. Tidak ada sarana air, listrik, dan gas
7. Tidak ada pemantauan laboratorium
8. Kerja praktek tidak diberi honor tambahan
9. Alat dan bahan kurang lengkap
10. Tidak ada ujian praktikum atau kegiatan praktek tidak ada dalam ujian akhir

8. Terdapat sedikitnya 5 syarat keberhasilan praktikum. Jelaskan kembali syarat-syaratnya!

Jawab :
1. Tersedia alat-alat yang memadai sesuai dengan tujuan praktikum
2. Tersedia judul dan prosedur praktikum yang teruji kehandalannya
3. Tersedia sarana laboratorium, lengkap dengan instalasi air dan listrik
4. Tersedia tenaga kerja terampil
5. Tersedia waktu yang terjadwal

Persiapan untuk memperoleh syarat di atas dilakukan oleh kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, koodinator laboratorium dan para guru bidang studi. Jika hal-hal diatas
telah dipenuhi, maka guru IPA bertugas merancang praktikum sebelum semester
dimulai, dengan mempertimbangkan fasilitas yang tersedia. Jika syarat-syarat tersebut
dilakukan maka akan tercapainya keberhasilan dalam praktikum.