DAFTAR ISTILAH

Istilah Penjelasan sederhana

1. ABA Applied Behavior Analysis adalah ilmu yang mempelajari

tentang perilaku makhluk hidup, dalam hal ini adalah untuk
membantu pengajaran ABK (anak berkebutuhan khusus)
2. VB Verbal Behavior adalah salah satu teknik ABA untuk
mengajarkan kemampuan berbahasa kepada ABK dengan
membagi lebih detil bahasa ekspresif (berbicara) sesuai
fungsinya menjadi mand, tact, echoic dan intraverbal
3. ABC Teori ABA, Antecedent, Behavior, Consequence (ABC)
4. Behavior Perilaku
5. Antecedent Kejadian sebelum perilaku
6. Consequence Kejadian sesudah perilaku
7. Tantrum Masalah perilaku yang berlebihan, seperti menangis jerit-jerit,
menjatuhkan badan ke lantai sambil menangis menjerit, dll
8. Reinforcement Konsekuensi sesudah perilaku yang menyebabkan perilaku
tersebut dilakukan lagi di masa depan
9. Reinforcer Barang yang diberikan agar perilaku dilakukan lagi di masa
depan (terbukti meningkatkan perilaku)
10. Punishment Konsekuensi sesudah perilaku yang menyebabkan perilaku
tersebut tidak dilakukan lagi di masa depan
11. NET Natural Environment Training, yaitu terapi di lingkungan
kondisi alami
12. Mand Meminta barang/aktivitas
13. Tact Melabel barang/aktivitas
14. Echoic Mengulangi lagi bunyi/kata/kalimat sama persis dengan yang
dicontohkan
15. Intraverbal Konsep percakapan 2 arah
16. Listener Bahasa reseptif (paham)
responding
17. Prompt Bantuan yang diperlukan agar anak dapat memberi respons
terhadap instruksi
18. Full prompt Bantuan penuh
19. Verbal prompt Bantuan verbal
20. Full physical Bantuan fisik penuh
prompt
21. Partial prompt Bantuan sebagian
22. Errorless Prosedur pengajaran dalam ABA dengan memberikan
learning jawaban langsung kepada anak (tanpa salah)
Prosedur pengajaran dalam ABA dimana saat anak salah, tidak
dihukum, tetapi ditanyakan kembali kemudian diberi langsung
23. Error Correction jawabannya
Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement
Program, adalah salah satu alat assessment untuk anak yang
24. VBMAPP terlambat perkembangan bahasa dan sosial. VBMAPP ini bisa
digunakan oleh semua anak yang terlambat karena
didasarkan pada pemetaan perkembangan bahasa dan sosial
anak normal, sebagai berikut:
Level 1: 0-18 bulan
Level 2: 18-30 bulan
Level 3: 30-48 bulan
Pengetesan di awal sebelum terapi untuk mengetahui kondisi
anak saat ini, yang akan digunakan sebagai dasar pembuatan
25. Assessment program terapi
Diskusi perkembangan anak sesuai perencanaan terapi untuk
mengetahui kondisi anak sekarang, hambatan dan
26. Review penanggulangannya serta arah terapi ke depan