LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DINAS PEKERJAAN UMUM PROVINSI BENGKULU

DISUSUN OLEH :

NAMA: PRAMESTI OKTIANI

NISN: 0024434625

AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KOTA BENGKULU

TAHUN AJARAN 2020-2021

 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) dan dapat menyusun laporan ini dengan baik guna
memenuhi kelengkapan bukti belajar (Evidence).
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dapat disusun dengan baik
berkat bantuan dari pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan
sebagai bahan masukan untuk saya. Untuk itu pada kesempatan ini saya
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dra. Hj, Erviza, M.Pd. sebagai Kepala SMK Negeri 1 Kota Bengkulu yang
telah memberi kesempatan pada penuli untuk melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
2. Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak
langsung sehingga penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
dapat terselesaikan.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kekeliruan dalam
penulisan laporan ini. Untuk itu Penulis mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun. Akhirnya Penulis mengucapkan terimakasih atas segala
dukungan dan bantuan sehingga laporan ini dapat tersusun dengan baik.

Bengkulu, 3 Agustus 2020

Penulis

2
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DINAS PEKERJAAN UMUM PROVINSI BENGKULU

NAMA: PRAMESTI OKTIANI

NIS/NISN: 15470 / 0024434625

Disahkan /Disetujui Oleh:

Ketua Program Keahlian Guru Pembimbing

Merry Handayani, S.E Merry Handayani, S.E

NIP. 197906072005022003 NIP. 197906072005022003

3
 DAFTAR ISI

Halaman Judul

Kata Pengantar............................................................................................2

Halaman Pengesahan..................................................................................3

Daftar Isi.....................................................................................................4

BAB I :PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan.....................................5

B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan..................................................7
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan................................................8
D. Tempat Dan Waktu Peaksanaan..................................................9

BAB II :TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN/INSTANSI

A. Sejarah Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bengkulu...................10

B. Visi Dan Misi...............................................................................11
C. Struktur Organisasi......................................................................12
D. Tata Tertib...................................................................................14

BAB III :PELAKSANAAN PKL

A. Kegiatan selama PKL.................................................................15

B. Pengalaman yang diproleh..........................................................17
C. Pemasalahan dan Haambatan.....................................................17

BAB IV :PENUTUP

A. Kesimpulan.................................................................................19
B. Saran...........................................................................................20

4
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PKL

Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan

pembangunan karakter setiap peserta didik sebagai hasil dari sinergi antara
pendidikan yang berlangsung di sekolah, keluarga dan masyarakat. Proses
tersebut memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan
potensi yang mereka miliki menjadi kemampuan yang semakin lama semakin
meningkat dalam sikap (spiritual dan sosial), pengetahuan, dan keterampilan
yang diperlukan untuk kehidupan dirinya dan kehidupan bermasyarakat pada
umumnya, berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat
manusia, guna merealisasikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien,
setiap satuan pendidikan melakukan penyusunan program pembelajaran.
Program pembelajaran dapat berlangsung di sekolah, di lingkungan
keluarga, dan di masyarakat. Program pembelajaran yang diprogramkan
secara khusus untuk diselenggarakan di masyarakat antara lain berupa Praktik
Kerja Lapangan (PKL). Program PKL disusun bersama antara sekolah dan
masyarakat (Institusi Pasangan/Industri) dalam rangka memenuhi kebutuhan
peserta didik, sekaligus merupakan wahana berkontribusi bagi dunia kerja
(DU/DI/Instansi) terhadap upaya pengembangan pendidikan di SMK.

5
 1. PENGERTIAN
 Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan bentuk dari proses
pembelajaran yang dilaksanakan di Industri atau Dunia Kerja.
Penilaian hasil belajar dilakukan secara menyeluruh pada ranah
sikap, pengetahuan dan keterampilan.
 Program Praktik Lapangan (PKL) disusun bersama antara sekolah
dan masyarakat (Dunia Kerja) dalam rangka memenuhi kebutuhan
peserta didik dan sebagai konstribusi dunia kerja terhadap
pengembangan program pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).

