Anda di halaman 1dari 22

LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY

PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

PAKET SOAL TPS 05 – 2021


SIMULASI UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER
PERGURUAN TINGGI NEGERI TAHUN 2021

SUB 1: PENALARAN UMUM


Perhatikan bacaan berikut!
Penyerahan 7.500 sertifikat lahan kepada warga oleh Presiden Jokowi di Jakarta pada Minggu, tanggal 20 Agustus
2017, menandai dimulainya reformasi agrarian. Mereka yang bekerja di sektor pertanian diupayakan memiliki lahan.
Agar setiap petani memiliki lahan minimal 2 ha, Indonesia harus memiliki 52 juta ha karena saat ini terdapat 26 juta
keluarga petani. Lahan pertanian saat ini hanya sekitar 40 juta. Reformasi agrarian tidak hanya dimaksudkan untuk
menjaga stok pangan, tetapi juga meningkatkan kesejahteraan petani.

1. Kalimat yang bercetak miring tersebut memiliki makna ….


A. Setiap petani harus memiliki lahan sendiri sebelum bercocok tanam
B. Orang-orang yang bekerja di sektor pertanian akan dibantu untuk memiliki lahan
C. Setiap petani yang mempunyai lahan akan di bantu Pemerinta
D. Orang-orang yang memiliki lahan pertanian akan dibantu untuk memperluas lahan
E. Perluasan lahan dilakukan untuk mensejahterakan petani

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 2-4!


Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah.
Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta
menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur
Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya,
jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah
tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya
akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha
untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat
jerapah.

2. Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah ….


A. Jenis jerapah di Kenya
B. Harapan Kenya atas usaha yang dilakukan untuk mencegah punahnya jerapah
C. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah
D. Negara-negara yang mendukung dan membantu upaya Kenya mencegah punahnya jerapah
E. Penjabaran hasil dari upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah

3. Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah ….


A. Pernyataan pemerintah Kenya tentang punahnya jerapah
B. Jerapah jenis Rothschild hanya tersisa di dua negara di Afrika
C. Pencegahan pemerintah Kenya terhadap tindakan perburuan liar
D. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah hilangnya habitat tempat jerapah hidup
E. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mengatasi terancam punahnya jerapah

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 1 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

4. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah...


A. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen
dalam waktu 30 tahun terakhir
B. Kenya melakukan usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur
tidak akan merusak habitat jerapah
C. Kenya menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa terlangka yang ada di Kenya
D. Hanya Kenya dan Uganda yang memiliki jerapah jenis Rothschild
E. Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 5-8!


(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat
lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut
para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut.
(4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang
bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan
dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan
tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan
membantu makhluk bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut
memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar
seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di
University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung
rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
(Diadaptasi dari: https://sains.kompas.com/read/)

5. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah ….


A. Tidak ada molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut
B. Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang berpotensi merusak jalur WNT
C. Jalur WNT merupakan bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita
D. Semua hewan telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan
tujuan membantu makhluk bertahan hidup
E. WNT tidak terlalu dibutuhkan untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih
banyak

6. Apa tujuan penulis menulis teks tersebut?


A. Membuktikan adanya penyebab mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya
B. Meyakinkan pembaca agar tidak khawatir dengan kemungkinan tumbuhnya rambut di tempat yang tidak
lazim
C. Menceritakan alasan tidak tumbuhnya rambut pada seluruh bagian tubuh
D. Mengajak pembaca untuk mencari tahu apa penyebab rambut tidak tumbuh di seluruh bagian tubuh
E. Memaparkan alasan mengapa ada molekul yang dapat merusak jalur WNT sehingga rambut tidak tumbuh di
seluruh bagian tubuh

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 2 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

7. Kalimat yang mengandung penggunaan tanda baca yang kurang tepat adalah ….
A. Kalimat pertama paragraf pertama
B. Kalimat kedua paragraf pertama
C. Kalimat ketiga paragraf pertama
D. Kalimat pertama paragraf kedua
E. Kalimat kedua paragraf kedua

8. Penulisan kata yang kurang tepat pada teks di atas adalah...


A. Kalimat pertama paragraf pertama
B. Kalimat kedua paragraf pertama
C. Kalimat ketiga paragraf pertama
D. Kalimat pertama paragraf kedua
E. Kalimat kedua paragraf kedua

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 9-11!


Keberhasilan komponen sistem pendidikan dalam melaksanakan fungsinya bergantung pada sarana
penunjang satuan-satuan pendidikan. Sarana penunjang sistem tersebut antara lain kurikulum, tenaga
kependidikan, serta sumber daya pendidikan dan pengelolaan. Penyediaan tentang sumber daya pendidikan antara
lain meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar seperti buku dan alat bantu mengajar, serta dana
pengelolaan yang memadai.

Pemerintah menunjang keberhasilan sistem pendidikan tersebut dengan menetapkan UU Nomor 20 Tahun
2003. Pada pasal 49 ayat (1) dinyatakan bahwa dana pendidikan selain gaji pendidik dan biaya pendidikan kedinasan
dialokasikan minimal 20% dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) pada sektor pendidikan dan
minimal 20% dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah (APBD). Alokasi dana untuk anggaran pendidikan tahun
2019 sebesar Rp492,5 triliun atau 20% dari belanja negara yang mencapai Rp2.461,1 triliun. Adapun target yang
dicapai tahun ini adalah penerima Program Indonesia Pintar sebanyak 20,1 juta siswa, Bantuan Operasional Sekolah
(BOS) 57 juta siswa, dan beasiswa Bidik Misi 472 ribu mahasiswa. Selain itu, untuk pembangunan 56 ribu ruang kelas
melalui Kementerian Pendidikan, Kementerian Agama, Kementerian PUPR, maupun melalui Dana Alokasi Khusus.
Data anggaran pendidikan Indonesia tahun 2011 – 2019 sesuai gambar 1.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 3 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

(Diadaptasi dari: www.databoks.katadata.co.id)


9. Berdasarkan gambar 1, manakah dibawah ini simpulan yang paling mungkin benar?
A. Anggaran pendidikan Indonesia tidak meningkat setiap tahun
B. Anggaran pendidikan Indonesia mengalami penurunan sejak tahun 2016
C. Anggaran pendidikan Indonesia berada pada rentan Rp200 – Rp500 triliun
D. Anggaran pendidikan Indonesia selalu mengalami peningkatan tiap tahun
E. Anggaran pendidikan Indonesia tahun 2016 – 2017 tidak mengalami peningkatan

10. Berdasarkan gambar 1, pada tahun berapa anggaran pendidikan melebihi Rp450 triliun?
A. 2015
B. 2016
C. 2017
D. 2018
E. 2019

11. Kalimat bercetak miring pada paragraf pertama tidak efektif, perbaikan kalimat yang tepat adalah ….
A. Penyediaan sumber daya pendidikan meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar seperti buku
dan alat bantu mengajar, serta dana pengelolaan yang memadai
B. Sumber daya pendidikan antara lain meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar seperti buku
dan alat bantu mengajar, serta dana pengelolaan yang memadai
C. Penyediaan sumber daya pendidikan antara lain meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar
seperti buku dan alat bantu mengajar, serta dana pengelolaan yang memadai
D. Sumber daya pendidikan antara lain meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar seperti buku
dan alat bantu mengajar, dan dana pengelolaan yang memadai
E. Penyediaan sumber daya pendidikan antara lain meliputi gedung dan perlengkapannya, sumber belajar
seperti buku dan alat bantu mengajar, dan dana pengelolaan yang memadai

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 12-13!


