ANALISIS CP,TP danATP

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

Elemen Capaian Pembelajaran

BILANGAN Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca,
menulis dan membandingkan bilangan bulat,
bilangan rasional dan irasiaonal, bilangan
decimal, bilangan berpangkat bulat dan akar,
bilangan dalam notasi ilmiah.
Mereka dapat menerapkan operasi aritmetika
pada bilangan real, dan memberikan
estimasi/perkiraan dalam menyelesaikan
masalah( termasuk berkaitan dengan literasi
finansial ).
Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi
prima dan pengertian rasio( skala, proporsi, dan
laju perubahan ) dalam menyelesaikan
masalah.

a. Elemen Bilangan
Kompetensi :
1. Membaca
2. Menulis
3. Membandingkan
4. Menerapkan
5. Menyelesaikan masalah
6. Menggunakan
Konten :
1. Bilangan Bulat
2. Bilangan rasional dan irasional
3. bilangan decimal
4. Operasi Aritmatika
5. perbandingan
6. Skala
Analisis Tujuan Pembelajaran
Materi :Bilangan Bulat
Sumber :

Elemen Kompetensi Materi Esensial Tujuan Pembelajaran

1.Bilangan Membaca Bilangan Bulat Melalui gambar garis bilangan peserta didik
dapat menyebutkan bilangan bulat.
Menulis Bilangan Bulat Melalui gambar garis bilangan peserta didik
dapat menuliskan bilangan bulat sesuai dengan
materi yang disajikan.
Membandin BilanganBulat Melalui garis bilangan peserta didik dapat
gkan menentukan dan mengurutkan bilangan bulat.
Menerapkan Bilangan Bulat Melalui Lembar Kerja yang diberikan peserta
didik dapat melakukan operasi
aritmatika( penjumlahan dan pengurangan )
pada bilangan bulat.
Melalui Lembar Kerja yang diberikan peserta
didik dapat melakukan operasi
aritmatika( perkalian dan pembagian ) pada
bilangan bulat.
Menyelesai Bilangan Bulat Melalui Lembar Kerja yang diberikan peserta
kanmasalah didik dapat melakukan operasi aritmatika
dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bilangan bulat.
Membaca Bilangan Pecahan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
dan menulis Menyebutkan dan menuliskan bilangan
rasional dan irasional
Membandin Bilangan Pecahan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
gkan membandingkan bilangan pecahan
Menyelesai Operasi Melalui LK yang diberikanPeserta didik dapat
kanmasalah aritmetika melakukan operasi aritmetika ( penjumlahan
bilangan pecahan dan pengurangan ) pada bilangan Pecahan
Operasi Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
aritmetika melakukan operasi aritmetika ( perkalian dan
bilangan pecahan pembagian ) pada bilangan pecahan
Operasi Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
aritmetika melakukan operasi aritmetika bilangan rasional
bilangan pe cahan dalam menyelesaikan masalah
Perbandingan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
menjelaskan dan menyelesaiakn masalah
Rasio dan proposi
Perbandingan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
menjelaskan dan menyelesaiakan perbandingan
 senilai
Perbandingan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
menjelaskan dan menyelesaiakan masalah
terkait dengan perbandingan berbalik nilai
Perbandingan Melalui LK yang diberikan Peserta didik dapat
menjelaskan dan menyelesaiakan masalah
terkait dengan skala dan peta

Alur Tujuan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran Materi Elemen Alokasi Kelas/

Esensial Waktu Semester
1. Melalui gambar garis Bilangan Bulat Bilangan 2 JP VII/1
bilangan Peserta didik dapat
menyebutkan bilangan
bulat.
Melalui gambar garis
bilangan peserta didik dapat
menuliskan bilangan bulat
positif dan negative.
2. Melalui Lembar Kerja yang BilanganBulat Bilangan 3 JP VII/1
diberikan peserta didik
dapat melakukan operasi
aritmatika( penjumlahan
dan pengurangan ) pada
bilangan bulat.
3. Melalui Lembar Kerja yang Bilangan Bulat Bilangan 2 JP VII/1
diberikan peserta didik
dapat melakukan operasi
aritmatika( perkalian dan
pembagian ) pada bilangan
bulat.
4. Melalui Lembar Kerja yang BilanganBulat Bilangan 2 JP VII/1
diberikan peserta didik
dapat melakukan operasi
aritmatika dalam
menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
bilangan bulat.
5. Melalui LK yang diberikan Bilangan Bilangan 2 JP VII/1
Peserta didik dapat pecahan
Menyebutkan dan
menuliskan bilangan
 rasional dan irasional
6. Melalui LK yang diberikan Bilangan Bilangan 2 JP VII/1
Peserta didik dapat pecahan
membandingkan bilangan
pecahan
7. Melalui LK yang Bilangan Bilangan 2 JP VII/1
diberikanPeserta didik dapat pecahan
melakukan operasi
aritmetika ( penjumlahan
dan pengurangan ) pada
bilangan Pecahan
8. Melalui LK yang Bilanganpecah Bilangan 2 JP VII/1
diberikanPeserta didik dapat an
melakukan operasi
aritmetika ( perkalian dan
pembagian ) pada bilangan
pecahan

9. Melalui LK yang diberikan Bilanganpecah Bilangan 2 JP VII/1

Peserta didik dapat an
melakukan operasi
aritmetika bilangan rasional
dalam menyelesaikan
masalah
10. Melalui LK yang diberikan Penyelesaian Bilangan 2 JP VII/1
Peserta didik dapat masalah
menjelaskan dan sehari-hari
menyelesaiakn masalah menggunakan
Rasio dan proposi operasi hitung
pecahan
11. Melalui LK yang diberikan Perbandingan Bilangan 2 JP VII/1
Peserta didik dapat senilai
menjelaskan dan
menyelesaiakan
perbandingan senilai
12. Melalui LK yang diberikan Perbandingan Bilangan 2 JP VII/1
Peserta didik dapat berbalik nilai
menjelaskan dan
menyelesaiakan masalah
terkait dengan
perbandingan berbalik nilai
13. Melalui LK yang Skala dan Peta Bilangan 2 JP VII/1
diberikanPeserta didik dapat
menjelaskan dan
menyelesaiakan masalah
terkait dengan skala dan
 peta

Modul Ajar

(diprogramkan sesuai dengan Alur Tujuan pembelajaran di atas. Bagaimana menyusun modul
bisa modif modul yang ada dalam PMM