2. LANDASAN HUKUM
Praktik Kerja Lapangan (PKL) pada pendidikan Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) didasarkan atas ketentuan yang tertuang dalam :
1) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 60 Tahun
2013 tentang kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK). Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia
indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan
warga Negara yang Beriman Produktif, Kreatif, Inovatif, dan
Efektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan
masyarakat,berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia.
2) Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan
Nasional PP. No. 60 Tahun 2013 tentang kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) sebagai Landasan hukum Praktik
Kerja Lapangan (PKL) adalah :
a. Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui 2 (dua)
jalur yaitu jalur pendidikan sekolah dan jalur pendidikan luar
sekolah. (UUSPN Bab IV Pasal 10 ayat 1).
b. Penyelenggaraan Sekolah Menegah dapat bekerja sama dengan
masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk
memproleh sumber daya alam rangka menunjang
penyelengaraan dan pengembangan pendidikan. (PP No. 29
Bab XI Pasal 29 Ayat 1)

6
 c. Pengadaan dan pendayagunaan sumber daya pendidikan
dilakukan oleh pemerintah, masyarakat dan atau keluarga
peserta didik. (UUSPN Bab VIII Pasal 33 Ayat 1)
d. Peran serta Masyarakat berbentuk pembeian kesempatan untuk
pendidikan sistem ganda dan atau latihan kerja. (PP No. 39
Bab VI Pasal 4 Butir 8)
e. Kerjasama SMK dengan Dunia Usaha terutama bertujuan
untuk meningkatkan kesesuaian Program SMK dengan
kebutuhan dunia kerja yang diusahakan dengan asas saling
menguntungkan. (Kepmen Dikbud No. 0490/11/1993)

B. TUJUAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. Meningkatkan mutu dan Relavansi pendidikan keujuruan melalui
peran serta masyarakat (Dunia Kerja/Dunia Industri)
2. Menghasilkan Tamatan yang mampu mengembangkan keseimbangan
antara sikap Spritual dan Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan.
3. Menghasilkan Tamatan yang memiliki sikap spritual dan sosial,
pengetahuan dan keterampilan dan mampu menerapkan dalam
berbagai situasi di masyarakat.
4. Memberi Pengakuan dan penghargaan terhadap penglaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
5. Meningkatkan Efisiensi penyelenggaraan pendidikan menengah
kejuruan melalui pendayagunaan sumber daya pendidikan yang ada di
dunia kerja.

7
C. MANFAAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Setiap kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula

dengan kegiatan praktik kerja lapangan yang telah selesai dilaksanakan.
Adapun manfaat dari kegiatan praktik kerja lapangan yang telah penulis
laksanakan adalah sebagai berikut:
1.      Manfaat untuk siswa
a. Mendapatkan pengetahuan tentang dunia kerja yang sesungguhnya,
sehingga tidak canggung lagi bila memasuki dunia kerja nantinya.
b. Dapat mempraktikkan teori yang sudah diajarkan di sekolah.
c. Mendapatkan pengalaman baru, yang belum pernah didapatkan di
sekolah.
d. Belajar beradaptasi, dan berkomunikasi, dengan sekelompok orang
yang sudah memiliki pengalaman bekerja.
1. Manfaat untuk sekolah
a. Mempererat silaturohim dengan perusahanaan/ instansi tempat
siswa PKL.
b. Mendapatkan pengetahuan tentang dunia kerja yang sesungguhnya,
sehingga tidak canggung lagi bila memasuki dunia kerja nantinya.
c. Dapat mempraktikkan teori yang sudah diajarkan di sekolah.
3. Manfaat untuk Instansi/DUDI
a. Memperat silaturohim dengan berbagai sekolah.
b. Mempermudah pekerjaan kantor, dengan adanya siswa yang PKL
di perusahaan/ instansi tertentu, tentu dapat mempermudah
pekerjaan.
c. Mempermudah dalam mencari bibit- bibit pekerja.

8
 D. WAKTU DAN TEMPAT

1. Tempat Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Nama Instansi : Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bengkulu
Alamat : Ps. Jitra, Kec. Teluk Segara, Kota Bengkulu, Bengkulu.