Taman bunga adalah sumber oksigen yang indah dan menyegarkan. Keberadaannya di depan atau disamping rumah
juga dapat memperindah suasana sekitar rumah. Taman bunga di sekitar rumah tidak harus berukuran besar atau
lebar. Bahkan lahan yang minim di perkotaan pun bisa digunakan untuk membuat taman bunga yang sejuk. Caranya,
adalah dengan memanfaatkan pot-pot gantung yang diatur sedemikian rupa sehingga bisa menghias taman atau
bahkan ruangan. Dengan begitu, penghuni rumah akan merasa lebih segar dan nyaman berada di rumah.

12. Judul yang paling tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….
A. Manfaat Taman Bunga bagi Rumah dan Penghuni di dalamnya
B. Taman Bunga yang Indah
C. Penghasil Oksigen di Rumah
D. Rumah yang Indah karena Taman Bunga
E. Taman Bunga Mini

13. Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….


A. Setiap rumah harus ada taman bunga agar selalu terlihat indah
© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021
Halaman 4 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

B. Bila menginginkan rumah segar dan indah, sebaiknya buatlah taman bunga
C. Taman bunga adalah sumber oksigen yang harus selalu dijaga
D. Bunga-bunga yang ada di taman bunga memberikan kesegaran
E. Taman bunga di sekitar rumah lebih indah jika ukurannya besar

Bacalah identitas buku berikut!


Judul : Dahsyatnya Hypnopparenting
Editor : Yoan Destarina
Jenis : Nonfiksi
Penerbit : Penebar Plus+
Cetakan Tahun : Cetakan I Tahun 2010
Jumlah Halaman : 120 halaman

14. Paragraf yang menyatakan kelemahan buku adalah ....


A. Kesuksesan berangkat dari keluarga. Dari keluargalah seorang dibentuk karakternya. Namun dalam
perjalanannya, banyak orang tua yang menemui berbagai kesulitan dalam mendidik anak. Anak malas belajar,
tidak suka makan, kurang percaya diri, anak yang nakal, dan masih banyak lagi. Hypnoperenting adalah salah
satu solusi bagi para orang tua yang menemui kesulitan tersebut.
B. Orang tua menjadi pelaku penting dalam Hypnoparenting ini. Dalam praktiknya, hypnoparenting adalah
proses sugestif dengan menanamkan kalimat-kalimat yang bersifat positif, sebagai contoh, "kamu pintar dan
rajin. Kamu senang belajar dan selalu mengerjakan tugas dengan baik."
C. Ditulis dengan bahasa yang lugas nan santai dan berorientasi ke dalam keluarga, buku ini sangat cocok dibaca
oleh kalangan remaja. Kalimat-kalimat sugestif yang ada pada buku ini sangat bermanfaat dan dapat mereka
terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
D. Banyak desain gambar animasi terdapat dalam buku ini justru menjadi kekurangan karena buku ini
berorientasi dalam kehidupan keluarga yang ditunjukkan untuk dibaca orang tua. Selain itu, terdapat banyak
istilah bahasa asing yang umumnya sukar dipahami oleh para orang tua.
E. Yoan Destarina lahir di Surabaya, 12 Mei 1967. Ia seorang psikiater di Kabupaten Gresik, Jawa Timur. Bersama
rekannya sesama penyuluh, Rudi Harton ia berkolaborasi menerbitkan buku yang berjudul
Dahsyatnya Hypnopparenting ini.

Untuk soal nomor 15, perhatikan ilustrasi berikut!


J, K, L, M, N, O, P dan Q berada pada satu baris antrian yang sedang mengantri untuk penukaran hadiah pada salah
satu perusahan handphone. Posisi mereka masing-masing dalam antrian tersebut yaitu:
 K ada di barisan paling depan
 J berada di antara M dan P
 L ada di antara O dan Q
 Q tepat di belakang P
 N ada di belakang O

15. Pernyataan yang sesuai dengan ilustrasi di atas yaitu ....


A. Dua orang paling depan yaitu K dan P
B. L dan O tepat diantara P dan Q
C. J dan P tepat diantara M dan K

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 5 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

D. Dua orang paling belakang yaitu N dan Q


E. Diantara P dan O ada Q dan L
Untuk soal nomor 16, perhatikan ilustrasi berikut!
Seorang distributor suatu perusahaan harus mengunjungi 5 toko yang berbeda untuk mendistribusikan produk hasil
perusahaannya tersebut. Kelima toko tersebut adalah P, Q, R, S, dan T. Setiap hari, ia hanya akan mengunjungi satu
toko saja kemudian toko yang lain pada hari yang lain dari Senin sampai dengan Jumat. Diketahui jadwal ia
mengunjungi toko tersebut adalah sebagai berikut:
 Sebelum mengunjungi Toko S, ia harus mengunjungi Toko P
 Toko R dikunjungi selain hari Senin
 Ia harus mengunjungi toko Q sebelum mengunjungi Toko T

16. Urutan kunjungan yang mungkin adalah ....


A. P – S – R – Q – T
B. R – S – P – Q – T
C. T – R – Q – P – S
D. Q – S – P – T – R
E. R – Q – T – P – S

Untuk soal nomor 17, perhatikan ilustrasi berikut!


Ida adalah seorang anak yang sulit disuruh makan. Ida bersedia makan nasi jika sudah dibelikan makanan favoritnya.
Jika sudah punya sop buah, Ida bisa melupakan permen coklat. Permen coklat lebih disukai Ida dari pada roti bakar
sehingga Ida bersedia menukar roti bakar dengan permen coklat. Kesukaan Ida terhadap permen coklat sama
besarnya dengan kesukaannya terhadap es jeruk, dan Ida lebih menyukai permen coklat dari mata durian.

17. Makanan paling favorit apakah yang bisa dibelikan Ibu untuk Ida agar bersedia makan nasi?
A. Permen coklat
B. Roti bakar
C. Sop buah
D. Durian
E. Es jeruk

Untuk soal nomor 18, perhatikan ilustrasi berikut!


Kejujuran Santi tidak sebaik Dedi. Terkadang Mimin kurang jujur, tapi sesungguhnya dia masih lebih jujur daripada
Reno. Bisma lebih suka berbohong daripada Husni. Dedi cukup jujur, tapi secara umum Mimin lebih jujur daripada
Dedi. Dan Indri sama jujurnya dengan Komir. Dedi lebih jujur daripada Husni dan Komir.

18. Siapakah di antara mereka yang paling jujur?


A. Dedi
B. Reno
C. Mimin
D. Sinta
E. Husni

Untuk soal nomor 19, perhatikan ilustrasi berikut!


