PEMETAAN KD KELAS III

SEMESTER GANJIL

MAPEL NKD KI 3 NKD KI 4

3.1 Memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Allah 4.1 Melakukan aktivitas berkaitaan dengan pertumbuhan dan perkembangan dirinya
Memahami bahwa kemampuan membedakan yang baik dan buruk
3.2 4.2 Mempraktikkan perbuatan yang baik kepada teman di sekolah
adalah anugerah Allah
AGAMA
Memahami karya keselamatan Allah yang dialami tokoh – tokoh
KATLOLIK 3.3 4.3 Melakukan aktivitas tentang tindakan baik tokoh – tokoh perjanjian lama
perjanjian lama
Memahami ajaran Yesus dan Karya – Nya melalui kisah dalam Perjanjian Melakukan aktivitas sosial dengan memberi bantuan kepada orang yang memerlukan
3.4 4.4
Baru pertolongan seturut teladan Yesus seperti yang di kisahkan dalam Perjanjian Baru

3.1 Memahami arti gambar pada lambang Negara “ Garuda Pancasila “ 4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang Negara “ Garuda Pancasila “
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga
3.2 4.2
sekolah sekolah
PPKn Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan
3.3 4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik di lingkungan sekitar
sekitar
Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan Menceritakan perilaku sesuai makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan
3.4 4.4
kehidupan sehari - hari kehidupan sehari – hari

3.1 4.1
3.2 4.2
Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri – ciri, kebutuhan,
Menyajikan laporan tentang konsep ciri – ciri, kebutuhan, pertumbuhan, dan
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk yang ada di lingkungan
3.4 4.4 perkembangan makhluk yang ada di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan
Bahasa setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan atau
kosakata baku dan kalimat efektif
Indonesia eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang cara – cara perawatan tumbuhan dan hewan Menyajikan hasil wawancara tentang cara – cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam
3.5 4.5
melalui wawancara dan atau eksplorasi lingkungan bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Menggunakan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, Memperagakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan
3.8 4.8
dan visual dengan tujuan untuk kesenangan kosakata baku dan kalimat efektif

3.1 Memahami unsur – unsur rupa dalam karya dekoratif 4.1 Membuat karya dekoratif
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu 4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
SBdP
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari 4.3 Memperagakan dinamika gerak tari
3.4 Memahami teknik potong, lipat dan sambung 4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat dan sambung

Matematika 3.1 Menjelaskan sifat – sifat operasi hitung pada bilangan cacah 4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan sifat – sifat operasi hitung pada
bilangan cacah
 Menjelaskan bilangan cacah dan pecahan sederhana yang disajikan pada Menggunakan penyajian bilangan cacah dan pecahan sederhana yang disajikan pada garis
3.2 4.2
garis bilangan bilangan
3.3 4.3
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan baku untuk
3.7 panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan 4.7
panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari - hari
sehari – hari

Memahami prosedur gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor sesuai Mempraktikkan prosedur gerak kombinasi pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan
3.1 dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai 4.1 konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
bentuk permainan sederhana dan atau tradisional sederhana dan atau tradisional
Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep Mempraktikkan gerak kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh,
3.2 tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 4.2 ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
PJOK
permainan sederhana dan atau tradisional tradisional
Memahami kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep Mempraktikkan kombinasi gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
3.3 tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk 4.3 usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
permainan sederhana dan atau tradisional tradisional
3.5 4.5
3.6 4.6
3.7 4.7