Tabel 1.a. Format Analisis SK-KD/ KI-KD.
SK-KD/ KI-KD
3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori
Tabel 1.b. Format Analisis SK-KD/ KI-KD.
KOMPETENSI DASAR
3. 2. Mengidentifikasi fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait jati diri,
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya. {perhatikan
unsur kebahasaan dan kosa kata terkait
hubungan keluarga; pronoun (subjective,
objective, possessive)
4.2 Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta
informasi terkait jati diri, pendek dan
sederhana, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
MATERI KOMPETENSI YANG
DIUJI
Teks interaksi Mengidentifikasi fungsi
transaksional lisan dan sosial, Struktur teks,unsur
tulis yang melibatkan kebahasaan yang digunakan
tindakan memberi dan dalam perkenalan diri sendiri
meminta informasi terkait dan orang lain
jati diri.
Teks interaksi Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan interpersonal lisan dan tulis
tulis yang melibatkan sangat pendek dan sederhana
tindakan memberi dan
meminta informasi terkait
jati diri.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.2.1 Memilih kata –kata yang dipakai dalam
memperkenalkan diri dengan ucapan
yang benar
3.2.2 Melafalkan ungkapan-ungkapan yang
dipakai memperkenalkan diri dengan
ungkapan yang benar 3.2.4 Menemukan
ungkapan-ungkapan yang digunakan
dalam mempekenalkan diri sendiri dan
orang lain.
3.2.3 Mengidentifikasi fungsi sosial sturuktur
teks dan unsur kebahasaan tentang
ungkapan identitas diri.
3.2.4 Mengidentifikas fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan tentang orang
disekitar
4.2.1 Terampil mengucapkan kata-kata yang
digunakan dalam memperkenalkan diri
4.2.2 Terampil melafalkan ungkapan-
ungkapan yang digunakan dalam
memperkenalkan diri dengan
memperhatikan intonation yang benar
dan sesuai konteks
4.2.3 Melakukan percakapan tentang perkenalan
diri sendiri secara berpasangan
4.2.4 Menjodohkan prase pada kolom A dan prase
pada kolom B tentang perkenalan orang lain
4.2.5 Membuat percakapan tentang perkenalan
orang lain berdasarkan situasi yang
 disajikan
4.2.6 Melakukan percakapan tentang perkenalan
orang lain secara berkelompok