Rana, Rindu, Rurin, Reno, dan Rona adalah siswa SMK 2. Jika diukur dari sekolah, maka jarak rumah Rana lebih jauh
daripada rumah Rurin. Rumah Rindu lebih dekat daripada rumah Reno dan rumah Rona. Rumah Rona lebih dekat
daripada rumah Rurin.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 6 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

19. Jika rumah Reno lebih dekat daripada rumah Rurin, maka anak yang paling dekat dan paling jauh rumahnya dari
sekolah berturut-turut adalah ….
A. Rindu, Rana
B. Reno, Rurin
C. Rana, Rona
D. Rona, Rurin
E. Rona, Reno

Untuk soal nomor 20, perhatikan ilustrasi berikut!


Seorang psikiater mempunyai jadwal konsultasi dengan tujuh pasiennya yaitu Aries, Baharudin, Caca, Didit, Epa, Fitri,
dan Galuh. Setiap pasien memiliki jadwal konsultasinya sendiri, yang berurutan sesuai dengan ketentuan berikut:
 Baharudin mempunyai jadwal konsultasi sebelum Galuh.
 Fitri mempunyai jadwal konsultasi sebelum Aries.
 Salah satu dari Caca atau Epa memiliki jadwal konsultasi sebelum Fitri.
 Didit mempunyai jadwal konsultasi tepat sesudah atau tepat sebelum Caca.

20. Jika Galuh mempunyai jadwal konsultasi diurutan kedua dan Aries urutan kelima, maka pernyataan berikut yang
pasti benar adalah ….
A. Caca mempunyai jadwal konsultasi di urutan ke 7
B. Galuh mempunya jadwal konsultasi tepat sebelum Fitri
C. Fitri mempunyai jadwal konsultasi tepat setelah Epa dan sebelum Aries
D. Didit mempunyai jadwal konsultasi di urutan ke 6
E. Caca mempunyai jadwal konsultasi di urutan 3

SUB 2: PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 21-27!


Pemerintah Indonesia bersama negara-negara tujuan penempatan pekerja migran meningkatkan
komitmen bilateral. Komitmen ini untuk mencegah tenaga kerja ilegal masuk ke negara-negara tujuan. Selain
memperketat pengawasan di pintu pemberangkatan, diselenggarakan juga program pemulangan pekerja.
Kepala Biro Hubungan Masyarakat Kementerian Ketenagakerjaan Soes Hindharmo, Minggu (21/4/2019), di
Jakarta, mengatakan, penempatan pekerja migran secara non prosedural telah menjadi perhatian dunia
Internasional. Organisasi Buruh Internasional (ILO) misalnya, menyoroti negara yang masih mau menerima pekerja
migran ilegal.
Soes mengatakan, sejak Undang-Undang (UU) Nomor 18 Tahun 2017 tentang perlindungan Pekerja Migran
Indonesia disahkan pada November 2017, masih ada kasus pekerja migran Indonesia. Kasus ini khususnya pada
sektor informal, yakni diberangkatkan tidak sesuai prosedur yang sah.
Menurut Soes, pada 2019, Pemerintah Jordania mengeluarkan program amnesti atau pengampunan atas
pelanggaran hukum. Slah satu realisasi program ini adalah pemulangan pekerja migran ilegal. Pada April 2019,
sebanyak 51 pekerja migran Indonesia tidak berdokumen sah dan bekerja di sektor informal sebagai pekerja rumah
tangga dipulangkan ke Indonesia. mereka mengikuti program tersebut. Sekitar 35 orang dari 51 orang pekerja migran
Indonesia tersebut berasal dari Jawa Barat. Sisanya dari Banten, Nusa Tenggara Barat, Jawa Tengah, dan Jawa Timur.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 7 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

21. Berdasarkan teks di atas, manakah pernyataan berikut yang SALAH?


(A) Pemerintah Indonesia bersama negara-negara tujuan penempatan pekerja migrab meningkatkan
komitmen bilateral
(B) Adanya program pemulangan pekerja migran yang ilegal
(C) Kepala Biro Hubungan Masyarakat Kementerian Ketenagakerjaan adalah Hery Sudarmanto
(D) Pemerintah Jordania mengeluarkan program amnesti atau pengampunan atas pelanggaran hukum
(E) Pada April 2019, sebanyak 51 pekerja migran Indonesia tidak berdokumen sah

22. Berdasarkan teks di atas, organisasi dunia yang mengawasi proses keluar masuknya pekerja migran ilegal adalah
....
(A) WHO
(B) UNESCO
(C) UNICEF
(D) IMF
(E) ILO

23. Berdasarkan teks di atas, negara yang mengeluarkan program amnesti atau pengampunan atas pelanggaran
hukum adalah ....
(A) Indonesia
(B) Jordania
(C) Australia
(D) Arab Saudi
(E) Malaysia

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 8 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

24. Berdasarkan teks di atas, daerah penyuplai pekerja migran Indonesia yang tidak berdokumen, kecuali ....
(A) Jawa Barat
(B) Banten
(C) Jawa Tengah
(D) Bali
(E) Jawa Timur

25. Berdasarkan tabel data di atas, peningkatan jumlah TKI terjadi kembali pada tahun ....
(A) 2014
(B) 2015
(C) 2016
(D) 2017
(E) 2018

26. Berdasarkan tabel data di atas, manakah pernyataan yang benar?


(A) Wilayah penempatan tertinggi TKI adalah ASEAN
(B) Wilayah penempatan terendah adalah Amerika
(C) Jumlah TKI tahun 2015 mencapai 4.016 orang
(D) Jumlah TKI tahun 2013 paling rendah
(E) Tahun 2017 jumlah TKI di Timur Tengah mencapai 1.085 orang

27. Berdasarkan tabel data di atas, wilayah penempatan TKI terendah sepanjang tahun 2012-2018 adalah ....
(A) ASEAN
(B) Australia dan Oceania
(C) Timur Tengah
(D) Afrika
(E) Eropa

Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 28-32!


