A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan pengertian penyimpangan social
2. Menjelaskan faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial
3. Menjalaskan jenis-jenis penyimpangan sosial
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan :
Slide PPT Laptop
LKPD Handphone
WA grup
PENDAHULUAN Guru memberi salam, menanyakan kabar dan mengajak peserta didik untuk
berdoa terlebih dahulu.
Guru mengecek kehadiran dan memberi motivasi kepada peserta didik
Guru menyampaikan tujuan dan pembelajaran tentang materi yang akan
diajarkan.
Kegiatan Literasi Guru memberikan tayangan berupa video tentang penyimpangan social dengan link
https://youtu.be/o6IJ7EKaSss
KEGIATAN INTI
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik secara individual untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin hal-hal yang ditemukan dalam video.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan LKPD yang
telah dishare lewat WA grup.
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya dan ditanggapi oleh
kelompok lain.
Creativity Guru dan peserta didik bersama-sama membuat kesimpulan tentang materi
penyimpangan social.
PENUTUP Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan
berdoa
C. SUMBER BELAJAR
1. Maryati, Kun dan Suryawati Juju. 2016. SOSIOLOGI Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SMA/MA Kelas X . Jakarta: Esis.
2. Muin, Idianto. 2014. SOSIOLOGI untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta:
Erlangga
3. Video penyimpangan social dari internet
D. PENILAIAN