RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 24.8.2021 Selasa 28 TAHUN 3 / 9 ORANG
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 7.30-9.00

Kemahiran 26: Perkataan KVK KV KVKK

KEMAHIRAN
26.2 Menulis perkataan KVK KV KVKK
PEMULIHAN
26.3 Membaca perkataan KVK KV KVKK

STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku
kata.

Pada akhir PdP, murid berupaya:

OBJEKTIF 1. Membaca 7 perkataan kvk kv kvkkk dengan betul.
PEMBELAJARAN 2. Menulis 7 perkataan kvk kv kvkk dengan betul.

1. Seterusnya, guru akan memaparkan ayat kemahiran kvk kv kvkk

KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid akan membaca perkataan yang dipaparkan tanpa bimbingan guru.
3. Selepas baca, murid menulis ayat dibaca dalam buku.

Langkah Pengajaran

4. Murid mengikuti kelas google meet.

meet.google.com/bzy-rgvg-nez
3. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.
4. Murid diminta membaca ayat yang ditulis pada pembelajaran yang lepas.
5. Seterusnya, guru akan memaparkan ayat kemahiran kvk kv kvkk
6. Murid akan membaca perkataan yang dipaparkan tanpa bimbingan guru.
7. Selepas baca, murid dikehendaki membaca petikan mudah.
8. Seterusnya menjawab soalan pemahaman dalam link yang diberikan.
https://www.liveworksheets.com/c?
a=s&t=8ap3k01ti80&sr=n&ms=uz&l=kj&i=uccdsdc&r=xp&db=0&f=dzduzodt&cd=p6dh0c27zo62lcqxkknp
nkmh2ngnxgjnzxg
9. Setelah siap, murid perlu hantar ke watsapp guru untuk semakan.

‘Bridging Up’ (KSSR)

Meminta murid membina ayat bagi perkataan yang ditunjukkan.
BAHAN BANTU
Slaid power point, gambar
BELAJAR/ MENGAJAR

NILAI MURNI Bertanggungjawab ASPIRASI MURID pengetahuan

Bahasa I iTHINK

EMK Choose an item.

KB : KP :
menghubungkaitkan verbal-linguistik
REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
¨ Mesyuarat/Kursus
_4_/_9__ murid mencapai objektif ¨ Program Sekolah
__5 / 9___ murid belum mencapai objektif
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
__3_/_9__murid menyertai kelas google meet
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
1 murid membuat kerja tutorial yang diberi.(offline) ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
_______________________________________________________________________ ____________________

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 24.8.2021 Selasa 28 TAHUN 2 Seran / 5 orang
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.00-11.30 am

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN

Kemahiran 21: Perkataan KVK KVKK Kemahiran 18: Perkataan KV KVKK

KEMAHIRAN
21.1 Menyebut perkataan KVKK KV 18.1 Menyebut perkataan KV KVKK
PEMULIHAN
21.3 Membaca perkataan KVKK KV 18.3 Membaca perkataan KV KVKK
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang
STANDARD betul.
PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi perkataan dua atau tiga
suku kata.
¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Slaid, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 1. Membaca 5 perkataan KVKK KV dengan betul. 1. Membaca 5 perkataan KV KVKK dengan betul.
PEMBELAJARAN 2. Menyebut 5 perkataan KVKK KV dengan betul. 2. Menyebut 5 perkataan KV KVKK dengan betul.

1. Guru membimbing murid membaca perkataan

yang dipaparkan. 1. Guru memberikan beberapa contoh ayat
2. Guru menyemak bacaan murid. tunggal perkataan kv kvkk dalam slaid
3. Seterusnya, guru memaparkan aktiviti power point.
KRITERIA KEJAYAAN
memadankan gambar dengan perkataan yang 2. Murid perlu membaca ayat tunggal
betul. tersebut.
4. Murid perlu buat aktiviti dalam link yang 3. Seterusnya, murid perlu membuat kuiz
diberikan. yang diberikan oleh guru.
AKTIVITI Langkah Pengajaran
PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN Kumpulan 1
(PdPc)
4. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.
5. Murid akan membuat aktiviti membaca.
6. Murid dikehendaki membaca perkataan kvkk kv yang ditunjukkan.
7. Guru membimbing murid membaca perkataan yang dipaparkan.
8. Guru menyemak bacaan murid.
9. Seterusnya, guru memaparkan aktiviti memadankan gambar dengan perkataan yang betul.
10. Murid perlu buat aktiviti dalam link yang diberikan.
https://www.liveworksheets.com/c?
a=s&t=8ap3k01ti80&sr=n&ms=uz&l=cg&i=dzoffso&r=rz&db=0&f=dzduzodt&cd=p6dh0c27zo62lkbngj
eepjsg2ngnxgjnzxg
11. Setelah siap, murid perlu hantar jawapan ke watsapp cikgu untuk semakan.
Kumpulan 2
12. Guru mengimbas kembali pembelajaran lepas.
13. Murid dikehendaki membaca ayat mudah yang ditunjukkan.
14. Seterusnya guru memaparkan perkataan kv kvkk dalam slaid power point.
 15. Guru membimbing murid membaca perkataan yang dipaparkan.
16. Guru menyemak bacaan murid.
17. Seterusnya, guru menunjukkan tunggal kv kvkk.
18. Murid akan membaca ayat tunggal kv kvkk dengan bimbingan guru.
19. Murid perlu menjawab soalan kuiz dengan klik link yang diberikan.
20. Setelah siap, guru akan menunjukkan skor murid dan akan bincang jawapan yang betul.