Perguruan tinggi kedinasan menjadi salah satu pilihan bagi siswa lulusan SMA sederajat. Lembaga
pendidikan ini menawarkan perkuliahan yang gratis dan menjamin mahasiswanya mendapat pekerjaan di
kementerian terkait setelah lulus. Akan tetapi, perlu diingat bahwa syarat untuk masuk dan lulus dari perguruan
tinggi kedinasan cukup berat.
Perguruan tinggi kedinasan adalah lembaga pendidikan yang berada di bawah naungan
kementerian/lembaga. Ada 88 perguruan tinggi di bawah kementerian dan 10 di bawah lembaga pemerintah non
kementerian. Untuk tahun 2019, Badan Kepegawaian Negara mengumumkan membuka pendaftaran bagi 18
perguruan tinggi kedinasan.
“Perlu diingat syarat dari perguruan tinggi kedinasan ialah ketika lulus bersedia ditempatkan di mana saja.
Bisa di kota besar maupun di wilayah pelosok Indonesia,” kata Direktur Politeknik Keuangan Negara (PKN) STAN
Rahmadi kepada Kompas, Rabu (17/4/2019), di Tangerang Selatan.
Politeknik Keuangan Negara STAN merupakan perguruan tinggi kedinasan di bawah Kementerian Keuangan
(Kemkeu). Tujuannya adalah mendidik calon aparatur sipil negara (ASN) di bidang perpajakan, bea cukai,
Kebendaharaan negara, penilai, manajemen aset, dan akuntansi. Lulusannya khusus untuk bekerja di Kemkeu, Badan
Pemeriksa Keuangan, Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan, pemerintah daerah, dan lembaga-lembaga
negara yang membutuhkan ASN di bidang keuangan.
Rahmadi menjelaskan, mengingat tujuan PKN STAN mencetak ASN yang mumpuni, sistem pendidikan yang
dianut juga lebih ketat dibandingkan dengan perguruan tinggi umum. Misalnya, di setia semester mahasiswa wajib
memiliki indeks prestasi kumulatif minimal 2,75. Apabila kurang dari batas yang ditentukan, mahasiswa tersebut
akan dikeluarkan meskipun sudah berada di semester terakhir.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 9 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

Dari segi jenjang kuliah juga lebih panjang. Walaupun menuntut prestasi akademik tinggi. PKN STAN hanya
memiliki jenjang kuliah D-1 dan D-3. Pada tahun 2018 dibuka jenjang kuliah D-4 (setara dengan S-1) atas permintaan
Kemkeu dan hanya diberlakukan untuk angkatan di tahun itu.
“Prinsip ASN keuangan adalah harus belajar dari nol. Ketika memulai karier harus bisa ditempatkan di
wilayah mana pun dan pada posisi apa pun. Ketika lulus dengan ijazah D-1, mereka menjadi ASN Golongan II, “ kata
Rahmadi.
Sistem itu pula yang membentuk mahasiswa PKN STAN menjadi pembelajar. Ketika mereka sudah menjadi
ASN, mereka dituntut untuk meningkatkan ilmu, yaitu melanjutkan kuliah D-3 dan D-4 agar kompetensinya terus
bertambah.

28. Berdasarkan teks di atas, manakah pertanyaan yang jawabannya ada di dalam teks tersebut?
(A) Berapa jumlah perguruan tinggi kedinasan di bawah naungan kementerian/lembaga?
(B) Apa saja syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk mendaftar sebagai calon mahasiswa STAN?
(C) Bagaimana cara mendaftar ke perguruan tinggi kedinasan?
(D) Kapan tes seleksi penerimaan mahasiswa PKN STAN dimulai?
(E) Mengapa Badan Kepegawaian Negara hanya membuka 18 perguruan tinggi kedinasan?

29. Berdasarkan teks di atas, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?
(A) Ada 80 perguruan tinggi di bawah kementerian
(B) Ada 14 perguruan tinggi di bawah lembaga pemerintah non kementerian
(C) Tahun 2019, Badan Kepegawaian Negara membuka pendaftaran 10 perguruan tinggi kedinasan
(D) Politeknik Keuangan Negara STAN merupakan perguruan tinggi kedinasan di bawah Kementerian Dalam
Negeri (Kemendagri)
(E) Politeknik Keuangan Negara STAN merupakan perguruan tinggi kedinasan di bawah Kementerian Keuangan
(Kemkeu)

30. Berdasarkan teks di atas, lulusan PKN STAN akan bekerja di, kecuali .....
(A) Kemkeu
(B) Badan Pemeriksa Keuangan
(C) Perbankan
(D) Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan
(E) Pemerintah daerah

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 10 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

31. Berdasarkan teks di atas, berapa skor (IPK) minimal tiap semester yang harus dicapai mahasiswa PKN STAN?
(A) 2,50
(B) 2,75
(C) 3,00
(D) 3,25
(E) 3,50

32. Berdasarkan data di atas, urutan sekolah kedinasan berdasarkan jumlah kursi terbanyak adalah ....
(A) PKN STAN – STIS – STSN – STIN – STMKG – IPDN – 11 Sekolah Tinggi di bawah Kemenhub – Poltekip dan
Poltekim
(B) PKN STAN – STIS – IPDN – 11 Sekolah Tinggi di bawah Kemenhub – STSN – STIN - STMKG - Poltekip dan
Poltekim
(C) STMKG – IPDN – 11 Sekolah Tinggi di bawah Kemenhub – PKN STAN – STSN – STIS – STIN – Poltekip dan
Poltekim
(D) PKN STAN – 11 Sekolah Tinggi di bawah Kemenhub – IPDN – STIS – Poltekip dan Poltekim – STIN – STMKG -
STSN
(E) STMKG – IPDN – PKN STAN – STSN – STIS – STIN – Poltekip dan Poltekim – 11 Sekolah Tinggi di bawah
Kemenhub

Cermati paragraf berikut!


Semangat juang dan perlawanan Cut Nyak Dien bertambah kuat saat Belanda membakar Masjid Besar Aceh.
Dengan semangat menyala, beliau mengajak seluruh rakyat Aceh untuk terus berjuang. Saat Teuku Ibrahim gugur,
di tengah kesedihan, beliau bertekad meneruskan perjuangan. Dua tahun setelah kematian suami pertamanya
tepatnya pada tahun 1880, Cut Nyak Dien menikah lagi dengan Teuku Umar. Seperti Teuku Ibrahim, Teuku Umar
adalah pejuang kemerdekaan yang hebat.
Sumber: www.ilmubindo.com

33. Simpulan yang tepat dari paragraf tersebut adalah ….


(A) Cut Nyak Dien wanita pejuang yang bisa menggerakkan perlawanan rakyat Aceh
(B) Cut Nyak Dien merupakan wanita pejuang yang menginspirasi rakyat Aceh
(C) Cut Nyak Dien merupakan wanita pejuang yang memiliki semangat juang membara
(D) Sosok wanita pejuang yang tidak menghiraukan kesedihan diri sendiri
(E) Cut Nyak Dien merupakan wanita yang berasal dari Naggroe Aceh

34. Kata-kata di bawah ini yang sesuai dengan Ejaan Bahasa Indonesia adalah ….
(A) Keloter, Kiai, Syahid
(B) Varitas, Keloter, Sahid
(C) Varietas, Kloter, Sahid
(D) Kiai, Syahid, Varietas
(E) Sahid, Keloter, Kyai

35. Penggunaan kalimat langsung yang tepat terdapat pada kalimat ….


(A) “Riana akan pulang nanti sore,” Desti memberi kabar.
(B) “Besok aku beri kabar lagi”, ucap Andirana “Aku mungkin tidak akan pulang malam ini.”
(C) “Hari ini kita akan mengadakan gotong-royong,” ucap Danur “Semuanya mari bekerja sama demi
kebersihan sekolah kita.”
(D) Bu Neti berpesan, “jika hari ini beliau tidak dapat masuk ”
(E) “Semuanya kesini!” teriak Hilda “Hari ini kita akan adakan rapat.”

