KISI-KISI SOAL UTAMA PENILAIAN AKHIR SEMESTER

KELAS XII
KURIKULUM 13
Nama Sekolah : SMA Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Bentuk Penilaian / Soal : PG + Essay
Tahun Pelajaran : 2019-2020 kurikulum : K 13

Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.

NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
1 Mampu menganalisis, merancang, dan Permainan : XII Sepak Bola
1. Sepak Bola  Siswa dapat menjelaskan syarat menjadi wasit dalam permainan Sepak Bola PG 21
mengevaluasi taktik dan strategi
2. Bola Basket  Siswa dapat menjelaskan posisi permainan sepak bola PG 22
permainan ( pola menyerang dan bertahan 3. Bola Voli PG 23
 Siswa dapat menjelaskan pola penyerangan dalam permainan sepak bola
) salah satu permainan bola besar PG 24
 Siswa dapat menjelaskan formasi taktik dalam permainan sepakbola
Bola Voli
 Siswa dapat menjelaskan cara melakukan teknik pass bawah pada permainan Bola PG 28
Voli PG 29
 Siswa dapat menjelaskan peraturan permainan bola voli PG 30
 Siswa dapat menjelaskan cara menghitung point dalam permainan bola voli
Bola Basket
 Siswa dapat menjelaskan cara melakukan lay up dalam permainan Basket PG 25
 Siswa dapat menjelaskan isyarat wasit dalam permainan basket PG 26
 Siswa dapat menjelaskan teknik pola menyerang dalam permainan Bola Basket PG 27
Uraian 5
 Siswa dapat menemukan keuntungan formasi 4-4-2 dalam permainan
Uraian 4
sepakbola
 Siswa dapat menjelaskan pengertian corner kick, offside, lay up dan smesh
2 Mampu menganalisis, merncang, dan Atletik : XII  Siswa dapat menjelaskan teknik start lari jarak pendek PG 31
mengevaluai taktik dan strategi dalam 1. Lari Jarak  Siswa dapat menjelaskan bagian kaki terkuat saat bertolak dalam lompat tinggi PG 32
simulasi perlombaan salah satu nomor pendek PG 33
 Siswa dapat menyebutkan gaya diperlombakan dalam lompat tinggi
atletik ( lari dan lompat ) yang disusun 2. Lompat tinggi
sesuai peraturan Uraian 3
 Siswa dapat menjabarkan pembagian gaya lompat tinggi yang diperlombakan
3 Mampu menganalisis, merancang, dan Senam lantai : XII  Siswa dapat menjelaskan cara melakukan teknik berguling ke depan PG 39
1. Guling ke  Siswa dapat menjelaskan kegunaan latihan sikap kayang PG 40
mengevaluasi beberapa rangkaian senam
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.
NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
lantai depan,  Siswa dapat menjelaskan posisi badan saat melakukan lompat kangkang PG 1
2. Sikap kayang
3. Lompat
kangkang
4 Mampu menganalisis konsep penyusunan 1. Pengertian XII  Siswa dapat menjelaskan tujuan latihan kebugaraan jasmani PG 34
program peningkatan serta mengevaluasi kebugaran  Siswa dapat menjelaskan dampak latihan kebugaran jasmani PG 35
derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan jasmani PG 36
 Siswa dapat menjelaskan tujuan latihan pull down
dan keterampilan secara pribadi 2. Merancang PG 37
berdasarkan instrumen yang dipakai bentuk program  Siswa dapat memberikan contoh latihan kekuatan otot tungkai PG 38
latihan fisik  Siswa dapat memberikan contoh latihan daya tahan umum

 Siswa dapat menjelaskan pengertian kebugaran jasmani dan pembagian 10 Uraian 5

komponen fisik
5 Mampu menganalisis, dan merancang Aktivitas Senam  Siswa dapat menjelaskan pengertian olahraga senam ritmik PG 19
koreografi aktivitas gerak ritmik, serta Ritmik XII  Siswa dapat menyebutkan contoh senam ritmik tanpa alat PG 20
mengevaluasi kualitas gerakan
6 Mampu menganalisis keterampilan 4 gaya Akuatik :  Siswa dapat menjelaskan gerakan tangan pada renang gaya dada PG 2
1. Renang gaya XII PG 3
renang untuk memperbaiki keterampilan dada
 Siswa dapat menjelaskan gerakan tangan pada renang gaya bebas
PG 4
2. Renang gaya  Siswa dapat menjelaskan gerakan kaki pada renang gaya bebas
gerak, dan keterampilan renang
bebas
penyelamatan/pertolongan
kegawatdaruratan di air, serta tindak
lanjutan di darat
7 Mampu menganalisis, merancang, dan Permainan bulutangkis XII  Siswa dapat menjelaskan yang bukan teknik permainan bulutangkis PG 5
 Siswa dapat menjelaskan pengertian pukulan lob PG 6
mengevaluasi taktik dan strategi permainan
( pola menyerang dan bertahan ) salah satu
permainan bola kecil
Mampu memahami berbagai peraturan 1. Mengetahui XII  Siswa dapat mengetahui bahaya NARKOBA terhadap kesehatan PG 9
8 perundangan serta konsekuensi hukum bahaya  Siswa dapat menjelaskan zat penyebab kanker paru-paru pada rokok PG 10
bagi pengguna dan pengedar Narkoba dan PG 11
 Siswa dapat menjelaskan cara mengatasi kecanduan penggunaan narkoba
NARKOBA dan Psikotropika rokok PG 12
2. Penyalahgunaa  Siswa dapat menjelaskan bahan atau zat yang terkandung dalam psikotropika
n pemakaian
psikotropika  Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab sesorang dapat terjerumus ke Uraian
penyakagunaan narkoba dan psikotropika
1
9 Mampu memahami beberapa faktor 1. Bahaya XII  Siswa dapat menjelaskan penyakit yang diakibatkan prilaku seks bebas PG 13
yang dapat mencegah prilaku terkait pergaulan PG 14
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.
NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
menjurus kepada STDS ( sexuality bebas/seks  Siswa dapat menjelaskan cara penularan HIV PG 15
transmited disease ), AIDS dan bebas  Siswa dapat menjelaskan penyebab prilaku seks bebas PG 16
kehamilan 2. HIV  Siswa dapat menjelaskan singkatan HIV dengan benar PG 17
3. AIDS PG 18
 Siswa dapat menjelaskan pengertian pendidikan seks secara benar
PG 7
 Siswa dapat menjelaskan cara menghindari prilaku seks bebas
PG 8
 Siswa dapat menjelaskan virus penyebab penyakit AIDS
 Siswa dapat mengetahui penemuan penyakit AIDS pertama kali