UPAYA PONDOK PESANTREN AL-HASANAH DALAM

MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SANTRI

MEMAHAMI KITAB KUNING DI PON-PES
AL-HASANAH UJUNG BATU

Diajukan untuk Melengkapi Tugas Proposal pada Program Studi Pendidikan

Agama Islam

Oleh:

KHOIRUL

NPM: 17020004

Pembimbing I: Pembimbing II:

Dr. M. Darwis Dasopang, M.Ag Nuryanti Siregar, M.A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TAPANULI
(STAITA)
2021
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
DAFTAR ISI.......................................................................................... i
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah......................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian.................................................................... 8
D. Manfaat Penelitian.................................................................. 8
E. Batasan Istilah......................................................................... 9
F. Sistematika Pembahasan......................................................... 11
BAB II KAJIAN TEORI
A. Landasan Teori....................................................................... 12
1. Pengertian Upaya............................................................. 12
2. Pondok Pesantren............................................................ 13
a. Pengertian Pondok Pesantren...................................... 13
b. Elemen-Elemen Pondok Pesantren............................. 14
c. Fungsi Pondok Pesantren............................................ 16
d. Tujuan Pondok Pesantren........................................... 17
e. Sistem Pendidikan Pondok Pesantren......................... 19
3. Keterampilan Santri......................................................... 22
a. Pengertian Keterampilan............................................. 22
b. Macam-Macam Keterampilan.................................... 24
c. Tujuan Keterampilan.................................................. 26
d. Faktor Penentu Keterampilan..................................... 26
e. Pengembangan Keterampilan..................................... 28
f. Keterampilan Memahami Kitab Kuning..................... 29
B. Penelitian yang Relevan......................................................... 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian....................................................................... 36
B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................. 36
C. Informan Penelitian................................................................ 37
D. Teknik Pengumpulan Data..................................................... 38
E. Teknik Keabsahan Data.......................................................... 39
F. Teknik Analisis Data.............................................................. 41
DAFTAR PUSTAKA............................................................................ 43