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 11 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

36. Penulisan huruf kapital dibawah ini yang salah adalah ….


(A) Kuliner Gonggong khas Kepulauan Riau.
(B) Wali kelas kami bernama Riani Fatimah Septiani.
(C) Rumah nenekku berada di kaki Pegunungan Brawijaya.
(D) Dani merupakan seorang yang bijaksana.
(E) Ibunya menunaikan ibadah Haji.

(1) Kepulauan Raja Ampat merupakan tempat yang sangat berpotensi untuk dijadikan sebagai objek wisata,
terutama wisata penyelaman. (2) Perairan Kepulauan Raja Ampat, menurut berbagai sumber, merupakan salah satu
dari sepuluh perairan terbaik untuk diving site di seluruh dunia. (3) Bahkan, mungkin juga diakui sebagai nomor satu
untuk kelengkapan flora dan fauna bawah air pada saat ini.
(4) Dr. John Veron, ahli karang berpengalaman dari Australia, misalnya, dalam sebuah situs
mengungkapkan, Kepulauan Raja Ampat yang terletak di ujung paling barat Pulau Papua, sekitar lima puluh mil
sebelah barat laut Sorong, mempunyai kawasan karang terbaik di Indonesia. (5) Sekitar 450 jenis karang sempat
diidentifikasi selama dua pekan penelitian di daerah itu.
(6) Tim ahli dari Conservation International, The Nature Conservancy, dan Lembaga Oseanografi Nasional
(LON) Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) pernah melakukan penilaian cepat pada 2001 dan 2002. (7)
Hasilnya, mereka mencatat di perairan ini terdapat lebih dari 540 jenis karang keras (75% dari total jenis di dunia),
lebih dari 1.000 jenis ikan karang, 700 jenis moluska, dan catatan tertinggi bagi Gonodactyloid stomatopod
crustaceans. (8) Ini menjadikan 75% spesies karang dunia berada di Raja Ampat. (9) Tak satupun tempat dengan luas
area yang sama memiliki jumlah spesies karang sebanyak ini.
Diadaptasi dari https://id.wikipedia.org/wiki/Kepulauan_Raja_Ampat.

37. Apa gagasan inti kalimat (4)?


(A) Dr. John Veron adalah seorang ahli karang berpengalaman dari Australia.
(B) Dr. John Veron mengungkapkan bahwa Kepulauan Raja Ampat mempunyai kawasan karang terbaik di
Indonesia.
(C) Dalam sebuah situs, Kepulauan Raja Ampat yang terletak di ujung paling barat Pulau Papua, sekitar 50 mil
sebelah barat laut Sorong.
(D) Kepulauan Raja Ampat mempunyai kawasan karang terbaik di Indonesia.
(E) Dr. John Veron mengungkapkan bahwa Kepulauan Raja Ampat yang terletak di ujung paling barat Pulau
Papua.

38. Apa gagasan utama di atas?


(A) Kepulauan Raja Ampat merupakan tempat berpotensi sebagai objek wisata.
(B) Perairan Kepulauan Raja Ampat merupakan salah satu dari sepuluh perairan terbaik.
(C) Kepulauan Raja Ampat mempunyai kawasan karang terbaik di Indonesia.
(D) Perairan Kepulauan Raja Ampat memiliki lebih dari 540 jenis karang keras (75% dari total jenis di dunia),
lebih dari 1.000 jenis ikan karang, 700 jenis moluska, dan catatan tertinggi bagi Gonodactyloid stomatopod
crustaceans.
(E) Tak satu pun tempat dengan luas area yang sama memiliki jumlah spesies karang sebanyak di perairan
Kepulauan Raja Ampat.

39. Terdapat penulisan kata yang SALAH pada ....


(A) kalimat (1)
(B) kalimat (2)
(C) kalimat (3)
© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021
Halaman 12 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

(D) kalimat (4)


(E) kalimat (5)

40. Pernyataan manakah yang TEPAT berdasarkan Bacaan 2 di atas?


(A) Kata bilangan sepuluh pada kalimat (2) seharusnya ditulis dengan angka bilangan.
(B) Kata flora dan fauna pada kalimat (3) seharusnya ditulis dengan cetak miring.
(C) Kata Pulau pada kalimat (4) seharusnya diawali nonkapital.
(D) Kata laut pada kalimat (4) seharusnya diawali kapital.
(E) Penulisan partikel “pun” pada kata satupun kalimat (9) seharus dipisah.

SUB 3: PENGETAHUAN UMUM

Pemberontakan Jayakatwang ke Singasari ini sesungguhnya ada hubungannya dengan agenda politik Kertanegara
yang lebih sibuk melakukan ekspansi wilayah ke luar daerah sehingga membuat kerajaan Singasari mengalami
kekosongan keamanan. Dengan sebagian besar tentara Jawa (Singasari) dikirim ke luar negeri untuk ekspansi
wilayah, Jayakatwang menangkap peluang ini dan meluncurkan kudeta terhadap Singasari. (Rossabi, 1989)
Apa yang dinasihatkan oleh Mpu Raganata ternyata benar, bahwa ketika Kertanegara sibuk mengarahkan
kekuatannya ke luar untuk melakukan perluasan wilayah, maka Jayakatwang akan melakukan pemberontakan.
Kenapa yang dicurigai melakukan pemberontakan terhadap Singasari adalah Jayakatwang, bukan pejabat yang lain?
Karena, Jayakatwang merupakan keturunan dari raja Kediri, Kertajaya, (Poesponegoro dan Notosusanto, 1992: 443)
yang telah ditaklukkan oleh Ken Arok, pendiri Singasari. Biasanya, keturunan kerajaan yang ditaklukkan itu, ketika
ada kesempatan, akan melakukan pembalasan atau serangan balik terhadap kerajaan yang menaklukkannya. Oleh
karena itu, perhatian Mpu Raganata lebih tertuju kepada Jayakatwang.
Kebenaran gagasan Mpu Raganata ini secara otomatis mematahkan prediksi Kertanegara yang
menyatakan, bahwa Jayakatwang tidak akan melakukan pemberontakan ketika Singasari mengalami kekosongan
keamanan untuk agenda ekspansi wilayah, karena menurut Kertanegara, Jayakatwang berutang budi terhadap
dirinya atas kariernya sebagai raja bawahan di Kediri.
(Muhibbudin, Muhammad. 2018. Sejarah dan Kisah Para Pemberontak di Kerajaan Jawa. Yogyakarta: Araska)

41. Berdasarkan teks tersebut, apa alasan utama yang membuat Jayakatwang melakukan pemberontakan terhadap
Singasari?
(A) Adanya keinginan untuk melakukan balas dendam karena Ken Arok berhasil menaklukkan kerajaan Kediri
yang merupakan bekas kerajaannya.
(B) Salahnya prediksi Kertanegara yang menganggap Jayakatwang tidak akan melakukan balas dendam karena
dia berhutang budi pada Kertanegara.
(C) Adanya agenda politik yang dilakukan oleh Kediri yang dibantu oleh Jayakatwang sebagai pimpinan
Singasari sekaligus keturunan Kediri.
(D) Adanya peluang karena kekosongan keamanan sehubung dengan ekspansi wilayah.
(E) Adanya rasa curiga oleh Mpu Raganata sehingga Jayakatwang tidak suka karena terlalu merendahkan
dirinya yang dianggap tidak setia.