Instagram : @dinas_pupr_kotabengkulu

Facebook : @dinas_pupr_kotabengkulu

Website : https://dpupr.bengkulukota.go.id

2. Waktu Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

Praktikan melaksanaan Praktik Kerja Lapangan di Dinas Pekerjaan Umum

Provinsi Bengkulu selama 1 bulan, terhitung sejak tanggal 05 Februari 2020
sampai dengan 17 Maret 2020.
Adapun ketentuan jam kerja praktikan adalah:
Hari Kerja : Senin s.d. Jumat
Jam Kerja Senin s.d Jumat : Pukul 07.45 s.d. 16.15 WIB
Jam Kerja Jumat : Pukul 07.45 s.d 16.45 WIB

9
 BAB II
TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN/INSTANSI

A. SEJARAH BERDIRINYA DINAS PEKERJAAN UMUM KOTA

BENGKULU

Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bengkulu adalah suatu instansi

pemerintah yang berkedudukan di Provinsi Bengkulu. Pada tangal 21
Desember 2016, di tetapkan peraturan Gubernur Bengkulu Nomor 59 Tahun
2016. Sejarah berdirinya Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bengkulu ditandai
dengan keluarnya Peraturan Gubernur Bengkulu nomor 59 Tahun 2016
dengan latar belakang :

1. Undang – Undang nomor 9 Tahun 1967 tentang Pembentukan Provinsi

Bengkulu (Lembar Negara Republik Indonesia Tahun 1967 Nomor 19,
Tambahan lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 2828)
2. Undang – Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587),
sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan undang – undang
nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan kedua atas Undang – Undang
Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaga Negara
Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara
Republik Indonesia Nomor 5479)
3. Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 1968 tentang berlakunya UU
Nomor 9 Tahun 1967.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 18 Tahun 2016 tentang perangkat Daerah.
5. Peraturan Menteri Pekejaan Umum Dan perumahan Rakyat Republik
Indonesia Nomor 32 / PRT / M/ 2016 tentang pedoman Nomenklatur
Perangkat Daerah yang melaksanakan Urusan Pemerintah Bidang
Perumahan, Kawasan Pemungkinan dan pertahanan.
6. Peraturan Daerah Povinsi Bengkulu Nomor 8 Tahun 2016 tentang
pembentukan dan susunan Perangkat Daerah Provinsi Bengkulu.

10
 B.  VISI DAN MISI DINAS PEKERJAAN UMUM KOTA BENGKULU

Visi

“Mewujudkan Pemerataan Pembangunan Infrastruktur  Yang Berkualitas dan

Berkelanjutan Untuk Kesejahteraan Masyarakat Kota Bengkulu”

Misi

1. Meningkatkan fungsi pelayanan yang efektif dan efisien.

2. Mewujudkan pembangunan infrastruktur bidang ke PUPR berbasis
penataan ruang dalam rangka pembangunan berkelanjutan.
3. Meningkatkan aksebilitas pelayanan infrastruktur untuk mewujudkan
kesejahteraan masyarakat dengan peningkatan jalan, jembatan, drainase,
irigasi, gorong – gorong, sanitasi, air minum, bidang ke PUPR an .
4. Mewujudkan pembangunan infrastruktur tata bangunan, prasarana dasar
lingkungan dan bidang ke PUPR an yang berkualitas, terpadu dan
berkelanjutan.
5. Mengembangkan potensi sumber daya manusia dan alat yang dibutuhkan
untuk memenuhi kebutuhan pelayanan bidang ke PUPR an yang
berkembang sejalan dengan peningkatan pembangunan Kota Bengkulu.

C. STRUKTUR ORGANISASI DINAS PEKERJAAN UMUM

Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang sebagaimana dimaksud

memiliki struktur organisasi sebagaimana tercantum dalam lampiran yang
merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan Bupati. Dinas Pekerjaan
Umum dan Penataan Ruang terdiri atas :

1. Sekretariat
2. Bidang Bina Marga
3. Bidang Cipta Karya dan Penataan Ruang
4. Bidang Sumber Daya Air
5. Bidang Peralatan, Pengujian dan Jasa Kontruksi
6. Bidang Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan
7. Kelompok Jabatan Fungsional

11
 KEPALA DINAS PEKERJAAN
UMUM DAN TATA RUANG

KELOMPOK JABATAN SEKRETARIS

FUNGSIONAL

Kasubbag Umum Kasubbag

Perencanaan

Kasubbag Sumber Kasubbag Bina Kasubbag Cipta Kassubbag Jasa

Daya Air Marga Karya Konstruksi

Kepala Seksi SDA Kepala Seksi Kasubbag Tata Kepala Seksi

Perencanaan Ruang Perencanaan

Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi

Pelaksanaan Pembangunan Pengaturan Pembinaan

Kepala Seksi Operasi Kepala Seksi Kepala Seksi PLP Kepala Seksi
dan Pemeliharaan Preservasi Pemberdayaan

Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi Kepala Seksi

Penataan Bangunan Pengawasan Pelaksaan Taru Pengawasan dan
Pemanfaatan

12
 Kepala UPTD Kepala UPTD Kepala UPTD Balai
(SPAM) Peralatan Uji

Kasubbag TU Kasi. KOBEMA Kasubbag TU Kasi. Kasubbag Kasi. Prog

UPTD Peralatan Oprasional Tata Usaha Mutu

Kasi. Pelayanan Kasi. Perbengkelan

Kasi. Laboratorium
Teknis UPTD dan Logistik
Pengujian

13
 D. TATA TERTIB DINAS PEKERJAAN UMUM PROVINSI
BENGKULU

a. Peraturaan Jam Kerja

Jam 07.45 Apel Pagi

Jam 12.00 – 13.00 (Senin-Kamis)
Jam 11.30 – 13.00 (Jumat) Isoma

Jam 16.15 (Senin-Kamis)

Jam 16.45 (Jumat) Pulang Kantor

b. Peraturan Pakaian

Hari Seragam
Senin PDH Warna Khaki
Selasa PDH Kameja Putih
Rabu PDH Kain Besurek
Kamis Pakaian Muslim atau Olahraga
Jumat Pakaian Korpri

14
 BAB III

PELAKSANAAN PKL

1. KEGIATAN SELAMA PKL

a. Mengarsip Surat

Penulis membantu/diajarkan dalam hal mengrsip surat. Begiu banyak surat

yang harus dibedakan dan diarsip sesuai perihal dan divisi penerima surat
dan penulis diajarkan bagaimana cara membedakan surat tersebut.

b. Membuat Surat

Penulis diajarkan caranya membuat surat, dari pemeberian nomor, lampiran,

dan pemberian tanggal.

c. Pembukuan Surat

Penulis juga diajarkan bagaimana caranya mengarsip surat masuk dansurat

keluar kedalam buku agenda, tujuannya agar suatu ketika jika ada surat
masuk dan surat keluar yang hilang atau tidak sampai kepada penerima surat,
maka bisa diperiksa dalam buku agenda surat masuk dan keluar.

d. Mengantar Surat dan minta Tanda Tangan

Penulis juga membantu dalam hal mengantar surat atau membagikan surat
Edaran kepada setiap kepala bidang di Dinas Pekerjaan Umum Provinsi
Bengkulu, dan penulis juga diminta untuk meminta Tanda Tangan sebagai
bukti jika surat tersebut sudah diterima.

e. Mengetik Isi Surat

Penulis juga diajarkan cara mengetik surat atau mengarsip surat

menggunakan Komputer.

15
 f. Membantu membuat Laporan Biaya Perjalanan Dinas

Laporan Biaya Perjalanan Dinas yang dimaksud adalah Laporan Perincian

semua biaya perjalanan dinas baik biaya mobil, pengianapan, dan biaya uang
makan sertan lainnya, yang difasilitasi oleh kantor kepada pejabat kantor aau
karyawan yang ditugasi/dalam masa bertugas. Penulis diajarkan sedikit
dalam hal membuat laporan Biaya Perjalanan Dinas.

g. Membantu membuat Laporan Honorium

Laporan honorium berisi Perincian Pembayaran kepada PNS atau Non PNS
yang terlibat dalam kegiatan pelayanan dan pembangunan dibidang
Pemerintahan. Penulis diajarkan sedikit mengenai pembuatan laporan
tersebut dari perincian Belanja Pegawai dan Belanja Non Pegawai.

16
 2. PENGALAMAN SELAMA PKL
Pengalaman yang saya peroleh ketika melakukan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) sangat banyak dan berkesan untuk saya, dimulai
dari :
 Pendisiplinan Waktu. Disini saya mendapatkan pengalaman
berupa disiplin dalam hal waktu dan belajar bagaimana
menghargai waktu.
 Bersosialisasi dengan orang Kantor. Saya mendapat pengalaman
berupa bagaimana caranya berinteraksi ketika bekerja dan
bagaimana caranya berinterikas antara Pimpinan dan Bawahan.
 Mengarsip. Meskipun mengarsip kurang masuk dalam bidang
kompetensi keahlian saya, Akuntansi. Tapi, disini saya
mendapatkan pengalaman sekaligus ilmu bagaimana pentingnya
menghargai sebuah surat.
 Bertanggung Jawab. Saya juga mendapat pembelajaran
bagaimana menjadi orang yang bertanggung jawab ketika diberi
tugas oleh instruktur.