‘Bridging Up’ (KSSR)

Meminta murid menyebut ayat bagi perkataan yang ditunjukkan.

REFLEKSI/IMPAK

Kumpulan 1: __3_/_3__ murid mencapai objektif PdP ditangguhkan kerana:

__0__/__3__ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
Kumpulan 2: _1_/_2_ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
__1__/_2___ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
2 orang murid menyertai kelas google meet.(online) ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
2 orang murid membuat kerja tutorial yang diberi.(offline) ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
¨ Lain-lain:
___________________
TINDAKAN SUSULAN _
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ___________________
_______________________________________________________________________ _

TARIKH/HARI/ KELAS/BIL
17.8.2021 செவ்வாய் 27 3 / 8 மாணவர்கள்
MINGGU MURID
MATA கணிதம் MASA 11.30-12.30
PELAJARAN

TEMA/TAJUK எண்கள்

KEMAHIRAN 19.3 பெருக்கல் கணித வாக்கியத்தை முழுமையாக எழுதி விடையை பூர்த்தி செய்வர்.
PEMULIHAN

STANDARD 4.4.1 ஏதாகிலும் இரண்டு எண்களால் பெருக்குதல். ஈரிலக்க எண்ணுடன் ஓரிலக்க எண்ணை எடுத்துச் சென்று
PEMBELAJAR பெருக்குதல்.
AN

¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAH
காணொளி, பயிற்சி
AN BANTU
MENGAJAR
பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
OBJEKTIF
PEMBELAJAR 1. பெருக்கல் கணித தொடரை எழுதுவர்.
AN 2. மூன்று இலக்க எண்ணுடன் இரண்டு, மூன்று இலக்க எண்ணை எடுத்துச் சென்று வழிக்காட்டலுடன் பெருக்குவர்.

KRITERIA
KEJAYAAN
AKTIVITI பீடிகை
PEMBELAJAR 1. வாய்ப்பாடு புதிர் செய்தல்.
AN DAN 2. சரியாக பதிலளிக்கும் மாணவர்களுக்கு பாராட்டு வழங்குதல்.
PEMUDAHCAR நடவடிக்கை
AAN (PdPc)
குழு
1 மானவர்கள் ஆசிரியர் கொடுக்கும் இணைப்பின் வழி இயங்கலை வகுப்பில் கலந்துக் கொள்வர்.
meet.google.com/bzy-rgvg-nez
 2. ஆசிரியர் மூன்று இலக்க எண்ணுடன் ஈரிலக்க எண் பெருக்கல் கணித கேள்வியைக் காண்பிப்பர்.
https://www.liveworksheets.com/c?
a=s&t=8ap3k01ti80&sr=n&ms=uz&l=ms&i=dcznud&r=at&db=0&f=dzduzodt&cd=p6dh0c27zo62lvpnkglxndz2ngnxgjnzxg
3. மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட இணைப்பில் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பர்.
5. மாணவர்கள் கேள்விகளை புத்தகத்தில் எழுதி செய்முறையுடன் விடையளிப்பர்.
6. கொடுக்கப்பட்ட கேள்விகளில் சரியாக பதிலளித்த மாணவர்க்கு பாராட்டு தெரிவித்தல்.

Bridging Up’ ஏதாகிலும் இரண்டு எண்களால் பெருக்குதல்

REFLEKSI/IMPAK
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_ ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
_4__/_8 murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
_4_/_8__ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
_3_/_8_ murid menyertai kelas google meet ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
1 murid membuat kerja tutorial yang diberi ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
¨ Lain-lain:
____________________
TINDAKAN SUSULAN ____________________
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:-
____________________________________________________________________