42. Judul yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ....
(A) Pemberontakan Jayakatwang
(B) Jayakatwang
(C) Misteri Jayakatwang
(D) Alasan Jayakatwang Memberontak
(E) Pengkhianatan Jayakatwang
© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021
Halaman 13 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

43. Pertanyaan berikut yang bisa dijawab oleh teks adalah ....
(A) Mengapa Mpu Tantular mencurigai Jayakatwang akan memberontak?
(B) Mengapa Kertanegara mempercayai Jayakatwang untuk memegang daerah Kediri?
(C) Siapa yang menghasut Jayakatwang untuk memberontak?
(D) Apa hubungan antara agenda politik Kertanegara dengan pemberontakan Jayakatwang?
(E) Bagaimana Jayakatwang memicu pemberontakan?

44. Definisi dari “ekspansi” pada teks tersebut adalah ....


(A) Perbuatan menguasai dan memerintah suatu daerah
(B) Perluasan wilayah suatu daerah dengan menduduki daerah lain
(C) Perjalanan penyelidikan
(D) Cenderung meluas
(E) Penjajahan secara cermat

45. Kata-kata di bawah ini yang sesuai dengan Ejaan Bahasa Indonesia adalah ….
(A) Saos, Seprei, Sistematis
(B) Sekala, Seprai, Sistimatis
(C) Saus, Skala, Sistimatis
(D) Sistematis, Skala, Seprai
(E) Saos, Skala, Sistematis

46. Penggunaan kalimat langsung yang tepat terdapat pada kalimat ….


(A) Nayunda bertanya, “Besok enaknya ke mana ya?”
(B) Pak Anto mengingatkan murid-muridnya, “jangan lupa tugasnya besok dikumpulkan, anak-anak!”
(C) “Aku tahu bagaimana cara menggunakan alat ini”, ucap Syaiful.
(D) “Kumpul semuanya!” ucap Delta, “Rapat segera dimulai.”
(E) “Ayo!“, ucap Rahmat “pertandingan sepakbola segera dimulai.”

SMA Negeri 2 Jakarta didirikan pada tanggal 24 Februari 1959 dengan proses pengambilalihan sekolah asing melalui
program nasionalisasi pemerintah. Sekolah asing yang dinasionalisasi tersebut bernama Kwo Min Tang yang letaknya
ada di Jalan Gajah Mada No. 174-175. Berdasarkan keputusan Peperda No. 232, Kwo Min Tang diubah menjadi SMA
PPS (Panitia Pengawasan Sekolah). SMA PPS di awasi dan di bina oleh pemerintah dari perwakilan Depdikbud Jakarta
Raya.
Pada tanggal 18 Januari 1960, SMA PPS menjadi SMA Nasional Bapergi, tetapi tidak lama kemudian ditutup
dan gedungnya dipakai untuk gedung pendidikan nasional. Gedung yang ada di jalan Gajah Mada No 174 diambil
alih tanggal 11 juli 1966 yang akhirnya dijadikan apartemen Mediterania. Lalu, berdasarkan SJP
No.004/JV/S/PERW/GG/66, gedung yang ada di jalan Gajah Mada No.175 yang akhirnya menjadi gedung sekolah
SMA Negeri 2 Jakarta. SMA Negeri 2 Jakarta dipimpin oleh G. S. Panjaitan sebagai kepala sekolah pertama dan T.
Simbolon yang merangkap menjadi wakil kepala sekolah, sekretaris, sekaligus pengajar.
Jika melihat bentuk fisik, fasilitas di SMA Negeri 2 Jakarta tergolong memadai dan mendukung
pembelajaran, mulai dari kelas, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Biologi, Laboratorium Fisika, Laboratorium
Kimia, aula, kantin, masjid, koperasi, ruang Audio Visual, UKS, ruang PIK, toilet, ruang Medikom, lapangan upacara,
lapangan kecil, ruang OSIS, perpustakaan, sport center, ruang komputer (TIK), Smart Desk Room, lapangan parkir,
gazebo, studio, ruang Inspirasi, hingga ruang ESO.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 14 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

47. Gagasan utama dalam paragraf 1 terdapat pada kalimat ....


(A) SMA Negeri 2 Jakarta didirikan pada tanggal 24 Februari 1959 dengan proses pengambilalihan sekolah asing
melalui program nasionalisasi pemerintah.
(B) Sekolah asing yang dinasionalisasi tersebut bernama Kwo Min Tang yang letaknya ada di Jalan Gajah Mada
No. 174-175.
(C) Berdasarkan keputusan Peperda No. 232, Kwo Min Tang diubah menjadi SMA PPS (Panitia Pengawasan
Sekolah
(D) SMA PPS di awasi dan di bina oleh pemerintah dari perwakilan Depdikbud Jakarta Raya.
(E) SMA Negeri 2 Jakarta dipimpin oleh G. S. Panjaitan sebagai kepala sekolah pertama dan T. Simbolon yang
merangkap menjadi wakil kepala sekolah, sekretaris, sekaligus pengajar

48. Berdasarkan teks, ruangan yang tidak ada di SMA Negeri 2 Jakarta adalah ....
(A) Mini Studio
(B) ruang Audio Visual
(C) ruang BK
(D) ruang Medikom
(E) Laboratorium Bahasa

49. Kelemahan teks tersebut adalah ....


(A) tidak ada penjelasan pergantian kalimat
(B) tidak efektifnya konjungsi antarkalimat
(C) kurang lengkapnya fasilitas sekolah
(D) adanya kata yang tidak baku
(E) susunan paragraf kurang efektif

50. Simpulan yang paling mungkin terjadi sesuai dengan teks tersebut adalah ....
(A) Jika melihat bentuk fisik, fasilitas di SMA Negeri 2 Jakarta tergolong memadai
(B) SMA Negeri 2 bisa memperluas wilayahnya karena adanya SJP No.004/JV/S/PERW/GG/66
(C) Tanpa adanya Bapak G. S. Panjaitan dan rekannya, sekolah SMA Negeri 2 Jakarta tidak akan berdiri sampai
sekarang.
(D) Jika tidak ada program nasionalisasi, tidak mungkin ada sekolah SMA Negeri 2 Jakarta.
(E) Karena tidak adanya nasionalisasi, SMA Negeri 2 Jakarta dialihfungsikan menjadi Gedung Pendidikan
Nasional.