3. PERMASALAHAN DAN HAMBATAN

Penulis banyak tidak mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan kompetensi
keahlian penulis, sehingga pekerjaan penulis selama PKL tergantung dari
tugas atau pekerjaan yang diberikan oleh Instruktur ditempat PKL. penulis
akan membantu apabila dibutuhkan, sedangkan ketika tidak dibutuhkan,
penulis sebagian besar menganggur.

17
 BAB IV

PENUTUP

A. KESIMPULAN
Kegiatan PKL ini sangat bermanfaat bagi penulis untuk mempunyai
sikap mandiri dan mampu berintekrasi dengan orang lain sehingga penulis
dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi. PKL merupakan
kegiatan di luar jam sekolah yang bekerja sama dengan masyarakat atau 
instansi pemerintah atau swasta, sehingga penulis dapat berlatih untuk
mampu bergaul dan bekerja sama dengan masyarakat luar.
PKL dapat menjadi penunjang siswa – siswi untuk menjadi tenaga kerja
menengah yang ahli dan profesional untuk menjadi bekal dasar
pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang
telah diperoleh selama PKL. Kegiatan PKL membuat penulis memahami
bahwa pembelajaran akuntansi dan administrasi merupakan kecakapan teknis
untuk membantu perkembangan suatu perusahaan atau instansi.

B. SARAN
Beberapa hal yang penulis temukan di lapangan saat pelaksaan  PKL
yang sebagian kecil  justru tidak penulis temukan saat mengikuti
pembelajaran di kelas. Beberapa saran yang hendak penyusun sampaikan
diharapkan dapat membantu proses evaluasi dan sebagai bahan acuan bagi
pelaksanaan PKL untuk masa-masa yang akan datang. Selain itu, saran-saran
ini merupakan suatu wujud kepedulian penulis terhadap kemajuan
dunia pendidikan. Terkait dengan ini penulis ajukan beberapa saran antara
lain :

18
 1. SARAN UNTUK PIHAK DUDI/INSTANSI
 Menjaga terjalinnya hubungan baik antara pihak industri dengan
pihak sekolah,  maka diharapkan untuk masa-masa yang akan datang
pihak industri dapat menerima kembali siswa-siswi yang akan
melaksanakan PKL dari dunia pendidikan, khususnya siswa-
siswi SMK Negeri 1 Kota Bengkulu dengan tangan terbuka, karena
dengan hubungan baik ini sangat diharapkan keberadaannya di dunia
pendidikan, khususnya pendidikan kejuruan.
.
2. SARAN UNTUK PIHAK SEKOLAH
 Sekolah perlu memberikan penekanan pada penguasaan keterampilan
yang sesuai dengan di dunia kerja, sehingga kami peserta PKL dapat 
mengaplikasikan ilmu dan keterampilan yang didapat secara
maksimal.
 Para guru teori dalam setiap penyampaian materi pelajaran,
hendaknya di praktikkan system kerja langsung, sehingga memberi
kematangan pada siswa dalam praktik kerja.
 Pemberian tugas sekolah semasa PKL di mohon untuk bisa di
kondisikan sehingga tidak membebani siswa yang sedang
melaksanakan PKL

Demikian kesimpulan dan saran yang dapat diberikan oleh

penulis kepada pihak sekolah maupun pihak instansi/DUDI. Penulis
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang
telah membantu atas kelancaran dalam penyusunan karya tulis ini, khususnya
kepada pihak sekolah yang selama ini telah mendidik dan membimbing
penulis, serta kepada pihak instansi/DUDI yang telah
memberikan kesempatan PKL bagi penulis yang merupakan pengalaman

19
berharga.

LAMPIRAN KEGIATAN SELAMA PRAKTIK KERJA LAPANGAN

1. Absensi Kehadiran selama PKL

2. Daftar Kegiatan PKL Bulan Februari

20
 3. Daftar Kegiatan PKL Bulan Maret

21
.

22