51. Sinonim dari kata privasi adalah ….


(A) Pribadi
(B) Egois
(C) Izin
(D) Kehilangan
(E) Diskusi

52. Lawan kata dari degenerasi adalah ….


(A) Kemajuan
(B) Pembentukan
(C) Pemilihan

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 15 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

(D) Perolehan
(E) Analisis

Salmon, a fish prized for both food and sport, has a complex life cycle. After spending several years in the ocean,
adult salmon travel back to the freshwater streams where they were originally spawned, to lay their eggs. The
females bury the eggs under the sand at the bottom of the streams. When the fish are large enough, two years after
hatching, the young salmon, called smolts, drift into rivers from smaller streams. The smolts use the strong flow from
the melting snows to get to the Pacific Ocean, where they travel until they return to start the cycle again.
The damming of river systems in the northwestern region of the United States has had devastating effects on
salmon. Not only are dams an obstacle for salmon navigating upstream, but they are also an impediment for the
smolts travelling to the sea. The current itself has become very slow, not just because of the construction of
numerous dams but also because companies intentionally operate the dams to slow the current. They store the
water from the melting snow until the winter, when more electric power is needed. As fewer smolts reach the oceans
and fewer adults return, salmon fail to produce a sufficiently numerous new generations. This could eventually lead
to extinction of the fish.
Attempts are being made to get the young salmon downriver more quickly. One such attempt has consisted of
transporting the smolts by barge. Another suggestion, proposed by environmentalists, is to increase the rate of
water flow. Also under consideration is the reduction of the water level in the reservoirs for a period in the spring
when the smolts are migrating downstream. This would also increase the flow temporarily, without requiring
massive amounts of water, and thus enable the young salmon to move downstream faster.
(Taken from: Cambidge Preparation for the TOEFL Test: 4th Edition, 2005)
53. What is the main topic of the passage?
(A) The migration process of salmons.
(B) The physical description of salmons.
(C) How to breed salmons.
(D) The latest technology on breeding salmons.
(E) The way of life of salmons.

54. The author intends to compose the passage to . . .


(A) Describe the characteristics of salmons.
(B) Point out the social life of salmons.
(C) Explain the life cycle of salmons.
(D) Identify the suitable way to preserve salmons.
(E) Tell the readers on how to create a good habitat for salmons.

55. The paragraph following the passage would likely discuss about . . .
(A) Further solutions to preserve salmons.
(B) The nature of salmons.
(C) The other problems because the establishment of the damming of river systems.
(D) Further information about the life cycle of salmons.
(E) The various species of salmon.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 16 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

56. Based on the passage, salmon . . .


(A) Lies its eggs in the river.
(B) Migrates from one river to another to breed.
(C) Does not live based on the current of a river.
(D) Migrates when it reaches the age of three years.
(E) Lives peacefully under the river dam.

57. “…but they are also an impediment for the smolts travelling to the sea.” (Ph.2)
The underlined word has an identical meaning to . . .
(A) Solution.
(B) Material.
(C) Barrier.
(D) Target.
(E) Enemy.

Until the beginning of the twentieth century, the nervous system was thought to control all communication
within the body and the resulting integration of behavior. Scientists had determined that nerves ran, essentially, on
electrical impulses. These impulses were thought to be the engine for thought, emotion, movement, and internal
processes such as digestion. However, experiments by William Bayliss and Ernest Starling on the chemical secretin,
which is produced in the small intestine when food enters the stomach, eventually challenged that view. From the
small intestine, secretin travels through the bloodstream to the pancreas. There, it stimulates the release of digestive
chemicals. In this fashion, the intestinal cells that produce secretin ultimately regulate the production of different
chemicals in a different organ, the pancreas.
Such a coordination of processes had been thought to require control by the nervous system; Bayliss and Starling
showed that it could occur through chemicals alone. This discovery spurred Starling to coin the term hormone to
refer to secretin, taking it from the Greek word hormone, meaning “to excite” or “to set in motion.” A hormone is a
chemical produced by one tissue to make things happen elsewhere.
As more hormones were discovered, they were categorized, primarily according to the process by which they
operated on the body. Some glands (which make up the endocrine system) secrete hormones directly into the
bloodstream. Such glands include the thyroid and the pituitary. The exocrine system consists of organs and glands
that produce substances that are used outside the bloodstream, primarily for digestion. The pancreas is one such
organ, although it secretes some chemicals into the blood and thus is also part of the endocrine system.
Much has been learned about hormones since their discovery. Some play such key roles in regulating bodily
processes or behavior that their absence would cause immediate death. The most abundant hormones have effects
that are less obviously urgent but can be more fat-reaching and difficult to track: They modify moods and affect
human behavior, even some behavior we normally think of as voluntary. Hormonal systems are very intricate. Even
minute amounts of the right chemicals can suppress appetite, calm aggression, and change the attitude of a parent
toward a child. Certain hormones accelerate the development of the body, regulating growth and form; others may
even define an individual’s personality characteristics. The quantities and proportions of hormones produced change
with age, so scientists have given a great deal of study to shifts in the endocrine system over time in the hopes of
alleviating ailments associated with aging.

58. Which of the following is the suitable title for the passage?
(A) A Biological Study on Nervous System.
(B) The Brief Explanation of Human Hormones.

© LKP SCIENCE SOCIETY TPS 05 - 2021


Halaman 17 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

(C) The Study about Human Behavior.


(D) The Explanation of Metabolism System.
(E) The Description of Hormonal Process.

59. What is the main idea of the passage?


(A) The role of hormones towards human body.
(B) The process of the distribution of hormones.
(C) The history of hormones according to several scientists.
(D) The production process of hormones inside the human’s body.
(E) The system of hormones inside the human’s body.

60. Why does the author mention about pancreas?


(A) Because it is the place where the secretin is produced to be distributed around the human’s organs.
(B) Because it is the place where the digestive chemicals are produced to stimulate the secretin to produce
different digestive chemicals.
(C) Because it is the place where the human’s hormones come from, and it can be the agent of the production
of different types of hormones.
(D) Because it is the place to produce digestive chemicals which are very beneficial for human’s metabolism
system.
(E) Because it is the agent of the production of secretin as the main substance of human’s hormones.

SUB 4: PENGETAHUAN KUANTITATIF

61. Di toko alat tulis, 5 buah pulpen dan 3 buah lem berharga Rp34.200,00, sedangkan jika membeli buah lem dan
2 buah pulpen yang sama harganya Rp21.600,00. Jika x adalah harga sebuah pulpen dan y adalah harga sebuah
lem, maka …
A. 𝑥 > 𝑦
B. 𝑥 < 𝑦
C. 𝑥 = 𝑦
D. 𝑥 > 2𝑦
E. Hubungan 𝑥 dan 𝑦 tidak dapat ditemukan

62. Hasil uji penggunaan bio fuel menunjukkan bahwa dengan 5L minyak jelantah, kendaraan mampu menempuh
jarak 60 km. Dengan asumsi medan yang dilalui sama, minyak jelantah yang diperlukan untuk menempuh jarak
150 km adalah … L.
A. 25
B. 21
C. 15
D. 12,5
E. 10,5

63. Diketahui log 𝑝 = 𝑎 dan log 𝑞 = 𝑏. Nilai log(𝑝3 𝑞 5 ) adalah ….


A. 8𝑎𝑏
B. 15𝑎𝑏
C. 3𝑎𝑏
D. 3𝑎 + 5𝑏
E. 5𝑎 + 3𝑏

© LKP SCIENCE SOCIETY U4 - 2021


Halaman 18 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

3
64. log 5 . √5log 9 + 8log √4 = ….
13
A.
3
13
B.
6
11
C.
3
11
D.
6
10
E.
3

7
65. Garis 𝑦 = 4𝑚2 𝑥 2 + 1 menyinggung grafik fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) = 5𝑚2 𝑥 2 + √5𝑚 + 2𝑥 + . Salah satu nilai 𝑚
4
yang memenuhi adalah ….
A. 2
2
B.
3
1
C.
3
2
D. −
3
E. −2

66. Sebuah sepatu dijual dengan diskon ganda 25% + 10%. Jika harga sepatu setelah didiskon adalah Rp418.500,00,
maka besar diskon yang diperoleh dari pembelian sepatu tersebut adalah ….
A. Rp298.000,00
B. Rp254.500,00
C. Rp201.500,00
D. Rp167.500,00
E. Rp124.000,00

67. Dari survey terhadap 150 orang, diperoleh 114 orang diantaranya pernah makan di restoran A, 98 orang pernah
makan di restoran B dan 12 orang tidak pernah makan di restoran A maupun B. Diantara jawaban di bawah ini
manakah yang mungkin merupakan jumlah orang yang pernah makan di restoran A dan B?
A. 78 orang
B. 76 orang
C. 74 orang
D. 72 orang
E. 70 orang

68. Seorang pedagang makanan menggunakan gerobak untuk menjual martabak dan roti bakar. Modal untuk
membuat martabak adalah Rp15.000,00/porsi dan roti bakar adalah Rp9.000,00/porsi. Modal yang dimiliki
pedagang tersebut adalah Rp1.350.000,00 dan muatan gerobak tidak melebihi 100 porsi. Jika keuntungan dari
penjualan martabak adalah Rp5.000,00/porsi sedangkan keuntungan dari penjualan roti bakar adalah
Rp3.500,00/porsi, keuntungan maksimum yang dapat diperoleh pedagang tersebut sebesar ….
A. Rp525.000,00
B. Rp462.500,00
C. Rp450.500,00
D. Rp432.000,00
E. Rp400.500,00

© LKP SCIENCE SOCIETY U4 - 2021


Halaman 19 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

1
69. Fungsi 𝑓 dan 𝑔 ditentukan oleh 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 4 dan 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 3. Daerah asal 𝑓: {𝑥|2 ≤ 𝑥 ≤ 6, 𝑥 ∈ 𝑅} dan
2
𝑔: 𝑅 → 𝑅. Daerah hasil dari (𝑔𝑜𝑓)(𝑥) adalah ….
A. {𝑦| 2 ≤ 𝑥 ≤ 17, 𝑦 ∈ 𝑅}
B. {𝑦| 3 ≤ 𝑥 ≤ 7, 𝑦 ∈ 𝑅}
C. {𝑦| 1 ≤ 𝑥 < 4, 𝑦 ∈ 𝑅}
D. {𝑦| − 3 < 𝑥 < 4, 𝑦 ∈ 𝑅}
E. {𝑦| 4 < 𝑥 ≤ 6, 𝑦 ∈ 𝑅}

70. Diberikan dua buah fungsi 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3 dan 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 3. Jika (𝑓𝑜𝑔)(𝑎) = 33, tentukan nilai dari 5𝑎!
A. 15
B. 25
C. 30
D. 33
E. 36

√𝑥+2−√3𝑥−2
71. Nilai lim = ….
𝑥→2 𝑥−2
A. 2
B. 1
1
C.
2
D. 0
1
E. −
2

1 𝑓(𝑥+𝑛)−𝑓(𝑥)
72. Diketahui 𝑓(𝑥) = , maka nilai dari lim adalah ….
3𝑥 2 𝑛→0 𝑛
6
A. −
𝑥4
1
B. −
6𝑥
2𝑥
C. −
3
2
D. −
3𝑥 3
3
E.
2𝑥 4

𝑓 ′(0)
73. Diketahui turunan pertama dari 𝑓(𝑥) = (3𝑥 2 + 4)5 (2𝑥 − 1)4 adalah 𝑓′(𝑥). Nilai adalah ….
256
A. – 32
B. – 24
C. 0
D. 24
E. 32
7 −3 −6 𝑞 −𝑞 7 −1 4
74. Matriks Diketahui matriks 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), dan 𝐶 = ( ). Jika 𝐴 − 𝐵 + 2𝐶 = ( )
4 𝑝 −2 3 9 2 𝑝 + 22 3
5 2𝑞
dan matriks 𝐷 = ( ), maka determinan matriks 𝐷 adalah ….
𝑝 −2
A. 34
B. 24
C. 18
D. – 28
E. – 38

© LKP SCIENCE SOCIETY U4 - 2021


Halaman 20 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

𝑥 2 4 2 8 1 𝑃𝑅+𝑄 20 3
75. Diketahui matriks 𝑃 = ( ), 𝑄 = ( ), dan 𝑅 = ( ). Jika = (−𝑧 𝑦 ), maka nilai 𝑥𝑧 − 𝑦 =
−3 7 6 1 −2 0 4
6
….
A. 98
B. 31
C. 9
D. – 12
E. – 37

76. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan setiap hari terhadap tinggi sebuah tanaman membentuk barisan
geometri. Bila pada pengamatan hari ke dua tinggi tanaman tersebut mencapai 3 cm dan pada hari ke empat
tinggi tanaman tersebut mencapai 6,75 cm, maka tinggi tanaman tersebut pada hari pertama pengamatan
adalah … cm.
A. 1,00
B. 1,50
C. 1,85
D. 2,00
E. 2,75

77. Jika suatu barisan aritmatika mempunyai U4 = 110 dan U9 = 150 , maka U30 = ….
A. 318
B. 308
C. 300
D. 292
E. 284

𝑥+2
78. Diketahui 𝑓(𝑥) = ; 𝑥 ≠ 3. Nilai dari 𝑓 −1 (−4) adalah ….
𝑥−3
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2

79. Perhatikan gambar berikut.

4
3

X
0 1

© LKP SCIENCE SOCIETY U4 - 2021


Halaman 21 dari 22
LEMBAGA KURSUS PELATIHAN SCIENCE SOCIETY
PUSAT: Jl. Ceger Raya 40C, Jurangmangu Timur, Pondok Aren, Tangerang Selatan, 15222
website : www.bimbelstanss.com | email : education@bimbelstanss.com

Persamaan grafik fungsi kuadrat tersebut adalah ….

A. y = x 2 − 2x − 3
B. y = −x 2 + 2x + 3
C. y = −x 2 − 2x + 3
D. y = −x 2 + 2x − 3
E. y = x 2 + 2x + 3

80. Penyimpulan dua pernyataan Jika Indah akan memasak, maka sebelumnya ia berbelanja ke pasar. Indah
berbelanja ke pasar.
A. Indah akan memasa
B. Indah tidak akan memasak
C. Indah akan memasak setelah bebelanja
D. Indah berbelanja untuk memasak besok
E. Tidak dapat disimpulkan

© LKP SCIENCE SOCIETY U4 - 2021


Halaman 22 dari 22

Anda mungkin juga menyukai